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深度融合 創(chuàng)新領航 對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)需要

哈爾濱學院:打造新一代信息技術產(chǎn)教融合新標桿

發(fā)布時間:2024-09-05 作者:宗明魁 來源:中國教育新聞網(wǎng)

作為黑龍江省特色應用型本科示范高校,哈爾濱學院堅持“地方性、應用型、開放式”辦學定位,著力培養(yǎng)政治素質(zhì)和道德水平高,有知識視野、有創(chuàng)新精神,專業(yè)能力強、應用能力強、就業(yè)能力強“一高、兩有、三強”高素質(zhì)應用型人才。學校對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求地方產(chǎn)業(yè)需要,構建專業(yè)集群,堅定不移走產(chǎn)教融合協(xié)同育人道路。

2011年起,哈爾濱學院與東軟教育科技集團面向信息技術專業(yè)集群開展校企合作,2020年共建新一代信息技術產(chǎn)業(yè)學院,2022年獲批黑龍江省首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。產(chǎn)業(yè)學院主要以哈爾濱市信息技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為牽引,培養(yǎng)高素質(zhì)信息技術人才,加強產(chǎn)學研合作,共同推動科研成果的轉(zhuǎn)化和應用。

產(chǎn)業(yè)學院秉承技術、工程、管理三位一體,教學、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)三者統(tǒng)一,學校、政府、企業(yè)三力合一辦學理念,堅持教學與實踐零距離、教師與學生零間隙、畢業(yè)與上崗零過渡,培養(yǎng)目標定向化、能力培養(yǎng)工程化、師資隊伍雙師化、資格認證多元化、產(chǎn)學合作多樣化、人才培養(yǎng)國際化人才培養(yǎng)思想,與東軟教育科技集團有效對接“2+1+1”人才培養(yǎng)模式,形成了專業(yè)方向動態(tài)調(diào)整機制,能夠依據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求及時優(yōu)化課程體系或拓展專業(yè)方向。校企合作模式從以人才培養(yǎng)為主,過渡到人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)、師資隊伍建設、學科專業(yè)建設和產(chǎn)學研協(xié)同相結合的產(chǎn)教融合模式,形成了“立足地方、面向行業(yè)、校企合作、工程滲透”的應用型人才培養(yǎng)特色。

近年來,產(chǎn)業(yè)學院不斷發(fā)展,取得了一定成效。成立了產(chǎn)業(yè)學院理事會,形成了多主體協(xié)同育人機制;現(xiàn)有省級一流專業(yè)建設點1個;制訂了以能力培養(yǎng)為目標的人才培養(yǎng)方案,完善修改了2個專業(yè)方向,拓展新增了5個專業(yè)方向;建設國家級一流課程1門、省級一流課程3門、校企合作課程22門;共建13門課程資源庫、54個實訓案例庫和13類資源包;共編“新形態(tài)產(chǎn)業(yè)學院系列”校企合作教材7冊;共建產(chǎn)教融合校內(nèi)實習實訓基地1個、實訓室10個;學院教師獲全國教學資源建設大賽特等獎3項、一等獎8項、二等獎9項,獲教學創(chuàng)新大賽產(chǎn)教融合賽道省二等獎1項;大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項108項,“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽參與項目610項,獲省級獎28項;共建5個校企聯(lián)合實驗室;獲批4個省級產(chǎn)業(yè)研究院(中心);共研橫向課題52項。

未來,哈爾濱學院將繼續(xù)與東軟教育科技集團深入探索踐行產(chǎn)教融合辦學道路,將新一代信息技術產(chǎn)業(yè)學院建設成為集人才培養(yǎng)、科學研究、技術創(chuàng)新、企業(yè)服務、學生創(chuàng)業(yè)等功能于一體的示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。

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