為切實加強教師隊伍建設(shè)，幫助高校外語及師范類專業(yè)教師提升教學(xué)實踐能力，熟悉掌握項目式學(xué)習(xí)的教學(xué)方法及實施原則，2月25日，2023年陜西高校教師項目式學(xué)習(xí)培訓(xùn)在西安翻譯學(xué)院開班。本次培訓(xùn)由陜西省國際交流與留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)合北京外交人員服務(wù)局運馳國際文化教育中心主辦，由西安翻譯學(xué)院承辦。

西安翻譯學(xué)院校黨委副書記、副校長郭煒致歡迎辭

開班儀式上，西安翻譯學(xué)院校黨委副書記、副校長郭煒代表西安翻譯學(xué)院向參加培訓(xùn)的長期扎根在陜西基礎(chǔ)教育一線的教師們表示熱烈歡迎。他介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、國際交流與合作開展情況，以及學(xué)校利用自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，大力開展服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的活動情況等。他表示，西安翻譯學(xué)院精心籌備本次培訓(xùn)，希望來自陜西省各高校的英語骨干教師順利完成各項學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，并預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功。

北京外交人員服務(wù)局運馳國際文化教育中心主任劉志友發(fā)表講話

北京外交人員服務(wù)局運馳國際文化教育中心主任劉志友表示，此次培訓(xùn)的主要內(nèi)容——PBL教學(xué)法可以提升學(xué)習(xí)者的主動性和在教學(xué)過程中的參與度，更易激發(fā)學(xué)生的求知欲。這種教學(xué)方法對教師的要求較高，教師必須具備較強的課堂掌控能力和引導(dǎo)能力。北京外交人員服務(wù)局運馳國際文化教育中心克服困難，請來外籍專家與參訓(xùn)教師進行面對面交流，希望參訓(xùn)教師以此為契機，認真學(xué)習(xí)、積極交流，在教師專業(yè)化成長道路上拼搏創(chuàng)新、銳意進取，為教育教學(xué)起到示范作用。

陜西省國際交流與留學(xué)服務(wù)中心主任相勇發(fā)表講話

陜西省國際交流與留學(xué)服務(wù)中心主任相勇指出，培訓(xùn)是提升教育工作者專業(yè)素養(yǎng)的基本途徑，是建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師隊伍、推動教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)保障。此次培訓(xùn)以項目式學(xué)習(xí)為主題，在探討PBL教學(xué)法的同時，推動問題驅(qū)動教學(xué)法融入實踐教學(xué)，中外專家以問題為導(dǎo)向，開拓教師的國際視野和創(chuàng)新理念，將科學(xué)方法應(yīng)用在教育教學(xué)實踐中，促進國際化人才的培養(yǎng)。他希望參訓(xùn)教師務(wù)必提高站位，充分認識到此次培訓(xùn)的重要意義以及自身承擔(dān)的重要使命。

相勇表示，陜西省國際交流與留學(xué)服務(wù)中心將積極發(fā)揮組織優(yōu)勢和平臺作用，在引進優(yōu)質(zhì)教育資源、開展師資培訓(xùn)等方面搭建橋梁，在服務(wù)全省教師綜合素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)習(xí)借鑒國際先進理念和教學(xué)經(jīng)驗、提升教學(xué)技能及教學(xué)方法、拓寬國際視野等方面積極提供幫助。

據(jù)悉，項目式學(xué)習(xí)是以學(xué)生為中心的一種動態(tài)教學(xué)理論。該理論強調(diào)學(xué)生在教師引導(dǎo)下，探究現(xiàn)實問題、提出解決方案、掌握新知識，并培養(yǎng)批判性思維、團隊合作、創(chuàng)新及反思等綜合素質(zhì)。按照教育部“把教師作為教育發(fā)展的第一資源，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍”的要求，2023年陜西省高校教師項目式學(xué)習(xí)培訓(xùn)將幫助參訓(xùn)教師掌握項目式學(xué)習(xí)理論、課程設(shè)計要領(lǐng)與課堂教學(xué)的必備技能，指導(dǎo)外語專業(yè)及師范類教師有效開展教學(xué)活動，正確使用過程性評價工具，使其學(xué)會針對學(xué)生的認知特點組織和開展課程，提升其教育教學(xué)能力。