天津市探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式相關(guān)情況

天津市教委

黨的十八大以來(lái)，天津市委、市政府認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示批示精神，提質(zhì)培優(yōu)，增值賦能，以質(zhì)圖強(qiáng)，將習(xí)近平總書記對(duì)職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為“大有作為”的生動(dòng)實(shí)踐。一是持續(xù)創(chuàng)新制度設(shè)計(jì)。先后部市共建國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)和“示范區(qū)升級(jí)版”， 成功打造海河教育園職教示范窗口，形成行業(yè)辦學(xué)、產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合、職繼協(xié)同等經(jīng)驗(yàn)做法，入選全國(guó)職業(yè)教育改革成效明顯省市，國(guó)務(wù)院通報(bào)表?yè)P(yáng)。二是持續(xù)完善職教體系。設(shè)立中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，率先建立完整的中高本碩博職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，深入開(kāi)展中高職系統(tǒng)化培養(yǎng)和高職本科聯(lián)合培養(yǎng)，“海鷗現(xiàn)代學(xué)徒制”改革模式叫響全國(guó)。三是持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。深化教師、教材、教法“三教改革”，開(kāi)展“1+X”證書制度試點(diǎn)，推進(jìn)以賽促學(xué)促教，連續(xù)十二年舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，7所高職院校、10個(gè)專業(yè)群入選全國(guó)“雙高計(jì)劃”，獲得國(guó)家首個(gè)職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。四是持續(xù)深化產(chǎn)教融合。支撐產(chǎn)業(yè)引育，推動(dòng)“產(chǎn)學(xué)研金服用”要素聚集，成功入選國(guó)家產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市。堅(jiān)持以用立業(yè)，成立28個(gè)職教集團(tuán)，率先推行產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專業(yè)“五業(yè)聯(lián)動(dòng)”，高職專業(yè)對(duì)接全市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)占比98.87%，年社會(huì)培訓(xùn)30萬(wàn)人次。五是持續(xù)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略。積極融入“一帶一路”建設(shè)，首創(chuàng)并率先建成21個(gè)魯班工坊，全面完成習(xí)近平總書記部署的非洲魯班工坊建設(shè)任務(wù)。以職教幫扶助力脫貧攻堅(jiān)，貢獻(xiàn)東西部協(xié)作精準(zhǔn)幫扶“天津經(jīng)驗(yàn)”，為中西部地區(qū)19省市培訓(xùn)萬(wàn)余名師資。2022年8月，首屆世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)成功在津舉辦，習(xí)近平總書記向大會(huì)致賀信，為天津職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大政治動(dòng)力、精神動(dòng)力和工作動(dòng)力。

黨的二十大報(bào)告指明了職業(yè)教育發(fā)展方向，對(duì)職業(yè)教育服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)、支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提出了新的更高要求。為貫徹兩辦《意見(jiàn)》，落實(shí)教育部對(duì)天津提出的全國(guó)職業(yè)教育改革領(lǐng)軍者、新高地定位，破解產(chǎn)教融而不合、校企合作不深不實(shí)、提高職業(yè)教育適應(yīng)性和吸引力等問(wèn)題，在教育部的指導(dǎo)下，我市將在五個(gè)方面深化體系建設(shè)，推動(dòng)改革落地。

一是加強(qiáng)關(guān)鍵能力建設(shè)。完善工匠之師培養(yǎng)體系建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)教材和課程建設(shè)，建設(shè)一批師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心、課程開(kāi)發(fā)中心、紅色職教思政育人場(chǎng)館和教學(xué)改革實(shí)踐中心。二是全面貫通人才成長(zhǎng)通道。完善職普融通機(jī)制，探索中高職畢業(yè)生“學(xué)歷+能力”雙提升綠色通道，支持普通高校招收優(yōu)秀中高職畢業(yè)生、生產(chǎn)一線優(yōu)秀員工，建設(shè)高水平本科層次職業(yè)學(xué)校和一批新型產(chǎn)業(yè)學(xué)院。三是服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，緊密對(duì)接天津“1+3+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，建立課程教材產(chǎn)教聯(lián)合開(kāi)發(fā)機(jī)制，建設(shè)實(shí)體化運(yùn)行的區(qū)域產(chǎn)教聯(lián)合體和產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)教融合共同體，校企共建開(kāi)放式區(qū)域?qū)嵱?xùn)中心，助力產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值鏈向高端延伸。四是打造國(guó)際交往中心。辦好世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會(huì)，構(gòu)建 “會(huì)、盟、賽、展”一體化的職業(yè)教育國(guó)際交流嶄新平臺(tái)，與世界分享職業(yè)教育支撐高質(zhì)量發(fā)展的中國(guó)方案。五是做優(yōu)做強(qiáng)魯班工坊。服務(wù)國(guó)家外交總體大局，優(yōu)化魯班工坊海外布局，為“一帶一路”合作國(guó)培養(yǎng)大批高素質(zhì)、本土化技術(shù)技能人才。

下一步，我們將按照教育部的部署要求，落實(shí)好兩辦《意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育體系建設(shè)改革，努力以天津之為服務(wù)全國(guó)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。