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南寧西鄉(xiāng)塘區(qū):壓實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任,確?!耙粋€(gè)都不能少”

發(fā)布時(shí)間:2022-12-08 作者:歐金昌 韋東 梁俊環(huán) 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 歐金昌 通訊員 韋東 梁俊環(huán))“孩子,知識(shí)改變命運(yùn),你為什么不想去學(xué)校呢,有困難我們幫你解決?!苯?,廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局勸返工作小組來(lái)到有輟學(xué)傾向的學(xué)生家中進(jìn)行勸返。經(jīng)過(guò)耐心勸說(shuō),這些有輟學(xué)傾向的學(xué)生都愿意返校上課。今年以來(lái),西鄉(xiāng)塘區(qū)針對(duì)存在厭學(xué)、有輟學(xué)傾向的學(xué)生,創(chuàng)新工作思路,壓實(shí)控輟責(zé)任,鞏固“雙清零”成果。目前,西鄉(xiāng)塘區(qū)政策性休學(xué)學(xué)生由2022年年初65人下降至5人,控輟保學(xué)工作成效明顯。

西鄉(xiāng)塘區(qū)協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、司法、教育等部門(mén),在每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初將各鎮(zhèn)政策性休學(xué)學(xué)生、厭學(xué)學(xué)生及其家長(zhǎng)集中到鎮(zhèn)政府,由相關(guān)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一進(jìn)行限期復(fù)學(xué)勸誡。政府方面牽頭組織,并約談控輟工作落實(shí)不到位的單位及負(fù)責(zé)人;司法方面以案釋法,讓學(xué)生及其家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到完成義務(wù)教育是法定義務(wù),司法局還對(duì)家長(zhǎng)下發(fā)司法建議書(shū);教育系統(tǒng)做好學(xué)生及家長(zhǎng)思想工作。2022年以來(lái),該城區(qū)開(kāi)展集中司法勸誡60多人次。

西鄉(xiāng)塘區(qū)教育局實(shí)行每?jī)芍苋胄z查、每月上門(mén)檢查、每月領(lǐng)導(dǎo)約談機(jī)制,切實(shí)壓實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任。同時(shí),積極發(fā)揮“三類(lèi)能人”(各村德高望重的長(zhǎng)輩、關(guān)心教育事業(yè)的鄉(xiāng)賢、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)的帶頭人)作用,鼓勵(lì)他們積極參與控輟保學(xué)工作。該城區(qū)各校積極開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng),今年以來(lái)家訪(fǎng)學(xué)生人數(shù)80139人次,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)傾向苗頭及時(shí)引導(dǎo)、盡早干預(yù),有效防止新增輟學(xué)。

西鄉(xiāng)塘區(qū)嚴(yán)格貫徹落實(shí)“雙線(xiàn)四包”責(zé)任制,強(qiáng)力推進(jìn)“控輟保學(xué)攻堅(jiān)月”行動(dòng)。教育保障專(zhuān)責(zé)小組成員單位各司其職,形成合力勸返格局。在深入掌握政策性休學(xué)學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上,認(rèn)真研究和分析學(xué)生厭學(xué)原因,制定“一生一案”。緊盯政策性休學(xué)學(xué)生,采取“四幫一”措施:即鎮(zhèn)、村干部,局包點(diǎn)干部,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)各1人共4人作為一名政策性休學(xué)學(xué)生的幫扶聯(lián)系人,持續(xù)做好學(xué)生的思想動(dòng)員和心理疏導(dǎo)工作。

為了讓學(xué)生樂(lè)于上學(xué),西鄉(xiāng)塘區(qū)從根本上抓起,持續(xù)加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校環(huán)境的改造。2021年以來(lái),該城區(qū)投入1268萬(wàn)元,在農(nóng)村學(xué)校改擴(kuò)建52個(gè)項(xiàng)目,改善校舍、飯?zhí)?、宿舍、多功能教室等,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在校有“家”的認(rèn)同感和歸屬感。同時(shí),各校做好勸返回校學(xué)生的心理輔導(dǎo),豐富校園文化,激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力,讓學(xué)生由被動(dòng)變主動(dòng),實(shí)現(xiàn)“留得住”“愿意學(xué)”。

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