中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 高毅哲）近日，正在召開的2022年中國國際服務(wù)貿(mào)易交易會舉辦以“共筑高質(zhì)量發(fā)展新篇 讓教育的未來更出彩”為主題的教育高峰論壇，分享世界最新教育理論研究成果，引發(fā)思想碰撞，為未來教育實踐提供有益借鑒。

北京市委常委、教育工委書記夏林茂在致辭中指出，北京教育系統(tǒng)持續(xù)深化綜合改革，教育總體發(fā)展水平繼續(xù)處于全國前列、達到世界發(fā)達國家平均水平，在全國率先實現(xiàn)了教育現(xiàn)代化，為建設(shè)國際一流的和諧宜居之都提供了強有力的人才支持、智力支持和創(chuàng)新支持。

針對未來發(fā)展，夏林茂提出，首都教育將緊緊圍繞“五子”聯(lián)動融入新發(fā)展格局，特別要抓住“兩區(qū)”、國際消費中心城市建設(shè)新契機，加快擴大新時代教育對外開放，聚力推進高水平教育合作交流，持續(xù)增強服務(wù)新時代首都發(fā)展的能力水平，推進人才培養(yǎng)模式變革，擦亮“留學(xué)北京”品牌，夯實中外人文交流基礎(chǔ)，建設(shè)面向未來的教育新生態(tài)。

教育部國際合作與交流司副司長方軍表示，中國教育開放合作已有機融入高質(zhì)量教育體系建設(shè)，形成以開放促改革、以改革促開放的生動局面，為各級各類教育發(fā)展提供了強勁動力。在大變局和新征程中，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位進一步凸顯，開放合作成為推動新時代教育變革創(chuàng)新的關(guān)鍵要素，蘊含著更加出彩的未來教育發(fā)展機遇。我們將創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，更加聚焦人的全面發(fā)展；深化全球科研合作，更好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展；堅持以數(shù)字化賦能國際化，以國際化助推數(shù)字化，加強教育信息化和教育資源數(shù)字化國際合作，釋放信息化動能。

在當(dāng)天的開幕式上，來自高等學(xué)校、國際學(xué)校、教育研究機構(gòu)等不同領(lǐng)域的專家，圍繞對未來教育的前瞻性思考發(fā)表了主旨演講，從教育服務(wù)、服務(wù)教育雙向助力的角度，呈現(xiàn)了一場教育思想盛宴。德勤（中國）副主席施能自認為，龐大的在校生群體為教育數(shù)字化提供了豐厚的土壤，中國的教育數(shù)字化經(jīng)歷了從頂層設(shè)計到基礎(chǔ)設(shè)施普及，再到各類應(yīng)用探索的發(fā)展過程。在這個過程中，中國在教育數(shù)字化方面的投入越來越多，數(shù)字技術(shù)可以讓教育資源質(zhì)量、可及性和公平性得到逐步提升。

開幕式上還發(fā)布了兩項北京教育改革創(chuàng)新的成果：北京市中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)項目及“共建美育資源庫，攜手探索實踐‘家校社共育’新路徑”。據(jù)悉，北京市中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)項目已招募全市14000名教師，為近10萬學(xué)生提供了累計800余萬次輔導(dǎo)。自2022年起，北京市中學(xué)教師開放型在線輔導(dǎo)實施范圍拓展至全市。

據(jù)介紹，今年服貿(mào)會期間，北京將總計發(fā)布26項教育綜合改革的最新成果，涉及智慧教育、職業(yè)教育、國際合作、校企合作等領(lǐng)域。