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“八零后教育學(xué)人”第三次學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)舉行

發(fā)布時(shí)間:2022-08-02 作者:王強(qiáng) 來源:中國教育新聞網(wǎng)

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 王強(qiáng))近日,由《教育研究》雜志社主辦、東北師范大學(xué)教育學(xué)部承辦的“八零后教育學(xué)人”第三次學(xué)術(shù)沙龍,在中國教育科學(xué)研究院和東北師范大學(xué)以雙線混合方式舉辦。本次沙龍以“學(xué)生發(fā)展與評(píng)價(jià)”為主題,線上線下近3000人次參與。

中國教育科學(xué)研究院黨委書記、院長,全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任崔保師在會(huì)上指出,“八零后教育學(xué)人”沙龍致力于成為一個(gè)機(jī)制性品牌論壇,是青年學(xué)人自己的展示舞臺(tái)和精神家園;青年學(xué)人要直面我們這個(gè)時(shí)代、捕捉我們這個(gè)時(shí)代的教育、洞察我們這個(gè)時(shí)代的中國教育、構(gòu)建我們這個(gè)時(shí)代的中國教育學(xué)。東北師范大學(xué)黨委書記楊曉慧指出,在社會(huì)大變革的時(shí)代,青年學(xué)者是推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展的后備力量,是學(xué)術(shù)研究的重要生力軍,青年學(xué)者應(yīng)在時(shí)代召喚下勇扛重任,做好振興教育事業(yè)、推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步的接棒人,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)智慧。

會(huì)上,廈門大學(xué)潘懋元先生、西北師范大學(xué)胡德海先生、北京師范大學(xué)顧明遠(yuǎn)先生、華中師范大學(xué)郭文安先生、南京師范大學(xué)班華先生、東北師范大學(xué)史寧中先生、華東師范大學(xué)丁鋼先生等7位學(xué)術(shù)前輩寄語青年學(xué)者。

在傳承講述環(huán)節(jié),浙江大學(xué)劉海峰教授表示,八零后學(xué)者生逢改革開放好時(shí)代,接受過比較嚴(yán)格的研究方法和外語訓(xùn)練,思想活躍、有創(chuàng)新精神且敢作敢為;東北師范大學(xué)王澍教授從師承脈絡(luò)和個(gè)人成長經(jīng)歷探討了教育研究的方法論意識(shí),強(qiáng)調(diào)要準(zhǔn)確定義教育研究中的概念、要有問題意識(shí)以及要明確方法應(yīng)為研究問題服務(wù);陜西師范大學(xué)胡金木教授認(rèn)為,八零后學(xué)者處在傳承的兩端,既是繼承者,也是傳承者,需要在理解的基礎(chǔ)上傳承、深化、再造。

《教育研究》主編鄧友超研究員表示,本次學(xué)術(shù)沙龍是一次有堅(jiān)持、有內(nèi)容、有特點(diǎn)的學(xué)術(shù)沙龍,他以黑格爾耶拿時(shí)期的故事勉勵(lì)青年學(xué)者潛心學(xué)術(shù),借用蘇東坡教人作文的方法,從“利害”“論事”“理性”“志趣正當(dāng)”和“體面”五個(gè)方面分享了寫論文的體會(huì)。

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