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崔海娟:“嵌”在書簽里的愛生情懷

發(fā)布時間:2022-09-29 作者:趙巖 李軍 李宏偉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

“太暖心啦,謝謝老師!”今年秋季學(xué)期一開學(xué),山西運城中學(xué)高三年級2002班和2004班111名學(xué)生就收到了一份特殊“禮物”,他們的語文老師崔海娟為每個學(xué)生寫了一首嵌名聯(lián),聯(lián)句里不僅含有學(xué)生的名字,還融入了對他們的鼓勵、評價和寄語。不僅如此,崔海娟還將每個嵌名聯(lián)定制成了精美的專屬書簽,以便學(xué)生在讀書時常??吹?,激勵他們勤勉向?qū)W,立志成才。

“秦國凱——有志當(dāng)思為國士,愛拼自會奏凱歌”“陳化鵬——苦練內(nèi)功臻化境,巧憑外力啟鵬程”“李豆豆——莫道豆微難大任,不看錘小壓千斤”……書簽上娟秀的字體配以優(yōu)美的詩句,讓學(xué)生十分珍愛。

“崔老師的書簽就是我的座右銘,時時刻在腦子里,激勵著我在奮斗的歲月里更加堅強,努力拼搏?!睂W(xué)生李豆豆說。

崔海娟是運城中學(xué)的一名語文教師,從教26年來,她經(jīng)常通過書信和詩詞與學(xué)生交流思想,溝通心靈?!斑@種形式學(xué)生特別認(rèn)可。”崔海娟說。近年來,她多次通過給學(xué)生擬嵌名春聯(lián)、嵌名詩,激勵學(xué)生成長,增強他們對語文的興趣、對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。2017年,崔海娟作為指導(dǎo)教師,帶領(lǐng)運城中學(xué)學(xué)生獲得運城市詩詞大賽第一名。

“每個姓名都包含父母殷切的期待。所以我想通過這種對孩子姓名的闡發(fā)來強化孩子們的自我認(rèn)同。嵌名聯(lián)是極富趣味和感染力的。”崔海娟說,在創(chuàng)作的過程中,首先我力求對聯(lián)內(nèi)容符合每一個學(xué)生的實際,做到每個人名字中的兩個字在上下聯(lián)同一位置,以意為上,名副其實,還要盡量做到符合平仄要求。同時努力挖掘父母為孩子起名的心意,即使看起來很普通或者平常的名字,也盡可能賦予不同的意義,增強孩子的自信?!拔也幌胱屓魏我粋€孩子感到被忽略,我想讓他們知道在老師心里,他們同樣重要。”

家長李玉杰說,雖是兩句看上去簡單的“定制評語”,不僅需要教師具有深厚的古典文學(xué)功底,更需要平時了解和關(guān)愛每一個學(xué)生。這是為師之道,也是高尚師德的表現(xiàn)。

受崔老師影響,現(xiàn)在一些學(xué)生也嘗試著寫起了嵌名聯(lián),“玉壺冰心朝乘露,靜院軒窗夕對書”就是閆燁凡同學(xué)寫給化學(xué)課老師岳玉靜的。

近3年,崔海娟已為200多名學(xué)生撰寫了嵌名聯(lián),她說“還會繼續(xù)寫下去”。

運城中學(xué)黨委書記、校長劉智廣表示,高三學(xué)子備戰(zhàn)高考,學(xué)習(xí)生活異常緊張,崔海娟的嵌名聯(lián)似春風(fēng)化雨,潤物無聲,一定能激勵孩子們在求學(xué)路上不斷拼搏,勇毅前行。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 趙巖 通訊員 李軍 李宏偉)

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