近年來，陜西省安康學(xué)院藝術(shù)學(xué)院黨總支在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，立足藝術(shù)專業(yè)特色，著力建設(shè)美育教育，打造“藝術(shù)人生引領(lǐng)工程”省級校園文化品牌，探索實(shí)踐“黨建融合專業(yè)”的“黨建+”工作模式，促進(jìn)黨建工作和育人工作雙融合雙促進(jìn)雙提升，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，不斷譜寫立德樹人新篇章。

“三個(gè)強(qiáng)化”——

增強(qiáng)基層高質(zhì)量黨建實(shí)效度

強(qiáng)化黨總支基層黨建主體責(zé)任。學(xué)院黨總支充分發(fā)揮政治引領(lǐng)作用，依托理論學(xué)習(xí)中心組、教職工政治理論學(xué)習(xí)、支部“三會一課”等，采取領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、交流研討學(xué)等形式，扎實(shí)推動(dòng)黨的基本理論學(xué)習(xí)教育入腦入心；通過建立學(xué)院黨總支委員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系指導(dǎo)黨支部制度、掛鉤聯(lián)系青年教師談心談話制度，切實(shí)加強(qiáng)常態(tài)化跟蹤指導(dǎo)，把好方向、總攬全局。2021年，藝術(shù)學(xué)院黨總支被評為“陜西高校先進(jìn)基層黨組織”。

強(qiáng)化黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)院積極探索“黨建融合專業(yè)、主體下沉支部”的黨建工作新模式，將“黨的一切工作到支部”落到實(shí)處，通過優(yōu)化支部設(shè)置、配齊配強(qiáng)支部書記“雙帶頭人”、設(shè)立支部人才儲備庫、支部聯(lián)創(chuàng)共建等方式，強(qiáng)化支部主體責(zé)任。藝術(shù)學(xué)院三個(gè)教工黨支部立足各自專業(yè)特色，先后與平利縣宣傳部、石泉縣堰坪村黨支部、紫陽縣瓦廟鎮(zhèn)政府等，聯(lián)合開展非遺文化保護(hù)、書畫下鄉(xiāng)、公益墻繪等活動(dòng)，以豐富的項(xiàng)目形式激發(fā)支部的育人活力，支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到進(jìn)一步提升。藝術(shù)學(xué)院教工第三黨支部曾在2022年被確立為第三批“全省黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位。

強(qiáng)化黨員先鋒表率作用。藝術(shù)學(xué)院黨總支設(shè)立黨員先鋒崗，成立黨員先鋒隊(duì)，開展黨員志愿服務(wù)等，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨員示范引領(lǐng)作用，曾開展“美好校園共同守護(hù)”藝術(shù)學(xué)院師生抗疫作品網(wǎng)絡(luò)展，以藝術(shù)形式凝聚人心；開展“師生共話二十大”黨員教師進(jìn)班級宣講二十大精神活動(dòng)，以專業(yè)教師參與的方式提高學(xué)生思想政治教育活動(dòng)的實(shí)效性。

“黨建+”融合——

增強(qiáng)基層高質(zhì)量黨建深廣度

推進(jìn)“黨建+”與專業(yè)發(fā)展深度融合。學(xué)院堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高水平專業(yè)群建設(shè)，全面提升教學(xué)科研水平。2021年，學(xué)院美術(shù)系獲得省級“一流專業(yè)”建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)；2022年，學(xué)院音樂系支部積極申報(bào)“一流課程”，設(shè)計(jì)系支部獲得國家、省級獎(jiǎng)項(xiàng)57項(xiàng)。各黨支部通過舉辦學(xué)術(shù)交流研討會，支部書記帶領(lǐng)廣大黨員營造良好的教學(xué)科研氛圍。

推進(jìn)“黨建+”與教師隊(duì)伍建設(shè)深度融合。實(shí)施“四項(xiàng)工程”， 將黨建工作與教師隊(duì)伍師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)道德相融合，以高質(zhì)量黨建工作引領(lǐng)高尚師德師風(fēng)和良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

一是實(shí)施“理想信念”工程，引導(dǎo)教師黨員運(yùn)用馬列主義及其中國化最新理論成果提高自身黨性修養(yǎng)和教學(xué)水平；二是實(shí)施“師德示范”工程，選樹“德藝雙馨”優(yōu)秀教師黨員，充分發(fā)揮其模范引領(lǐng)作用，以提升師德來促進(jìn)教師黨性修養(yǎng)的提升；三是實(shí)施“創(chuàng)先爭優(yōu)”工程，通過資源傾斜和激勵(lì)措施，引導(dǎo)教師黨員進(jìn)一步堅(jiān)定業(yè)務(wù)骨干的角色定位；四是實(shí)施“團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)”工程，組織建設(shè)高素質(zhì)學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)正向引領(lǐng)功能，凝聚干事創(chuàng)業(yè)合力，培養(yǎng)一批“師德高尚、愛崗敬業(yè)、專業(yè)突出、技能精湛”的師資隊(duì)伍。

