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云南技師學(xué)院:打造云南數(shù)字技能人才培養(yǎng)新引擎

發(fā)布時(shí)間:2024-03-29 作者:阮萱 來源:中國教育新聞網(wǎng)

云南技師學(xué)院(云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)與東軟教育科技集團(tuán)通過校企深度合作,發(fā)揮雙方優(yōu)勢,建設(shè)云南省特色鮮明、優(yōu)勢顯著的數(shù)字技能人才專業(yè)群為目標(biāo),共建信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院,同時(shí)積極參與“一帶一路”建設(shè),共同培養(yǎng)國際化技術(shù)技能人才。

深化產(chǎn)教融合,技工教育與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展

2021年,雙方以知識、能力、素質(zhì)全面培養(yǎng)為驅(qū)動,建設(shè)東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院過程中,共同構(gòu)建職業(yè)教育與技工教育融合的人才培養(yǎng)體系與標(biāo)準(zhǔn)。引入東軟教育科技集團(tuán)特色TOPCARES教育方法學(xué),結(jié)合人社部“工學(xué)一體”教學(xué)模式,融合建立了“一體化崗課賽證創(chuàng)”教學(xué)體系該體系以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo),通過典型工作任務(wù)分析,并以具體工作任務(wù)為學(xué)習(xí)載體按照工作過程和學(xué)習(xí)過程融通合一、專業(yè)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐學(xué)做合一能力培養(yǎng)和工作崗位對接合一原則,打破原有的單一課程學(xué)習(xí)方式,以實(shí)際典型工作任務(wù)為主線,培養(yǎng)學(xué)生解決工程問題的能力。

產(chǎn)業(yè)學(xué)院在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)方面取得顯著成效。結(jié)合東軟教育科技集團(tuán)創(chuàng)建國家級眾創(chuàng)空間SOVO”的成功經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)業(yè)學(xué)院以教師為中心建立專業(yè)工作室吸納優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入工作室工作的同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè),工作室真實(shí)商業(yè)化項(xiàng)目改造為案例內(nèi)容引入課堂教學(xué),做到“校中企,企中?!?/span>。現(xiàn)已成功孵化1創(chuàng)業(yè)公司,所有商業(yè)項(xiàng)目案例均投入教學(xué)使用

校企雙方根據(jù)人才培養(yǎng)的需要,共建特色實(shí)訓(xùn)室,為人才培養(yǎng)提供訓(xùn)練平臺。共建了數(shù)字媒體實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、信息安全實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、通信網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、云計(jì)算(大數(shù)據(jù))實(shí)訓(xùn)室等11間實(shí)訓(xùn)室及1間智慧教室;雙方還共建了電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺、信息安全實(shí)訓(xùn)平臺、云計(jì)算實(shí)訓(xùn)平臺、慕課教學(xué)平臺、考試系統(tǒng)平臺、人才培養(yǎng)方案系統(tǒng)、云實(shí)踐教學(xué)管理平臺、JAVA工程項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺、教學(xué)質(zhì)量管理平臺、畢業(yè)設(shè)計(jì)管理平臺、課程實(shí)踐平臺智慧教學(xué)平臺。同時(shí)雙方結(jié)合各自資源優(yōu)勢,聯(lián)合打造新型精品教材《Java程序開發(fā)實(shí)用教程》《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目化教程》。共建電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)高技能人才培養(yǎng)基地(校外實(shí)訓(xùn)基地)4個(gè),為學(xué)生提供充足的實(shí)訓(xùn)條件。

東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式

構(gòu)建雙元運(yùn)營體制,校企一體化育人

校企雙方深度合作,構(gòu)建雙元運(yùn)營新機(jī)制。由校企合作雙方委派管理人員、教學(xué)人員共同開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院的運(yùn)行和管理,共同開展產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)與實(shí)施,共同制定產(chǎn)業(yè)學(xué)院運(yùn)營機(jī)制、專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程體系與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教材與課程資源,制定評估評價(jià)體系,共同培育師資力量、共建專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、共享科技創(chuàng)新成果、共同開展社會服務(wù)。打造校企一體化育人路徑,建立“專業(yè)共建、文化共融、師資共培、人才共育、利益共贏”校企一體化育人長效機(jī)制。

校企聯(lián)席機(jī)制工作會議現(xiàn)場

推動教育資源共享,培養(yǎng)國際化技能人才

學(xué)校聚焦打造職業(yè)教育對外合作引領(lǐng)區(qū)、國際產(chǎn)業(yè)人才供給高地,在國家“一帶一路”倡議引領(lǐng)下,基于與緬甸、柬埔寨、越南、老撾等國家的合作經(jīng)驗(yàn)與成果,面向新一代信息技術(shù)領(lǐng)域,進(jìn)一步擴(kuò)大與南亞、東南亞、環(huán)印度洋國家和地區(qū)的國際交流與合作,打造“國際化人才交流與合作培訓(xùn)中心”,開展國際化人才交流合作。產(chǎn)業(yè)學(xué)院多次參與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)國際技術(shù)培訓(xùn)服務(wù),助力提升中國職業(yè)教育在東南亞國家的影響力。

通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院拉動人才技能提升,學(xué)校在國內(nèi)外技能大賽中屢獲佳績。產(chǎn)業(yè)學(xué)院自2021年起,共獲得省級獎(jiǎng)項(xiàng)90人次、國家級獎(jiǎng)項(xiàng)20人次、國際賽獎(jiǎng)項(xiàng)3人次。在近年的各類賽事中,東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院碩果累累:2023年中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽云南選拔賽獲得世賽項(xiàng)目10個(gè),國賽精選賽項(xiàng)3個(gè)。其中一等獎(jiǎng)7個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)7個(gè)、優(yōu)勝獎(jiǎng)9個(gè)。另有7個(gè)賽項(xiàng)表云南省參加中華人民共和國第二屆職業(yè)技能大賽,共獲得5個(gè)國賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。

一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽2022年賽事中,東軟信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲得移動應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、商務(wù)軟件解決方案賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在2023年賽事中獲得計(jì)算機(jī)軟件測試賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、商務(wù)軟件解決方案賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。

2023一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽——計(jì)算機(jī)軟件測試賽項(xiàng)國賽開幕式

未來,校企雙方將結(jié)合產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的發(fā)展趨勢以及現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)情況,逐漸形成技師和高職融合發(fā)展的對稱式專業(yè)形態(tài),努力成為云南技工教育改革發(fā)展的重要引擎,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高質(zhì)量的技能人才支撐。

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