近年來，陜西國際商貿學院堅持將畢業(yè)生就業(yè)質量作為落實立德樹人根本任務的重要標準，健全工作機制、凝聚工作合力，充分發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，加強政校企合作力度，通過實施“五項舉措”，扎實推進畢業(yè)生高質量就業(yè)。

強化“一把手”工程，全力推進目標任務建設。學校成立就業(yè)工作領導小組，明確以二級學院為就業(yè)工作責任主體，構建全員抓就業(yè)、促就業(yè)的校院兩級就業(yè)管理體系。學校每年與各二級學院負責人簽訂《就業(yè)工作目標責任書》，要求各二級學院以社會需求為導向，推進就業(yè)指導服務改革與創(chuàng)新，充分整合和協(xié)調各方資源與力量，采取切實可行的就業(yè)工作舉措，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力及就業(yè)質量。 

建立“高水平”隊伍，提高畢業(yè)生就業(yè)服務質量。學校采用校內外相結合的培訓方式，對學校就業(yè)部門人員開展就業(yè)形勢政策、日常管理和業(yè)務能力提升等培訓，每年培訓60余人次；邀請北森生涯職業(yè)規(guī)劃高級培訓師，開設以《TTT2高校就業(yè)指導教師培訓》為主題的系列生涯發(fā)展教育培訓班，就求職關注、機會分析、機會獲得、機會盤點、機會匹配、結果達成等多個方面開展培訓，讓每位教師學習掌握前沿的生涯教育與就業(yè)理念，每期培訓50余人次。通過多年努力，學校打造了一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|、高水平的就業(yè)工作隊伍。

探索“新模式”就業(yè)育人，提升就業(yè)工作實效。學校以“就業(yè)育人”為切入點、以社會需求為導向、以就業(yè)服務為宗旨，以務求實效的精神不斷推動就業(yè)工作。深入用人單位了解對畢業(yè)生的綜合素質要求，組織開展主題鮮明的“模擬求職大賽”“從心開始”“求職通關”等就業(yè)指導活動；定期舉辦就業(yè)動員、就業(yè)政策宣講、求職簡歷和面試技巧經驗分享等求職能力提升活動，把“就業(yè)育人”理念貫穿于第一課堂和第二課堂；開展思想引領、心理輔導、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導、“校友開講啦”等主題活動，引導學生積極響應國家號召，參加“三支一扶”“西部計劃”“新疆西藏內地招錄”“特崗教師”“應征入伍”等國家或地方基層服務項目，鼓勵學生積極投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，到祖國最需要的地方去綻放青春。

加強政校企合作，多渠道拓展學生就業(yè)。學校通過“書記校長訪企拓崗”專項行動，拓展畢業(yè)生就業(yè)市場；各二級學院積極聯(lián)系就業(yè)單位，召開專場校園招聘會近600場，提供就業(yè)崗位3萬余個；利用教育部“24365”招聘平臺和“百日沖刺”系列活動，開展畢業(yè)生線上招聘會96場，線下大型雙選會13場，提供崗位近9萬個；充分發(fā)揮步長制藥企業(yè)辦學優(yōu)勢，舉行“千名人才進步長計劃”，兜底就業(yè)提供崗位1650個；通過學校網站、公眾號、微信、QQ群等網絡平臺發(fā)布就業(yè)信息，就業(yè)系統(tǒng)“一對一”精準推送招聘信息1512條，公眾號發(fā)布招聘信息1153條，有力促進了畢業(yè)生高質量就業(yè)。

實施“暖人心”工程，精準幫扶重點群體。學校按照“重點關注、重點推薦、重點服務”的原則，制定困難畢業(yè)生就業(yè)幫扶方案，將尚未就業(yè)的家庭經濟困難畢業(yè)生、少數民族畢業(yè)生、身體殘疾畢業(yè)生作為重點關注群體,一對一開展幫扶指導；針對尚未明確就業(yè)意愿的畢業(yè)生，以就業(yè)目標引導為重點，幫助其厘清職業(yè)發(fā)展方向、培養(yǎng)求職技巧；針對無就業(yè)意愿的畢業(yè)生，以就業(yè)動員為重點，激發(fā)畢業(yè)生就業(yè)的主動性和積極性，切實掌握畢業(yè)生就業(yè)進程中的每一個環(huán)節(jié)；對于殘疾畢業(yè)生群體加大資助力度，在畢業(yè)生一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼的基礎上，劃撥專項經費進行一次性經濟補助，切實減輕困難畢業(yè)生群體的就業(yè)壓力；依托“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”，組織畢業(yè)生參加“宏志助航計劃”就業(yè)能力培訓，緩解畢業(yè)生后顧之憂。學校始終推動他助和自助相融合，在全面提升畢業(yè)生就業(yè)能力和就業(yè)素質的過程中充分體現(xiàn)了育人的溫度。