4月19日—21日，第83屆中國教育裝備展示會(huì)在重慶國際博覽中心舉行。本屆展會(huì)吸引了國內(nèi)外1000多家企業(yè)參展，全面展示基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育教學(xué)和教育管理各應(yīng)用場(chǎng)景的教育裝備產(chǎn)品及服務(wù)，推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的行業(yè)交流與發(fā)展，探討教育教學(xué)創(chuàng)新的發(fā)展路徑和前沿趨勢(shì)。學(xué)科網(wǎng)也攜相關(guān)數(shù)字化服務(wù)產(chǎn)品亮相此次展會(huì)并受到關(guān)注。

數(shù)字資源+數(shù)字工具，賦能精準(zhǔn)教學(xué)和管理

在學(xué)科網(wǎng)展廳，一組圍繞“上好每一堂課”的情景劇，生動(dòng)展示了智慧備授課、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)、區(qū)域考試、匠心研修四大教學(xué)場(chǎng)景及相應(yīng)的數(shù)字化服務(wù)，體現(xiàn)了新技術(shù)、新理念在教育教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用。

備授課是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)科網(wǎng)智慧備授課平臺(tái)“網(wǎng)校通”展區(qū)，觀展者現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了“一鍵備課”的效果。一位教師在“網(wǎng)校通”里搜索課程章節(jié)“復(fù)數(shù)的幾何意義”，點(diǎn)擊鼠標(biāo)1秒鐘后就獲得了包括教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、分層作業(yè)等在內(nèi)的整套優(yōu)質(zhì)備課資源。這得益于學(xué)科網(wǎng)沉淀20年的數(shù)字資源庫，該資源庫共有覆蓋小初高全學(xué)段、各學(xué)科的超過2000萬套資源。此外，“網(wǎng)校通”的在線編輯、多人研討、一鍵授課、備課檢查、校本管理等功能也受到了歡迎，真正實(shí)現(xiàn)“讓老師更高效地備授課、讓校領(lǐng)導(dǎo)更方便地管理”。

還有“e卷通”的智能閱卷服務(wù)也吸引了不少觀展者的關(guān)注，它可以一鍵生成答題卡，在不改變學(xué)生線下答題習(xí)慣的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高效閱卷并自動(dòng)收集作業(yè)及考試數(shù)據(jù)，再生成基于AI算法的個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告，為師生提供多維度學(xué)情診斷、精準(zhǔn)靈活推題等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)因材施教、精準(zhǔn)教學(xué)。

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來自教育部門及學(xué)校的管理者除了對(duì)備授課、測(cè)評(píng)等教學(xué)產(chǎn)品感興趣，還十分關(guān)注中高考備考、教師職業(yè)成長(zhǎng)等方面的服務(wù)。

學(xué)科網(wǎng)大聯(lián)考每年為各地高中學(xué)校組織多次區(qū)域高考模擬聯(lián)考，幫助教育部門及學(xué)校摸底備考學(xué)情，為科學(xué)備考提供數(shù)據(jù)支撐。目前全國已有近4000所高中、400萬考生報(bào)名聯(lián)考。學(xué)科網(wǎng)還利用大數(shù)據(jù)技術(shù)在考后提供全面的分析報(bào)告，并結(jié)合學(xué)科網(wǎng)海量題庫提供個(gè)性化的提升方案，提高學(xué)生的備考效率。

在學(xué)科網(wǎng)AI研修平臺(tái)上，超過4萬節(jié)線上課程融合了包括國培專家、教材核心編寫者、骨干教師等在內(nèi)的數(shù)千名優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。教師們可以打破時(shí)空限制，隨時(shí)實(shí)現(xiàn)在線自主學(xué)習(xí)，學(xué)校管理員也可以在線發(fā)起集體研修項(xiàng)目，整體提升研修效率和教學(xué)水平。

