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西咸新區(qū):扎實(shí)推進(jìn)“雙減”減量增質(zhì)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-22 作者:王可治 馮麗 來源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(通訊員 王可治 記者 馮麗)近年來,陜西省西咸新區(qū)教育體育局圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“五育并舉”育人目標(biāo),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線,以“三個(gè)課堂”為驅(qū)動(dòng),系統(tǒng)性建構(gòu)高質(zhì)量教育教學(xué)新體系,不斷推進(jìn)“雙減”工作落地見效。根據(jù)《西咸新區(qū)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理十條措施》,轄區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),凸顯作業(yè)育人性與趣味性,在減量中提高質(zhì)量。

創(chuàng)新作業(yè)方式、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)。涇河瀛洲小學(xué)緊扣學(xué)科素養(yǎng),開展跨學(xué)科主題作業(yè)設(shè)計(jì)及展示活動(dòng):數(shù)學(xué)組在學(xué)生學(xué)完《認(rèn)識(shí)圖形》的知識(shí)后,創(chuàng)設(shè)生活情境,鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品,制作立體圖形;語文組為激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,鼓勵(lì)學(xué)生把報(bào)紙、雜志、廣告單、商標(biāo)等紙質(zhì)物品收集,剪下喜歡的文字、圖片,配上裝飾,做成好看有趣的識(shí)字小報(bào);美術(shù)組創(chuàng)設(shè)觀察實(shí)踐長(zhǎng)作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然,觀察秋天樹葉的不同形狀、顏色、大小、變化等,用筆畫樹葉、寫詞句……每次作業(yè)都能綜合學(xué)科所學(xué)知識(shí),創(chuàng)設(shè)各種情境,著力實(shí)踐運(yùn)用,注重學(xué)思同步,實(shí)現(xiàn)減量提質(zhì)。

各學(xué)校立足學(xué)生核心素養(yǎng),深耕課堂教學(xué),重視學(xué)生思維發(fā)展建構(gòu),引導(dǎo)學(xué)生分析、探索、動(dòng)手解決實(shí)際問題。

灃西第四學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)組結(jié)合“長(zhǎng)度單位”知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)了“小小測(cè)量師,測(cè)出大未來”的主題實(shí)踐活動(dòng)。班級(jí)內(nèi)涌現(xiàn)出許多“小小測(cè)量師”,測(cè)電視機(jī)、量水杯、測(cè)桌子……學(xué)生們尋找生活中的數(shù)學(xué)測(cè)量知識(shí),學(xué)會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行測(cè)量,并畫成一幅幅生動(dòng)的圖案。這種通過活動(dòng)感知數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系的方法,在增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)信心的同時(shí),也讓學(xué)生掌握了學(xué)中做、做中玩、玩中學(xué)的實(shí)踐技能。

轄區(qū)各學(xué)校做實(shí)做優(yōu)課后服務(wù),豐富課后服務(wù)內(nèi)容。例如,空港陽光里小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)包括陽光體育、七彩美術(shù)、動(dòng)感音樂、信息時(shí)代、科學(xué)探秘、手工藝術(shù)等六大類,囊括了象棋、足球、舞蹈、合唱、科技制作等21個(gè)社團(tuán),滿足學(xué)生多樣化需求。

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