2月4日，在北京2022年冬奧會開幕式上，44個“大山里的孩子”身穿虎頭衣、腳踩虎頭鞋，用希臘語完美演繹了奧運會會歌《奧林匹克圣歌》，贏得熱烈的掌聲。

這些孩子來自河北省保定市阜平縣城南莊鎮(zhèn)的5所鄉(xiāng)村小學(xué)。阜平縣是革命老區(qū)，也曾是國家級貧困縣，這里的孩子是怎樣組建成合唱團，又是怎樣登上北京冬奧會開幕式舞臺的呢？這就要從在阜平助教的“老校長下鄉(xiāng)”團隊的付寶環(huán)老師2021年9月接到的一個電話說起。

參加“老校長下鄉(xiāng)”，助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興

2016年至今，在北京市委教育工委、市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，北京教育系統(tǒng)關(guān)工委落實教育部關(guān)工委“老校長下鄉(xiāng)”工作部署，組織北京退休的老校長、特級教師42人到北京密云、延慶、河北阜平、承德的39所鄉(xiāng)村中小學(xué)校助教，北京崇文小學(xué)音樂特級教師付寶環(huán)也因此來到阜平義務(wù)支教，為阜平的學(xué)生帶去專業(yè)的音樂教育。5年多時間里，她和其他退休老校長、特級教師一樣，每月往返于北京和助教學(xué)校之間。地鐵、高鐵、長途汽車……300公里的路程，他們每次都要花半天才能抵達。

在付寶環(huán)到阜平縣城南莊鎮(zhèn)的石猴、谷家莊兩所鄉(xiāng)村小學(xué)之前，這里的孩子還從來沒有上過音樂課。付寶環(huán)從用汽車馱著一臺雅馬哈電子琴往來兩校之間，一首首歌曲的教唱，再到為兩所學(xué)校分別創(chuàng)作專屬“校歌”，開啟了山區(qū)校園文化生活的新里程。

承接冬奧任務(wù)，助力孩子們通過冬奧組委考核

2021年9月的一天，付寶環(huán)接到北京冬奧組委工作人員的電話，對方提出，希望到阜平看看那里的孩子是否可以承擔(dān)四個多月后北京冬奧會開幕式上演唱奧運會會歌的任務(wù)。與冬奧組委約定好時間，付寶環(huán)提前一天到了城南莊。當(dāng)天晚上，她幾乎一宿沒睡，滿腦子都在考慮該怎樣讓城南莊的孩子在北京冬奧組委的代表面前表現(xiàn)出最好的一面。

一大早，城南莊石猴、井溝、馬蘭、八一四所小學(xué)一至五年級的200多名孩子集中到馬蘭小學(xué)。臨陣磨槍，付寶環(huán)把200多個孩子分成兩撥，演唱他們都會唱的校歌和《上學(xué)歌》，又新學(xué)了一首捷克民歌《白鴿》，以音準(zhǔn)、咬字、呼吸這些基本的歌唱方法上了兩堂大課，現(xiàn)場篩選出70多個孩子。

下午，冬奧組委的代表聽了孩子們的演唱，現(xiàn)場決定由阜平的孩子承擔(dān)在冬奧會開幕式上演唱奧運會會歌的任務(wù)?！拔腋械綔?zhǔn)備沒有白費，在場的阜平縣和保定市的代表都特別振奮，替孩子們高興。”付寶環(huán)說。

精心選拔和輔導(dǎo)，助力孩子們登上冬奧會開幕式

緊接著，付寶環(huán)和冬奧組委的工作人員在石猴、井溝、馬蘭、八一、大岸底5所小學(xué)開始了正式的選拔工作，經(jīng)過多次篩選和調(diào)整，最終人選固定在44人，其中年齡最小的只有5歲，最大的11歲。

初選后，付寶環(huán)老師便投入到對孩子們的輔導(dǎo)和排練中，她與阜平縣村小學(xué)的特崗教師、縣中學(xué)的音樂老師、大學(xué)音樂學(xué)院的專家等，共同組成了專業(yè)的團隊，“北京老校長下鄉(xiāng)”團隊的李占芳老師也積極協(xié)助付寶環(huán)老師組織學(xué)生排演。

經(jīng)過3個月的排練，付寶環(huán)發(fā)現(xiàn)孩子們越來越自信：“孩子們的小眼神都跟以前不一樣了，亮閃閃。合唱團特別鍛煉人，孩子們的音樂素養(yǎng)得到了提高”。正式演出前夕，阜平的孩子們到北京駐地排練，付寶環(huán)老師又發(fā)揮“老校長下鄉(xiāng)”的品牌影響和資源優(yōu)勢，聯(lián)系定安里小學(xué)為參加表演的各學(xué)段孩子捐贈圖書，聯(lián)系前門小學(xué)借來電鋼琴，還同李占芳老師一起關(guān)心阜平孩子在北京期間的生活。付老師說：“北京的學(xué)校都很支持，也體現(xiàn)了‘老校長下鄉(xiāng)’工作的影響力?！?/p>

阜平的孩子們經(jīng)過130多天的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，付出了不為人知的艱苦努力，才成就了開幕式上140秒的精彩，向世界完美展示了中國山區(qū)孩子的風(fēng)采。付寶環(huán)激動地說：“冬奧會上的光輝時刻已過去，希望這些孩子回到山里后，能夠成為一粒粒小種子，在各自的學(xué)校、班集體里發(fā)揮更大作用，在音樂的學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)得更出色，影響到更多同學(xué)。我們也將繼續(xù)做好助教工作，讓大山里的歌聲更響亮，讓山里的孩子享受到優(yōu)質(zhì)、全面發(fā)展的教育。”（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)見習(xí)記者 馮子琪 通訊員 喬永）