在2023年“質(zhì)量提升年”打下的良好基礎(chǔ)上，2024學(xué)年，江西省南昌華聯(lián)外語實驗學(xué)校堅持“五育”并舉，努力開發(fā)德育資源，促進提質(zhì)增效，取得了顯著的育人效果。

“紅領(lǐng)巾 愛祖國”新隊員入隊儀式

學(xué)校積極探索符合學(xué)生特點的教學(xué)方法，促進學(xué)生在德智體美勞等方面的全面發(fā)展；堅持“以人為本”，了解學(xué)生、尊重學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，教育和引導(dǎo)學(xué)生成長成才；堅持“實踐體驗”，注重道德體驗，促進德育內(nèi)化，增強社會實踐，培育創(chuàng)新精神；堅持“潛移默化”，在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和方面挖掘德育內(nèi)涵，體現(xiàn)育人功能；以“雙色課程”做實課堂教學(xué)，以“12345”教研模式引領(lǐng)教師備課，助推教師成長，以主題德育活動實現(xiàn)教學(xué)效果外化，讓教學(xué)和德育相融合，達到“全員育人”目標(biāo)。

紅色科學(xué)活動展

學(xué)校以“雙色課程”助推學(xué)科融合、德育滲透。本學(xué)年，學(xué)校努力探索“紅色”——傳承革命精神、“綠色”——敬畏生命的“雙色課程”，把各門基礎(chǔ)課程蘊涵的德育價值和教育資源充分開發(fā)出來，把各門課程已有的育人功能充分地發(fā)揮出來，旨在通過課堂教學(xué)和實踐基地、德育活動等多種形式相結(jié)合，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

學(xué)校開發(fā)紅色課程，創(chuàng)新“五個一”發(fā)展模式：一條主線——以“紅色時代背景”為軸線，串聯(lián)起各學(xué)科中的紅色元素，形成一條清晰的教學(xué)脈絡(luò)；一大策略——通過大單元教學(xué)、上好一堂紅色課、學(xué)科主題教學(xué)等方式，深入挖掘和展示紅色文化的豐富內(nèi)涵；一系列活動——開展德育主題活動、特色作業(yè)等形式，將紅色文化融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中，增強其體驗和感悟；一種目標(biāo)——學(xué)科融合傳承紅色基因，通過多角度、多層次的教學(xué)活動，讓紅色文化在學(xué)生心中生根發(fā)芽；一個宗旨——增強紅色文化的感召力、吸引力、生命力，為樹立學(xué)生正確的人生觀、增強中華民族的文化自信奠定基礎(chǔ)。

紅色音樂節(jié)

學(xué)校通過學(xué)科特色作業(yè)、語文大單元整合教學(xué)、英語大單元課堂教學(xué)、紅色體育課、紅色體育藝術(shù)節(jié)、紅色學(xué)科活動、“我為家鄉(xiāng)代言”主題實踐活動、紅色電影趣配音、紅色音樂節(jié)等一系列活動，鼓勵學(xué)生從書本走向生活，將學(xué)科教育與實踐教育相結(jié)合，努力提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生的健康全面成長。