開放資源和技術(shù)能力，賦能行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

在數(shù)字化變革中，學(xué)科網(wǎng)通過對(duì)外開放沉淀多年的數(shù)字資源、數(shù)字工具及技術(shù)能力，賦能行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，與合作伙伴共同實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)科網(wǎng)開放平臺(tái)面向教育行業(yè)各場(chǎng)景的合作方案?jìng)涫荜P(guān)注，它對(duì)外開放自身的優(yōu)質(zhì)資源、強(qiáng)大技術(shù)及教研能力，幫助合作伙伴完善產(chǎn)品功能，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。開放平臺(tái)展示了在學(xué)習(xí)機(jī)、智慧黑板、打印機(jī)、精準(zhǔn)教學(xué)、錯(cuò)題本、掃描筆、互動(dòng)課堂、志愿填報(bào)、智慧校園、閱卷系統(tǒng)等領(lǐng)域的合作案例，得到了合作伙伴的高度認(rèn)可。

學(xué)科網(wǎng)在本次展會(huì)上首次推出了“智書服務(wù)”，它與學(xué)科網(wǎng)書城共同助力傳統(tǒng)教輔出版轉(zhuǎn)型升級(jí)。學(xué)科網(wǎng)書城用自身的服務(wù)能力和經(jīng)驗(yàn)，為傳統(tǒng)出版單位提供完善的數(shù)字化教輔解決方案。“智書服務(wù)”將教輔紙質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化、結(jié)構(gòu)化，實(shí)現(xiàn)數(shù)字內(nèi)容的配套、分發(fā)，提供拍照批改，錯(cuò)題收錄、管理、打印等實(shí)用功能，為學(xué)生打造完整的錯(cuò)題解決方案和薄弱點(diǎn)學(xué)習(xí)解決方案。

緊緊圍繞“校園+課堂”，賦能數(shù)字化發(fā)展未來

應(yīng)用是教育數(shù)字化最根本最強(qiáng)大的動(dòng)力，學(xué)科網(wǎng)緊緊圍繞“校園”主場(chǎng)域和“課堂”主場(chǎng)景，積極拓展數(shù)字化應(yīng)用的更多教育場(chǎng)景和更廣泛的服務(wù)范圍，在新時(shí)代背景下開啟新未來。

針對(duì)教學(xué)工作環(huán)節(jié)多、管理復(fù)雜等痛點(diǎn)，學(xué)科網(wǎng)智慧教學(xué)平臺(tái)提供一站式教學(xué)綜合服務(wù)，覆蓋教學(xué)、考試、教師研修等多種使用場(chǎng)景，解決多產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景切換的困擾，助力學(xué)校精細(xì)化教學(xué)。平臺(tái)采集分析海量數(shù)據(jù)并將數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)，打造用戶專屬數(shù)據(jù)中心，提供學(xué)校和區(qū)域整體數(shù)據(jù)看板服務(wù)，為管理者提供決策支持。

職業(yè)教育呈現(xiàn)出多元化和全面發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)科網(wǎng)“AI職教”聚焦職教高考，提供覆蓋全國職教高考主流專業(yè)、涵蓋30大專業(yè)、142門課程的數(shù)字教育資源。這些資源覆蓋同步備課、同步備考、高考備考、對(duì)口單招、技能大賽、考證等級(jí)等場(chǎng)景，幫助職教教學(xué)工作跑出自己的“加速度”。

教育數(shù)字化的未來，離不開版權(quán)保護(hù)。學(xué)科網(wǎng)作為獲北京市版權(quán)局批準(zhǔn)的K12領(lǐng)域版權(quán)工作站，與北京市版權(quán)局?jǐn)y手合作，搭建數(shù)字化認(rèn)證平臺(tái)，助力簽約作者完成作品確權(quán)與版權(quán)認(rèn)證，同時(shí)為其提供版權(quán)激勵(lì)、版權(quán)維權(quán)等服務(wù)。學(xué)科網(wǎng)還通過先進(jìn)的技術(shù)手段和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩稳斯徍藱C(jī)制，運(yùn)用數(shù)據(jù)中臺(tái)實(shí)現(xiàn)版權(quán)可視管理，進(jìn)一步保障了創(chuàng)作者權(quán)利。

在展會(huì)上，學(xué)科網(wǎng)還正式發(fā)布了《名師講教育》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯編，并舉辦了“AI+教育數(shù)字化”專家座談交流會(huì)。未來，學(xué)科網(wǎng)將為用戶和合作伙伴提供更豐富、更多元化的教育信息化服務(wù)，通過科技推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)教育公平，助力教育現(xiàn)代化建設(shè)。