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153名觀摩員指導(dǎo)121所學(xué)校18萬(wàn)名學(xué)生線上課程

鄭州金水區(qū)開(kāi)展線上觀摩確保教學(xué)質(zhì)量

發(fā)布時(shí)間:2022-11-09 作者:李見(jiàn)新 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(特約通訊員 李見(jiàn)新)11月8日17:00,河南省名師鄭磊勇合上筆記本,結(jié)束了一天線上教學(xué)工作。然而,他的教學(xué)工作并不是線上授課,而是對(duì)河南省鄭州市金水區(qū)優(yōu)勝路小學(xué)、緯五路第一小學(xué)、經(jīng)三路小學(xué)進(jìn)行線上教學(xué)觀摩。

課前,鄭磊勇以觀摩員的身份進(jìn)入觀摩學(xué)校的教學(xué)平臺(tái),在線查看教師課前準(zhǔn)備、同步觀看課堂教學(xué);課程結(jié)束后,他查看了教師網(wǎng)絡(luò)批改作業(yè)情況,隨機(jī)與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通。每周,他還要將觀摩信息提交反饋至觀摩組長(zhǎng),由組長(zhǎng)匯總后,與觀摩學(xué)校負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)和教師共同研討,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),改進(jìn)不足。

為更好地落實(shí)“雙減”工作,促進(jìn)全區(qū)線上教學(xué)管理再提升,提高線上教學(xué)質(zhì)量,保障師生身心健康發(fā)展,金水區(qū)開(kāi)展了線上教學(xué)日常觀摩活動(dòng)。全區(qū)153名副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成觀摩人員,對(duì)轄區(qū)121所學(xué)校、3797個(gè)班級(jí)、18萬(wàn)余名中小學(xué)生的日常線上教學(xué)情況進(jìn)行全覆蓋觀摩和多維度指導(dǎo)。

觀摩人員從教學(xué)保障、教學(xué)管理、作業(yè)管理、學(xué)生管理和人文關(guān)懷等5個(gè)方面進(jìn)行觀摩,不僅涉及授課內(nèi)容、教學(xué)方式、師生互動(dòng)、作業(yè)布置、輔導(dǎo)反饋等常規(guī)教學(xué)情況,還積極關(guān)注學(xué)校線上教學(xué)管理方式、教師現(xiàn)代化教學(xué)能力、線上課程創(chuàng)新舉措、師生身心健康教育引導(dǎo)和家校協(xié)同育人模式等方面,全方位、多領(lǐng)域、深層次保障線上教學(xué)質(zhì)量。觀摩人員每周還以學(xué)校為單位,對(duì)所觀摩學(xué)校的教學(xué)亮點(diǎn)工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)存在的問(wèn)題提出努力方向和具體建議,指導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)新線上教學(xué)管理機(jī)制,提升線上教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)“五項(xiàng)管理”“五育并舉”等工作落地落實(shí)。

對(duì)于觀摩人員中原名師宋君來(lái)說(shuō),雖然觀摩工作很辛苦,但收獲頗豐?!敖虒W(xué)相長(zhǎng),觀摩的過(guò)程其實(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。從近期觀摩情況看,老師們都能充分利用國(guó)家和省市教育資源平臺(tái),豐富教學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)生專注力,借助教學(xué)平臺(tái)工具,提升師生互動(dòng)頻率。學(xué)校還通過(guò)家長(zhǎng)課程,將生命教育、感恩教育、責(zé)任教育、勞動(dòng)教育融入家庭教育,構(gòu)建和諧的家校共育模式,合力提高線上教學(xué)質(zhì)量?!彼尉f(shuō)。

學(xué)校每周還召開(kāi)線上教學(xué)教研會(huì),對(duì)觀摩反饋的意見(jiàn)認(rèn)真梳理,開(kāi)展教學(xué)教育質(zhì)量提升研討,達(dá)到由觀摩至反饋再到提升的目的。金水區(qū)緯三路小學(xué)校長(zhǎng)朱喜玲說(shuō):“線上觀摩人員都是省市骨干教師,他們提出的意見(jiàn)和建議,對(duì)于學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)提高、教學(xué)質(zhì)量提升都大有裨益,形成了‘專家觀摩、教學(xué)提升、學(xué)生受益、家長(zhǎng)放心’的良好交流互動(dòng)機(jī)制?!?/p>

線上教學(xué)觀摩對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提升,學(xué)生家長(zhǎng)也感同身受。金水區(qū)文化路第三小學(xué)長(zhǎng)安校區(qū)五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)郭晨暉表示:“目前的線上課,明顯感覺(jué)到孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了,每天能按照學(xué)校發(fā)放的作息時(shí)間表有計(jì)劃學(xué)習(xí),課后還能自覺(jué)錄制閱讀和體育鍛煉視頻。尤其是教師每天反饋學(xué)生聽(tīng)課、作業(yè)完成和訂正情況,作為家長(zhǎng)我們省心多了。”

據(jù)介紹,為進(jìn)一步掌握線上教學(xué)情況,金水區(qū)還開(kāi)展了線上教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查,兩萬(wàn)余名教師、學(xué)生及家長(zhǎng)參與。區(qū)教育局將根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查情況及觀摩員記錄情況形成觀摩交流報(bào)告,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的不足精準(zhǔn)整改,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。

“下一步,我們將深入貫徹黨的二十大精神,繼續(xù)堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),將‘五育并舉’落實(shí)到線上教學(xué)中,抓好課堂教學(xué)主陣地,探究線上與線下‘雙線’混合教學(xué)模式,積極構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系,維護(hù)良好的教育生態(tài),讓學(xué)生居家上網(wǎng)課的特殊時(shí)期,同樣獲得德智體美勞的全面成長(zhǎng)與發(fā)展。”鄭州市金水區(qū)教育局局長(zhǎng)孔之見(jiàn)說(shuō)。

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