中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 任朝霞）上海師范大學(xué)日前舉辦社科青年學(xué)術(shù)論壇，與會(huì)專(zhuān)家學(xué)者圍繞“中國(guó)式現(xiàn)代化與知識(shí)體系重構(gòu)”主題進(jìn)行闡釋與分享。

華東師范大學(xué)陳衛(wèi)平教授以《尋求中國(guó)現(xiàn)代化道路與思考人類(lèi)文明新形態(tài)——中國(guó)近代以來(lái)的探索歷程》為題梳理了中國(guó)近代以來(lái)探索中國(guó)現(xiàn)代化道路和人類(lèi)文明新形態(tài)的歷史邏輯。吳瑞君教授以《學(xué)科融合的問(wèn)題導(dǎo)向研究：知識(shí)體系重構(gòu)的實(shí)踐路徑》為題，從知識(shí)生產(chǎn)模式和自主知識(shí)體系構(gòu)建路徑出發(fā)探討學(xué)科融合的問(wèn)題導(dǎo)向與實(shí)踐路徑。同濟(jì)大學(xué)陳強(qiáng)教授以《新形勢(shì)下科技創(chuàng)新治理知識(shí)體系的建構(gòu)》為題闡釋了學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系和話(huà)語(yǔ)體系服務(wù)于知識(shí)體系重構(gòu)的邏輯關(guān)聯(lián)。復(fù)旦大學(xué)周葆華教授結(jié)合自己開(kāi)展“中國(guó)受眾研究”的學(xué)術(shù)經(jīng)歷進(jìn)行了分享。

與會(huì)學(xué)者還圍繞“區(qū)域創(chuàng)新與教師教育高質(zhì)量發(fā)展”“數(shù)字人文視域下的學(xué)科交叉發(fā)展”“藝術(shù)史論與研究方法創(chuàng)新”等主題進(jìn)行了分論壇研討交流。