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集聚高教力量培育新質(zhì)生產(chǎn)力

黑龍江堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置,積極發(fā)揮高等教育作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)主陣地、高水平科技成果策源地、高層...【詳情】

為科技自立自強注入“源頭活水”

近年來,江蘇始終堅持教育、科技、人才聯(lián)動貫通,持續(xù)強化高質(zhì)量人才供給、高水平科技創(chuàng)新和高效率成果轉(zhuǎn)化,一批優(yōu)秀高校源源不斷地培養(yǎng)人才、貢獻成果、提供智慧,有力支撐著新質(zhì)生產(chǎn)力的加快形成和發(fā)展。【詳情】

用心把思政課講深講透講活

近年來,吉林省全面落實立德樹人根本任務,聚焦“大思政課”的善用之道,充分調(diào)動全社會力量和資源,靈活采取“線上+線下”“課內(nèi)+課外”“校內(nèi)+校外”等方法,建設(shè)“大課堂”、搭建“大平臺”、建好“大師資”,...【詳情】

聚力推進“職教出?!毙蟹€(wěn)致遠

近年來,在共建“一帶一路”落地見效的過程中,重慶不斷深化職業(yè)教育中外合作,牽頭建設(shè)多個職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟,加強本地人才技能培養(yǎng),推動高水平職業(yè)教育標準共建共享,為全球職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供“中國...【詳情】

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引領(lǐng)學生站在世界科技前沿

  • 從教40多年來,中國科學院院士、中國工程院院士、武漢大學教授李德仁始終在科研和教育領(lǐng)域辛勤耕耘。今年6月24日,李德仁獲得2023年度國家最高科學技術(shù)獎,在北京人民大會堂,習近平總書記親自為他戴上沉甸甸的獎章。在接受記者采訪時,李德仁說:“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,成為讓人民滿意的教授,是我一輩子的使命?!痹谶@位八旬老人的身上,教育家精神與科學家精神得...

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全力以赴培育高水平人才

  • 創(chuàng)辦計算機科學實驗班(簡稱“姚班”)、量子信息班、人工智能班,持續(xù)引領(lǐng)高水平人才培養(yǎng)模式改革;推動成立清華大學交叉信息研究院和量子信息中心,打造世界一流的交叉信息研究中心和人才培養(yǎng)基地;擔任清華大學人工智能學院首任院長,努力建設(shè)中國自主的“AI頂尖人才和原始創(chuàng)新基座”……自2004年辭去國外教職回國,中國科學院院士、清華大學教授姚期智用“生...

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走出建設(shè)中國特色世界一流大學新路

  • 牢記囑托,勇毅前行。6年來,北京大學深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,全面深化綜合改革,陸續(xù)出臺實施《北京大學“十四五”改革和發(fā)展規(guī)劃》等一系列方案措施。2022年11月,北大編制完成《北京大學“雙一流”建設(shè)高校整體建設(shè)方案》并正式向教育部提交。扎根中國大地辦大學,北大與時俱進、挺膺擔當,為構(gòu)建中國特色世界一流大學...

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辦教育的底氣更足了

  • 2023年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計快報顯示,2023年全國教育經(jīng)費總投入比上年增長5.3%。其中,國家財政性教育經(jīng)費首次超過5萬億元。教育經(jīng)費投入、支出持續(xù)增長,反映了黨和國家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的決心,也增強了教育界奮力建設(shè)教育強國的信心和底氣。

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構(gòu)建教育數(shù)字化新生態(tài)讓成長清晰可見

  • 2024年是重慶師范大學附屬實驗小學建校10周年。學校發(fā)展的10年,見證和經(jīng)歷了中國教育數(shù)字化的飛速發(fā)展。   重慶師范大學附屬實驗小學地處西部(重慶)科學城,作為重慶師范大學和重慶高新區(qū)校地合作的一所學校,如何服務好建設(shè)西部(重慶)科學城國家戰(zhàn)略?如何交好數(shù)字校園建設(shè)新答卷,辦好老百姓身邊的學校?作為學校黨總支書記,我深感責任重大、使命光榮。

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以教育家精神引領(lǐng)高水平教師隊伍建設(shè)

  • 錨定2035年建成教育強國,是習近平總書記念茲在茲、殷切期盼的“國之大者”。黨的二十大對教育、科技、人才作出“三位一體”新部署,將教育、科技、人才作為推進強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的戰(zhàn)略基石。當前,如火如荼發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,打通其堵點卡點,關(guān)鍵也在于暢通教育、科技、人才的良性循環(huán)。凡此種種,皆賦予教育前所未有的使命責任,作為一名教育工作者,我深...

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