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?持續(xù)深化改革 促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展

發(fā)布時(shí)間:2022-02-20 作者:江蘇省教育廳 來源:教育部網(wǎng)站

近年來,江蘇省委、省政府認(rèn)真貫徹落實(shí)國家學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的決策部署,抓住實(shí)施三期行動計(jì)劃的機(jī)遇,全省學(xué)前教育發(fā)展水平顯著提升。截至目前,全省在園幼兒250.4萬名,學(xué)前三年毛入園率98%以上,普惠園覆蓋率達(dá)到91.6%,公辦園覆蓋率近64%,省市優(yōu)質(zhì)園覆蓋率達(dá)89.6%,基本形成了公益普惠安全健康的學(xué)前教育體系。

一、堅(jiān)持公益普惠,全方位多角度落實(shí)政府責(zé)任

省委省政府旗幟鮮明地提出建立“公辦為主、非營利性民辦為輔”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。將幼兒園資源配置情況作為省委考核地方的重要指標(biāo)。省政府每年發(fā)布市、縣(區(qū))學(xué)前教育發(fā)展監(jiān)測數(shù)據(jù)。省人大開展《江蘇省學(xué)前教育條例》執(zhí)法情況督查并通報(bào)。全省已形成省市統(tǒng)籌、以縣為主的學(xué)前教育改革發(fā)展良好局面。

二、堅(jiān)持科學(xué)布局,持續(xù)擴(kuò)大普惠性資源供給

一是做好規(guī)劃編制。每年研制發(fā)布學(xué)前教育資源預(yù)警,呈送省委省政府和各市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)各地適時(shí)調(diào)整布局規(guī)劃。印發(fā)《學(xué)前教育設(shè)施布局規(guī)劃編制指南》,對全省所有市、縣(市、區(qū))專項(xiàng)規(guī)劃進(jìn)行審查,并通報(bào)結(jié)果。二是架構(gòu)建設(shè)機(jī)制。明確規(guī)劃編制標(biāo)準(zhǔn);將規(guī)劃納入政府城建年度計(jì)劃保證落地;用地納入教育用地管理;教育部門全程參與聯(lián)審聯(lián)批。三是擴(kuò)大資源供給。每年將新改擴(kuò)300所幼兒園作為省政府民生實(shí)事,近五年全省新改擴(kuò)建近3000所。四是實(shí)施服務(wù)區(qū)制度。2016年起省域推進(jìn)普惠園服務(wù)區(qū)制度,四個設(shè)區(qū)市已全面施行,全省約61.7%的縣區(qū)劃片服務(wù)。

三、堅(jiān)持做強(qiáng)短板,篤定推進(jìn)師資和經(jīng)費(fèi)保障

一是落實(shí)幼兒園教師編制標(biāo)準(zhǔn)。明確按師生比,探索跨區(qū)域、領(lǐng)域編制調(diào)度機(jī)制,五年新增在編教師1萬多名。二是創(chuàng)新人事管理。通過備案制、員額制,規(guī)范編外教師管理和待遇。三是完善教師專業(yè)成長機(jī)制。每年培養(yǎng)??埔陨蠋煼渡f名。制定幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)正高30余名。四是提高財(cái)政投入標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)省學(xué)前教育條例提出的財(cái)政性學(xué)前教育占比要不低于5%的要求,去年全省達(dá)6.78%。

四、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)普惠,逐步完善幼兒園管理機(jī)制

一是完善優(yōu)質(zhì)普惠推進(jìn)機(jī)制。持續(xù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)幼兒園評估創(chuàng)建,消除普惠性幼兒園之間的等級差異。二是完善獨(dú)立法人制度。為符合條件的公辦園辦理獨(dú)立法人登記,發(fā)揮幼兒園辦園主動性,全省公辦園獨(dú)立法人占比達(dá)到80%。三是加強(qiáng)規(guī)范民辦園。明確非營利性和營利性園所收益比例分別不超過成本的5%和15%,要求其設(shè)立專用賬戶,接受教育行政部門監(jiān)管。

五、堅(jiān)持行政推動,全面提升幼兒園保教質(zhì)量

一是堅(jiān)持項(xiàng)目引領(lǐng),提升保教質(zhì)量。省級每年投入2000萬元實(shí)施課程游戲化項(xiàng)目,從薄弱試點(diǎn)到區(qū)域整體推進(jìn)。二是尊重身心規(guī)律,開展科學(xué)銜接。認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于有效科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見,認(rèn)定實(shí)驗(yàn)區(qū)23個、試點(diǎn)園(校)125對,即強(qiáng)化小學(xué)入學(xué)適應(yīng)課程建設(shè),又強(qiáng)調(diào)幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備貫穿三年全過程,幫助兒童實(shí)現(xiàn)從幼升小的平穩(wěn)過渡。

十四五江蘇將從以下幾方面謀劃和推進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展:

一是落實(shí)政府責(zé)任,不斷提高公益普惠成色。堅(jiān)持公辦為主,優(yōu)化資源布局,重點(diǎn)加強(qiáng)人口密集區(qū)資源建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)編制標(biāo)準(zhǔn),提高公辦教師占比。嚴(yán)格落實(shí)公辦園獨(dú)立法人制度,嚴(yán)格監(jiān)管民辦園經(jīng)費(fèi)。

二是彌合分層差異,實(shí)施高質(zhì)量均等化的服務(wù)。推動各類公辦園辦園條件、保教質(zhì)量、師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)投入等總體均衡,全面實(shí)施園額班額標(biāo)準(zhǔn)化和幼兒園服務(wù)區(qū)制度。持續(xù)加強(qiáng)行政和教研兩支隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)。

三是激發(fā)基層活力,全面提升幼兒園保教質(zhì)量。構(gòu)建長效機(jī)制,全面推動幼小科學(xué)銜接。依據(jù)教育部《幼兒園保教質(zhì)量評估指南》,完善評價(jià)體系,制定評估辦法,引導(dǎo)幼兒園更加科學(xué)地開展保教活動,提升保教質(zhì)量。

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