中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 曹君華 劉永鴻 方志）11月8日上午8時(shí)，隨著考試鈴聲響起，湖北省十堰市鄖陽(yáng)區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)第三完全小學(xué)綜合樓四樓教室，一場(chǎng)特殊的考試?yán)_(kāi)序幕，該校語(yǔ)文老師與學(xué)生同步進(jìn)行同一張?jiān)嚲淼目荚嚕己笈c學(xué)生一同查漏補(bǔ)缺，師生攜手，教學(xué)相長(zhǎng)。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，有效監(jiān)測(cè)廣大教師對(duì)所教學(xué)科研究的深度與廣度，進(jìn)一步促進(jìn)教師研究課標(biāo)、教材、學(xué)科核心素養(yǎng)，達(dá)到以測(cè)促學(xué)、以測(cè)促研、以測(cè)促改的目的，鄖陽(yáng)區(qū)教育局要求師生同考一張卷。質(zhì)量檢測(cè)前，該校對(duì)教師進(jìn)行了考號(hào)編制，并精心布置考場(chǎng)。當(dāng)天早上七點(diǎn)半，在第一科語(yǔ)文考試開(kāi)始前，語(yǔ)文教師帶上文具，走進(jìn)考場(chǎng)，間隔按號(hào)就座。隨著發(fā)卷指令響起，副校長(zhǎng)柯紅霞分發(fā)試卷，校長(zhǎng)馬林青監(jiān)考，參考教師認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)始答題?？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)校將老師的試卷進(jìn)行密封、掃描，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)閱卷，作為教師了解自己掌握學(xué)科知識(shí)情況的依據(jù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

在“師生同考”過(guò)程中，老師根據(jù)自己的答題情況來(lái)感知教學(xué)中的得與失、難易程度、答題節(jié)奏、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)應(yīng)該如何突破等問(wèn)題，深切體會(huì)學(xué)生考試過(guò)程中的緊張和困惑，有助于調(diào)整教學(xué)思路，理清教學(xué)知識(shí)點(diǎn)和切入點(diǎn)，增強(qiáng)教學(xué)針對(duì)性與目的性，從而有效提高教學(xué)效果。師生“同臺(tái)競(jìng)技”不僅讓學(xué)科教師更全面、更直觀了解試題結(jié)構(gòu)及考點(diǎn)分布，還真切地感受到學(xué)生考試的過(guò)程和心理，對(duì)今后制定教學(xué)策略、優(yōu)化課堂教學(xué)方法、增強(qiáng)自身教學(xué)能力具有重要指導(dǎo)意義。

“從教以來(lái)首次和自己的學(xué)生一同考試，這對(duì)我們?nèi)握n老師在今后的教學(xué)中進(jìn)一步熟悉大綱、熟悉試卷、熟悉答題技巧有很大的幫助，等試卷評(píng)分結(jié)果出來(lái)后，將達(dá)到鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)提高的目的。”譚山鎮(zhèn)中心小學(xué)57歲的語(yǔ)文教師柴長(zhǎng)青說(shuō)。

據(jù)了解，這樣的場(chǎng)景正在鄖陽(yáng)區(qū)各中小學(xué)同步上演，全區(qū)四至九年級(jí)各學(xué)科任課教師都將參加此次考試。