中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 張金嶺 通訊員 李彥姝）8月30日，由《中國高校社會(huì)科學(xué)》編輯部主辦的高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“有組織科研”理論研討會(huì)在京召開，來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國政法大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)等高校和科研院所的20余位專家參會(huì)。

與會(huì)專家圍繞“有組織科研”進(jìn)行了熱烈討論。教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究發(fā)展中心主任羅方述認(rèn)為，今年《面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》《關(guān)于加強(qiáng)高校有組織科研 推動(dòng)高水平自立自強(qiáng)的若干意見》等文件相繼印發(fā)，明確提出要推動(dòng)高校充分發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，以有組織科研加快構(gòu)建中國自主的知識(shí)體系。中國社會(huì)科學(xué)院大學(xué)校長張政文認(rèn)為，要以有組織科研為抓手，推動(dòng)中國特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)向更高層次發(fā)展。構(gòu)建中國自主的知識(shí)體系是引領(lǐng)有組織的文科科研的靈魂，要集中優(yōu)勢力量，針對重大問題建立重大平臺(tái)，構(gòu)建重大團(tuán)隊(duì)，長時(shí)間持續(xù)攻關(guān)，形成一種科研集群的力量。清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授肖貴清認(rèn)為，有組織科研要發(fā)揮舉國體制的優(yōu)越性，解決國家急需的重大課題。中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授張曉萌認(rèn)為，要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)有組織科研的意義和價(jià)值，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和大軍團(tuán)作戰(zhàn)意識(shí)，通過建制化、成體系的組織行為服務(wù)黨和國家重大戰(zhàn)略需求。

與會(huì)專家深入分析了與有組織科研相關(guān)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心教授王一川認(rèn)為，學(xué)術(shù)意義重大、難度高、旨在及時(shí)解決現(xiàn)實(shí)重大問題、依賴于跨學(xué)科跨單位的課題研究，要通過有組織科研的形式來完成，要在有組織科研與個(gè)人自選學(xué)術(shù)之間尋找平衡點(diǎn)。北京大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授孫來斌認(rèn)為，開展有組織科研要正確處理當(dāng)前科研界存在的問題與解決問題對策之間的關(guān)系、有組織科研與學(xué)者自由探索之間的關(guān)系、中國自身經(jīng)驗(yàn)與國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。北京師范大學(xué)教授沈湘平認(rèn)為，有組織科研的關(guān)鍵是要把服務(wù)國家戰(zhàn)略需求作為最高追求，設(shè)置重大任務(wù)、建設(shè)大的平臺(tái)、組建強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、取得重大的原創(chuàng)突破。中國社會(huì)科學(xué)院政治學(xué)研究所研究員贠杰認(rèn)為，要明確有組織科研的內(nèi)涵，根據(jù)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的研究類型分類開展有組織科研。中國政法大學(xué)科研處教授栗崢認(rèn)為，目前中國的有組織科研應(yīng)該向具有理論中心點(diǎn)、形成理論向心力的“星系模式”發(fā)展，科研工作要圍繞中華民族偉大復(fù)興的總體目標(biāo)展開。

與會(huì)專家認(rèn)為，要借鑒國內(nèi)外有組織科研的寶貴經(jīng)驗(yàn)和有益?zhèn)€案。北京大學(xué)中文系教授賀桂梅認(rèn)為，人文學(xué)科的有組織科研應(yīng)借鑒20世紀(jì)60年代以來中文學(xué)科教材編寫、文學(xué)史集體寫作等方面取得的成果。中國人民大學(xué)歷史學(xué)院教授姜萌認(rèn)為，百年來中國人文學(xué)科科研組織模式經(jīng)歷了學(xué)者間分工合作、集體項(xiàng)目實(shí)施、學(xué)者單兵作戰(zhàn)等階段，新時(shí)代要對學(xué)術(shù)評價(jià)體系進(jìn)行重估，構(gòu)建更加有生命力的學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)。中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院教授楊宏山分析了有組織科研的若干要素及其集成方式，認(rèn)為改革開放以來的理論總結(jié)要及時(shí)跟進(jìn)，要有組織地研究好中國特色政策試驗(yàn)的制度發(fā)展和運(yùn)作模式。栗崢以中國政法大學(xué)國家重大委托項(xiàng)目為例，介紹了中國政法大學(xué)實(shí)施有組織科研的成果。中國人民大學(xué)研究生院教授陳彥斌以《中國經(jīng)濟(jì)研究手冊》為例，認(rèn)為手冊、教材等的編寫必須有組織地展開，要遴選具有學(xué)術(shù)權(quán)威性和公信力的頂級專家合作完成。北京師范大學(xué)歷史學(xué)院教授張皓希望《中國高校社會(huì)科學(xué)》更好發(fā)揮平臺(tái)和組織優(yōu)勢，做好高校專家?guī)旖ㄔO(shè)，更好地將高校廣大專家團(tuán)結(jié)凝聚起來。

教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究發(fā)展中心副主任、《中國高校社會(huì)科學(xué)》副總編輯楊海英在總結(jié)發(fā)言中說，哲學(xué)社會(huì)科學(xué)有組織科研要以當(dāng)代中國和時(shí)代發(fā)展為關(guān)照，聚焦服務(wù)國家戰(zhàn)略需要，推動(dòng)構(gòu)建中國自主的知識(shí)體系，服務(wù)于中華民族偉大復(fù)興。