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寧波諾丁漢大學(xué):公益鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)激活鄉(xiāng)村課堂

發(fā)布時(shí)間:2022-09-13 作者:史望穎 傅仲楠 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

新學(xué)期以來(lái),新疆烏什縣阿恰塔格鄉(xiāng)中心小學(xué)的英語(yǔ)課堂出現(xiàn)了不少變化,課上新設(shè)置的各類互動(dòng)和游戲環(huán)節(jié)大大提高了學(xué)生們參與互動(dòng)的積極性。這些轉(zhuǎn)變的來(lái)源是該校去年剛?cè)肼毜哪贻p英語(yǔ)教師楊力凡。

去年,楊力凡報(bào)名參加了寧波諾丁漢大學(xué)為期一學(xué)年的鄉(xiāng)村教師公益培訓(xùn)項(xiàng)目,并將學(xué)到的全新教學(xué)方法運(yùn)用到了課堂中。

從師范學(xué)院畢業(yè)后,楊力凡選擇去鄉(xiāng)村學(xué)校任教,來(lái)到了位于天山南麓的邊陲城鎮(zhèn)烏什縣。作為剛?cè)肼毜男陆處?,她深知自己缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),又急切地想提高學(xué)生們的英語(yǔ)水平。因此,她很渴望一次系統(tǒng)性的專業(yè)培訓(xùn)。“去年,我了解到寧波諾丁漢大學(xué)這個(gè)公益培訓(xùn)項(xiàng)目,當(dāng)時(shí)看到課程內(nèi)容十分豐富,因此立刻報(bào)了名。”

如何備課、如何觀察學(xué)生表現(xiàn)、如何激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、做好師生情緒管理……經(jīng)過(guò)一學(xué)年培訓(xùn),楊力凡不僅學(xué)到了英語(yǔ)教學(xué)方法中的理論知識(shí),也了解了如何在課堂中及時(shí)鼓勵(lì)和肯定學(xué)生,尤其是如何和學(xué)生相處。

“比如發(fā)音課,以前我都是讓學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀音標(biāo)?,F(xiàn)在我開(kāi)始嘗試運(yùn)用活動(dòng)、游戲,甚至啞劇這樣的形式讓學(xué)生去讀?,F(xiàn)在孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越高了?!睏盍Ψ舱f(shuō)。

在楊力凡的影響下,該校其他老師也逐漸意識(shí)到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的重要性。“我將參加培訓(xùn)的教學(xué)活動(dòng)分享給他們后,他們都覺(jué)得很有用,都說(shuō)明年也要來(lái)報(bào)名參加鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)?!睏盍Ψ舱f(shuō),同事們也都想學(xué)習(xí)和了解這些新的教學(xué)方法,讓更多學(xué)生受益。

楊力凡是380余名參加過(guò)寧波諾丁漢大學(xué)鄉(xiāng)村教師公益培訓(xùn)的一員。2017年,寧波諾丁漢大學(xué)發(fā)起鄉(xiāng)村教師公益培訓(xùn)項(xiàng)目,致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的鄉(xiāng)村英語(yǔ)教師,助力鄉(xiāng)村教育。5年來(lái),該項(xiàng)目已惠及黃河岸邊的垣曲縣、中緬邊境的永德縣、紅色革命老區(qū)遵義等地超過(guò)150所學(xué)校、380名教師和數(shù)千名學(xué)生。

據(jù)了解,這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目師資來(lái)自寧波諾丁漢大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)中心。該中心擁有120多名來(lái)自世界21個(gè)國(guó)家和地區(qū)的資深英語(yǔ)教師和專業(yè)課教師。培訓(xùn)課程在傳授聽(tīng)力和口語(yǔ)等基本教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了互動(dòng)游戲、戲劇等環(huán)節(jié),還有對(duì)青少年激勵(lì)法、調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)等教學(xué)方法的探討。在2021—2022學(xué)年,培訓(xùn)項(xiàng)目還增加了每月的形成性評(píng)估,不斷關(guān)注教師們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),并邀請(qǐng)相關(guān)認(rèn)證專家和教練,為教師們提供教育情緒管理和學(xué)生心理健康建設(shè)等領(lǐng)域課程。

“作為中國(guó)第一所中外合作大學(xué),寧波諾丁漢大學(xué)通過(guò)各類教師培訓(xùn),將卓越的教學(xué)理念和教學(xué)資源分享給更多人?!编l(xiāng)村教師公益培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人趙靚說(shuō),“我們希望通過(guò)支持鄉(xiāng)村教師,可以幫助到更多鄉(xiāng)村的孩子們,賦能鄉(xiāng)村教育發(fā)展?!保ㄖ袊?guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 史望穎 通訊員 傅仲楠)

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