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重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院:打造思政育人“五位一體”立交橋

發(fā)布時間:2024-01-17 作者:蔣麗娜 伍習蓮 來源:中國教育新聞網(wǎng)

重慶建筑科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)39年來,一直深入推進學(xué)習宣傳貫徹工作全覆蓋,扎實推動學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神向縱深開展,在深學(xué)篤行中凝聚起奮進新征程、建功新時代的強大力量。

學(xué)校遠景

深化育人體系,貫通教學(xué)過程。學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生近1.3萬教職工600余人,其中國家級人才2市級英才2、市級勞動模范1人,入選沙坪壩區(qū)雙千雙計劃3人。特聘中國工程院院士魏敦山、董石麟等專家,建成了市級院士工作站、博士后科研工作站、重慶海智工作站和重慶市虛擬現(xiàn)實內(nèi)容制作與體感設(shè)備研發(fā)工程技術(shù)研究中心(省部級中心)。將課程育人、實踐育人、科研育人、文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人、心理育人、管理育人、服務(wù)育人、資助育人、組織育人“十大育人”體系貫穿于教育教學(xué)全過程和學(xué)生學(xué)習生活始終,同時貫穿學(xué)生獎助評貸及第一課堂、第二課堂等各個環(huán)節(jié),在全校形成“人人是教師、處處是課堂、時時受教育”的“三全”育人格局。

育人設(shè)備健全,實訓(xùn)基地多樣。學(xué)校設(shè)有建筑城規(guī)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、數(shù)字工程學(xué)院、房地產(chǎn)營銷學(xué)院、建筑管理學(xué)院、環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)8個二級院(部)。與企業(yè)共建可以滿足現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)的土木工程、裝配式建筑、工業(yè)機器人等10大實驗實訓(xùn)中心以及校內(nèi)實驗實訓(xùn)室143間。以建筑現(xiàn)代化為主線,以綠色建筑智能化、新型建筑工業(yè)化、建筑產(chǎn)業(yè)信息化為重點,在建筑產(chǎn)業(yè)核心領(lǐng)域、建筑服務(wù)業(yè)領(lǐng)域、建筑科技關(guān)鍵技術(shù)支撐領(lǐng)域形成了6大專業(yè)群,共46個專業(yè)。學(xué)校搭建人才培養(yǎng)立交橋,開展職業(yè)教育貫通培養(yǎng),現(xiàn)有工業(yè)機器人等5個專本貫通專業(yè)、1個“3+2”中高職貫通培養(yǎng)專業(yè)。

學(xué)校圖書館

構(gòu)建育人格局,踐行融合發(fā)展。學(xué)“會呼吸”的課外思政打造思政育人五位一體立交橋。課程明確了領(lǐng)導(dǎo)思政——主題化、課堂思政——專題化、線上思政——經(jīng)典化、實踐思政——聚焦化、課外思政——多樣化的“五位一體”立交橋?qū)嵤┞窂胶头椒?。通過打造思政課程“五位一體”立交橋,讓思政課程”的同時更加“熱”起來。

利用信息化技術(shù)和新媒體思政品牌傳播優(yōu)勢,用虛擬現(xiàn)實(VR)技術(shù)、幻影成像展示技術(shù),加入黨的光輝歷程、紅軍長征精神、紅巖精神等方面內(nèi)容,建成集學(xué)習、體驗、交流為一體的“黨員學(xué)習教育基地”。學(xué)院還開展了黨建“曬”初心、“曬”微黨課、“曬”家鄉(xiāng)紅色故事品牌的三“曬”活動,2021年學(xué)?!皶瘛背跣?/span>200多條,“曬”微黨課視頻20多部,“曬”家鄉(xiāng)紅色故事50多部?!叭龝瘛被顒诱嬲蔀閹熒枷肷系摹皩?dǎo)航儀”、知識上的“充電站”、行動上的“奠基石”。

學(xué)校遠景

學(xué)校積極致力于培育服務(wù)建筑現(xiàn)代化和重慶地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,充分重視新媒體品牌傳播,適應(yīng)職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展新要求,提質(zhì)爭優(yōu)、以質(zhì)圖強,以優(yōu)勢突出的人才培養(yǎng)體系,不斷深化教育教學(xué)改革,提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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