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廣西百色教育局以績效差異化考評(píng)促清廉機(jī)關(guān)建設(shè)走深走實(shí)

發(fā)布時(shí)間:2022-12-30 作者:周仕敏 劉易霏 莫佳憲 來源:中國教育新聞網(wǎng)

自清廉機(jī)關(guān)建設(shè)實(shí)施以來,廣西百色市教育局強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),提高政治站位,召開工作會(huì)議,制定實(shí)施方案,強(qiáng)化措施,在“統(tǒng)”字上下功夫、在“實(shí)”字上做文章、在“評(píng)”字上求突破,著力在“用”字上驗(yàn)成效,通過大力開展個(gè)人績效差異化考評(píng),有效促進(jìn)清廉機(jī)關(guān)建設(shè)走深走實(shí)。

著力在“統(tǒng)”字上下功夫。堅(jiān)決落實(shí)建設(shè)清廉機(jī)關(guān)、清廉干部的政治責(zé)任,按照清廉機(jī)關(guān)建設(shè)部署要求,以單位個(gè)人績效差異化考評(píng)試點(diǎn)工作為契機(jī),把個(gè)人績效差異化考評(píng)作為清廉機(jī)關(guān)建設(shè)重要抓手,納入總體工作布局,成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組,印發(fā)《百色市教育局2022年推進(jìn)清正干部建設(shè)實(shí)施方案》《百色市教育局機(jī)關(guān)直屬事業(yè)單位工作人員年度績效考評(píng)暫行辦法》,堅(jiān)持與教育各項(xiàng)工作任務(wù)同部署、同推進(jìn)、同落實(shí),嚴(yán)格做好統(tǒng)籌安排,精準(zhǔn)發(fā)力,一級(jí)抓一級(jí),層層壓實(shí)責(zé)任。通過個(gè)人績效差異化考評(píng),有效調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性和主動(dòng)性。

著力在“實(shí)”字上做文章。年初,結(jié)合單位年度工作計(jì)劃,合理制定個(gè)人績效差異化考評(píng)內(nèi)容,科學(xué)設(shè)置個(gè)人績效固定目標(biāo)任務(wù)、動(dòng)態(tài)目標(biāo)任務(wù)、群眾滿意度測評(píng)指標(biāo)等,個(gè)人年度考核量化總分等于固定個(gè)人年度考評(píng)得分+動(dòng)態(tài)目標(biāo)任務(wù)考評(píng)得分+群眾滿意度測評(píng)得分。根據(jù)個(gè)人年度績效差異化考評(píng)總分確定考評(píng)等次,分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格4個(gè)等次,明確考評(píng)各個(gè)等次的具體分?jǐn)?shù)。局領(lǐng)導(dǎo)每季度聽取個(gè)人績效差異化考評(píng)情況匯報(bào),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場的,嚴(yán)格追責(zé)問責(zé),確保工作到位。

著力在“評(píng)”字上求突破。考評(píng)以事業(yè)單位工作人員的職位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為基本依據(jù),實(shí)行量化考評(píng)制度,全面考核德、能、勤、績、廉等方面工作,考評(píng)總分100分。通過崗位工作量考評(píng)、崗位業(yè)績考評(píng)、廉政考評(píng)等考評(píng)固定目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)(75分);通過臨時(shí)任務(wù)、重大活動(dòng)、重點(diǎn)難點(diǎn)工作、突發(fā)事件處置、工作創(chuàng)新等考評(píng)動(dòng)態(tài)目標(biāo)任務(wù)指標(biāo)(10分);通過組織、同事、服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)滿意度考評(píng)群眾滿意度測評(píng)指標(biāo)(15分)??荚u(píng)采取年度綜合測評(píng)等方式進(jìn)行。

著力在“用”字上驗(yàn)成效。以量化考評(píng)分?jǐn)?shù)作為個(gè)人年終績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放的依據(jù),與年度考核、崗位聘任、職稱申報(bào)、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤,以考評(píng)結(jié)果運(yùn)用驗(yàn)證成效。個(gè)人年度績效差異化考評(píng)結(jié)果連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀等次的,優(yōu)先晉升崗位等級(jí)聘用;個(gè)人年度績效差異化考評(píng)近兩年總分排名作為優(yōu)先申報(bào)高一級(jí)職稱的重要依據(jù)。近兩年,通過個(gè)人年度績效差異化考評(píng)辦法,有效促進(jìn)清廉機(jī)關(guān)、清廉干部建設(shè),先后有31位干部因工作表現(xiàn)突出得到提拔任用或晉升職級(jí)、42位干部因教育教學(xué)管理成效好專業(yè)技術(shù)崗位得到晉升。(中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 周仕敏 通訊員 劉易霏 莫佳憲)

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