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【直播訪談】區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的長寧探索

發(fā)布時間:2022-09-28 來源:中國教育新聞網(wǎng)

國家首批義務教育質(zhì)量監(jiān)測結果應用實驗區(qū)、上海市教育綜合改革試驗區(qū)、上海首個教育數(shù)字化轉型實驗區(qū)……作為上海的中心城區(qū),近年來,上海市長寧區(qū)在深化教育綜合改革、推動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展等方面始終走在前列,著力建設更具內(nèi)涵的“活力教育”。

推進區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,長寧區(qū)有指標、有方法。構建“三個指數(shù)”綜合評價體系(包含學生身心健康指數(shù)、學習生活幸福指數(shù)、學業(yè)成就發(fā)展指數(shù)),以此來衡量學生的綜合發(fā)展。成立11個學區(qū)(集團),實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程、學生實踐活動的共享。

打造數(shù)字化教育新生態(tài),長寧區(qū)有膽識、有魄力。在“數(shù)字長寧”20余年的基礎上,長寧區(qū)著力建設教育數(shù)字基座,形成數(shù)據(jù)、技術、應用協(xié)同的生態(tài),破除了資源分配不均、學?!皵?shù)據(jù)孤島”等問題,探索教與學方式的變革。

區(qū)域如何推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展?教育數(shù)字化轉型的關鍵路徑是什么?

9月29日14:30,融媒體教育局長訪談,我們邀請了上海市長寧區(qū)教育工作黨委副書記、教育局局長熊秋菊做客直播間,暢談“活力教育”,分享長寧區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗做法。

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