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征集 | 我和我的老師,說說你心底的故事

發(fā)布時間:2022-08-15 作者:焦小新 來源:中國教育新聞網(wǎng)

當一個人對你產(chǎn)生了影響后,

TA就深深地住進了你的心里。

老師,就是這樣一種存在。


哪怕只有一天、一節(jié)課,

老師所教授的知識、技能和品質(zhì),

也不會隨著時間而抹去。

那些課程在我們記憶里存放,

那些知識給了我們看得更遠的眼睛,

那些從讀書時期就養(yǎng)成且堅持到現(xiàn)在的習慣,

那些讓我們自己做出決定的每一個瞬間……


老師給予了我們什么?

關(guān)愛的微笑,

許多的耐心,

用溫柔而平靜的聲音,

告訴我們?nèi)绾巫龀龈玫倪x擇。


TA也許會嚴肅地批評,

眼里卻飽含著期許的光。

TA也許會失望,

卻又在下一秒告訴我們,

希望我們可以成為什么樣的人。


季羨林的老師

給他帶來了許多意興盎然的日子。

回憶起李老師帶著他們在水池邊上挖地除草開辟菜地,

也會不禁感嘆,

“我現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了八十多個春天,

像那樣的一個春天,

我還沒有過過,

今后大概也不會再有了。


費孝通的老師,

讓他著實“又愛又恨”。

“除了怨恨這老頭偏偏喜歡在清早7點鐘上課,

既不缺課,又不遲到,

弄得我早點都吃不成外,

我對他可以說是十分崇拜的。

他說,

“就在他的課上,我決定了此后十多年的命運?!?/span>

“我總是記得他的這些話,奉行了10年。


海倫凱勒的老師,

教她了解世間一切事物所蘊含的美。

讓她不禁寫下,

“從所有美麗的東西身上我感受到的喜悅,

有多少是與生俱來的,

有多少是受她影響產(chǎn)生的,

我永遠也說不清楚。


汪曾祺的老師,

讓他至今聽到風琴聲,

也會感動不已。

還為老師寫下一首詩:

“歌聲猶在,耳邊徘徊。

我今亦老矣,白髭盈腮。

念一生美育,從此培栽。

師恩母愛,豈能忘懷!

愿吾師康健,長壽無災。


師恩仁愛,豈能忘懷。

如果我們也嘗試記錄下老師所給予我們的一切,

你,能回憶起什么?


中國教育新聞網(wǎng)“我和我的老師”征集活動

即日啟動


我們一起聆聽

你與老師之間的感動故事


征集說明

  一、征集主題

  “我與老師”的故事。作品可以是回顧自己與老師之前的發(fā)生的故事,可以是感動的、有趣的、高興的、難忘的瞬間。

  二、征集時間

  即日起截至9月5日。

  三、投稿方式

  投稿郵箱:zhengji@jyb.cn

  請將文字說明寫在郵件的正文中,視頻、照片放在郵件的附件中。

  郵件標題格式:#我和我的老師#

  請在郵件標題或者郵件正文注明您的姓名、身份、學校及聯(lián)系方式。

  四、作品要求

  所有投稿作品須為原創(chuàng)。

  文字作品:文章須具有較強的故事性。文章字數(shù)在1500字以內(nèi)。如有配圖,除在文章相應位置插入圖片外,還須在附件中單獨附上。

  攝影作品:單圖或者組圖均可,要求有較高的清晰度。作品需要附上文字說明,包括圖片描述和圖片背后的故事。字數(shù)在500字以內(nèi)。

  視頻作品:視頻畫質(zhì)清晰,格式為mp4格式,時長控制在3分鐘以內(nèi)。視頻質(zhì)量不大于200MB。

  五、投稿獎勵

  優(yōu)秀作品刊登于中國教育新聞網(wǎng)、中國教育新聞網(wǎng)微信、微博平臺,以及中國教育新聞網(wǎng)賬號下的社會化媒體平臺。

  優(yōu)秀作品創(chuàng)作者將獲得教育類圖書一冊。

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