推進(jìn)“黨建+”與人才培養(yǎng)深度融合。學(xué)院在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)科研成果、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等主要建設(shè)內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)上重點(diǎn)發(fā)力，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入人才培養(yǎng)體系，融入立德樹人實(shí)踐。

一是結(jié)合地方特色資源，將地方非遺項(xiàng)目漢調(diào)二黃傳承基地建設(shè)、平利弦子腔、紫陽民歌、漢濱花鼓子與課堂教學(xué)貫通，提高藝術(shù)類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量；二是深入挖掘書法、國畫、篆刻、設(shè)計(jì)等藝術(shù)專業(yè)的思政元素，將紅色文化融入課程思政建設(shè)。先后開展“筆繪初心”“唱響使命”“‘畫’說二十大”等一系列主題活動(dòng)，在“潤物細(xì)無聲”中踐行課程思政，潛移默化影響、教育學(xué)生；三是以藝術(shù)養(yǎng)成、藝術(shù)匯演、藝術(shù)展覽、藝術(shù)競賽、藝術(shù)下鄉(xiāng)等五大活動(dòng)平臺為抓手，有針對性地打造“四團(tuán)八隊(duì)”學(xué)生社團(tuán)、文化藝術(shù)月等品牌活動(dòng)，推動(dòng)“三全育人”綜合改革。

品牌帶動(dòng)——

增強(qiáng)基層高質(zhì)量黨建認(rèn)可度

學(xué)院通過推進(jìn)黨建特色品牌建設(shè)，幫助聚焦黨建工作重點(diǎn)，激發(fā)教工黨員先鋒模范作用，以鮮明的導(dǎo)向引領(lǐng)各項(xiàng)工作取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)黨建育人和服務(wù)社會的目標(biāo)。

以“助力鄉(xiāng)村文化振興”為內(nèi)容，聯(lián)結(jié)基層單位，弘揚(yáng)優(yōu)秀地方文化，實(shí)現(xiàn)服務(wù)社會的目標(biāo)。依托藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)的“雙百工程”幫扶項(xiàng)目，組織音樂系黨員教師每年赴白河縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“送文化下鄉(xiāng)”惠民演出；積極參加嵐皋縣、平利縣茶葉開園采摘節(jié)等項(xiàng)目演出，豐富群眾精神生活的同時(shí)，助力鄉(xiāng)村文旅振興，旨在于服務(wù)社會的過程中，實(shí)現(xiàn)教育與社會實(shí)踐的結(jié)合，以高質(zhì)量的黨建落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，同時(shí)提高社會對學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)可度。

以“弘揚(yáng)紅色文化”為內(nèi)容，以音樂藝術(shù)的生動(dòng)形式，傳承紅色基因，深化黨史教育，實(shí)現(xiàn)黨建育人的目標(biāo)。藝術(shù)學(xué)院教工第三黨支部依托“樂之聲 黨旗揚(yáng)”的基層黨建品牌建設(shè)，緊扣“黨建+文化傳承”特色主題，開展系統(tǒng)化黨建活動(dòng)，提升黨建工作質(zhì)量，發(fā)揮黨建品牌輻射功能；黨支部還致力于發(fā)掘紅色音樂作品的鑄魂育人功能，復(fù)排了《黨的女兒》《白毛女》《江姐》等八部紅色歌劇經(jīng)典唱段，并舉辦紅色主題作品音樂會，通過現(xiàn)場演出和視頻傳播的方式，使觀眾從激昂奮進(jìn)的旋律、撼人心魄的氣勢中，感受到振奮人心的精神力量，實(shí)現(xiàn)黨建育人的目標(biāo)。     

藝術(shù)學(xué)院黨總支以品牌建設(shè)為抓手，圍繞藝術(shù)，打造特色黨建品牌；緊貼藝術(shù)，豐富組織生活形式；立足藝術(shù)，強(qiáng)化“以美育人”責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識?！八囆g(shù)人生引領(lǐng)工程”創(chuàng)建于2011年，2013年被評為省級校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果。創(chuàng)建10余年來，持續(xù)發(fā)揮品牌的影響力和引領(lǐng)力，引導(dǎo)廣大師生自覺將“德藝雙馨”作為追求的價(jià)值目標(biāo)，在藝術(shù)道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。以融合發(fā)展為主線，將黨建工作與隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)深度融合，為落實(shí)高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展作出了有益探索。