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河南:“一校一品”助力職業(yè)教育“質(zhì)”“量”雙發(fā)展

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發(fā)布時(shí)間:2022-10-10 作者:方慧 龐珂 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 方慧 記者 龐珂)“學(xué)生就業(yè)方面,學(xué)校立足電力辦學(xué)優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)打造智能電網(wǎng)、綠色發(fā)電技術(shù)兩個(gè)龍頭專業(yè)群,現(xiàn)在我們已經(jīng)成為五大發(fā)電集團(tuán)、兩大核電集團(tuán)、兩大電網(wǎng)公司等200余家能源電力行業(yè)企業(yè)的校園招聘首選目標(biāo)院校,吸納錄用了60%以上的畢業(yè)生,行業(yè)聚集度80%以上?!编嵵蓦娏Ω叩葘?茖W(xué)校校長(zhǎng)楊建華說。

截至目前,河南共有職業(yè)院校571所,其中中職學(xué)校440所、高職院校99所、職業(yè)本科學(xué)校1所、技師學(xué)院31所;在校生共289.39萬人,其中中職(含技師學(xué)院)150.72萬人、高職137.79萬人、職教本科8764人,中高職總體規(guī)模和校均規(guī)模均居全國(guó)首位。

如何將“規(guī)模第一”轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)、量雙第一”?河南在發(fā)展職業(yè)教育的過程中,做強(qiáng)“精而?!?,集中打造各具特色的專業(yè)群。

2021年11月,河南省委、省政府與教育部舉行省部聯(lián)席會(huì)議,進(jìn)一步明確了河南職教高地建設(shè)時(shí)間表、路線圖和工作清單。各地、各學(xué)校印發(fā)了職教高地建設(shè)“一地一策”“一校一品”實(shí)施方案,21個(gè)省直單位積極制訂配套政策文件,進(jìn)一步明確河南職業(yè)教育特色化、專業(yè)化發(fā)展的道路,一批批特色鮮明的職教學(xué)校迅速成長(zhǎng)起來。

在河南,和鄭州電力高等專科學(xué)校一樣,特色化、專業(yè)化發(fā)展的職業(yè)院校還有很多:“因軍工而建、靠軍工而強(qiáng)、憑軍工而特”的河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為軍隊(duì)和軍工系統(tǒng)培養(yǎng)輸送了3萬多名技術(shù)技能人才,全省軍工企業(yè)1/4以上技術(shù)技能骨干是該校的畢業(yè)生;作為河南中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的典范,寶豐縣中等專業(yè)學(xué)校立足當(dāng)?shù)匚幕厣?,把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目汝瓷燒造技藝和寶豐魔術(shù)等分門別類安排在日常教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,推動(dòng)寶豐縣“非遺”后備人才的培養(yǎng)……

“精而?!钡穆毥贪l(fā)展模式產(chǎn)出了更多實(shí)用型人才、提升了學(xué)生的技能、滿足了企業(yè)需求,真正讓多方受益?!拔覀児窘陙碚衅感聠T工都要求本科以上學(xué)歷了,但黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院是個(gè)例外,這里的學(xué)生專業(yè)能力很強(qiáng),而且工作特別務(wù)實(shí),我們每年校園招聘的第一站都會(huì)來這里?!敝袊?guó)電建市政建設(shè)集團(tuán)有限公司人力資源部副主任曹培軍告訴記者。

辦好職業(yè)教育,最終是為了促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人民福祉。據(jù)了解,河南未來職業(yè)教育發(fā)展將堅(jiān)持類型教育基本定位,緊緊抓住國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)機(jī)遇,實(shí)施“中等職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”、國(guó)家“雙高計(jì)劃”和省級(jí)“雙高工程”,打造一批高水平職業(yè)院校;穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,持續(xù)實(shí)施“職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”,推動(dòng)職業(yè)院校結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相匹配,加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),助力“人人持證、技能河南”建設(shè)。

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