構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，最牢固的基礎(chǔ)在于文明互鑒，最深厚的力量在于民心相通。黨的二十大報(bào)告把“推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體，創(chuàng)造人類(lèi)文明新形態(tài)”納入中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，深刻指出構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體是世界各國(guó)人民前途所在，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持交流互鑒，講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象，促進(jìn)各國(guó)人民相知相親。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為教育部從事中外人文交流工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，教育部中外人文交流中心（簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”）要更好地發(fā)揮人文交流在教育等領(lǐng)域的基礎(chǔ)性和長(zhǎng)效性作用，推進(jìn)高水平教育對(duì)外開(kāi)放，助力教育高質(zhì)量發(fā)展，使命光榮、重任在肩。

2022年是極不平凡的一年。一年來(lái)，中心始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育和人文交流的重要論述，圍繞中心、服務(wù)大局，聚焦服務(wù)中外高級(jí)別人文交流機(jī)制，服務(wù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極推動(dòng)教育等領(lǐng)域的中外人文交流不斷取得新成效。

一是加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和黨支部建設(shè)。堅(jiān)持抓好領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹的各項(xiàng)活動(dòng)，積極謀劃貫徹落實(shí)的具體舉措。強(qiáng)化理論武裝，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化。全面落實(shí)“三張清單”，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，深化模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建，推進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)深度融合，中心黨支部被評(píng)為教育部直屬機(jī)關(guān)特色黨支部。深化中央巡視與部黨組巡視整改，堅(jiān)持定期調(diào)度機(jī)制，縱深推進(jìn)重點(diǎn)整改任務(wù)和長(zhǎng)期整改事項(xiàng)，確保各項(xiàng)整改按計(jì)劃完成和落實(shí)。通過(guò)加強(qiáng)黨支部建設(shè)，強(qiáng)化了黨對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)定向作用。

二是全力服務(wù)高級(jí)別人文交流機(jī)制。2022年11月22日，孫春蘭副總理與戈利科娃副總理共同主持召開(kāi)中俄人文合作委員會(huì)第二十三次會(huì)議。會(huì)議高度評(píng)價(jià)日益深入的人文合作對(duì)中俄關(guān)系的積極作用和深遠(yuǎn)意義，表示要在兩國(guó)元首戰(zhàn)略引領(lǐng)下推動(dòng)中俄人文合作邁向更高水平。中心積極配合教育部國(guó)際司做好會(huì)議籌備工作。持續(xù)培育機(jī)制框架下品牌項(xiàng)目，圓滿(mǎn)舉辦了2022中印尼人文交流發(fā)展論壇，牽頭舉辦中俄同類(lèi)大學(xué)聯(lián)盟校長(zhǎng)論壇。圍繞開(kāi)拓新交流機(jī)制，成功舉辦了2022年中國(guó)-新西蘭學(xué)前教育研討會(huì)，參加了中國(guó)-新西蘭教育聯(lián)合工作組磋商機(jī)制第十次會(huì)議。圍繞搭建金磚國(guó)家人文交流平臺(tái)，策劃舉辦金磚國(guó)家人文交流論壇。

三是不斷豐富教育領(lǐng)域人文交流的內(nèi)涵與形式。推進(jìn)與地方的合作，以中外人文交流特色學(xué)校建設(shè)計(jì)劃為抓手，組織377所學(xué)校參與實(shí)施國(guó)際友好學(xué)校結(jié)對(duì)子等七大類(lèi)項(xiàng)目，推動(dòng)深圳南山區(qū)開(kāi)展青少年中外人文交流教育特色區(qū)建設(shè)，促進(jìn)地方教育對(duì)外開(kāi)放。發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+人文交流”的重要作用，推動(dòng)線(xiàn)上線(xiàn)下形成交流合力，組織52所中外人文交流教育實(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+人文交流”項(xiàng)目，引導(dǎo)支持中外學(xué)校開(kāi)展常態(tài)化交流和資源共享，促進(jìn)共同發(fā)展和民心相通。持續(xù)與高校合作共建中外人文交流行業(yè)研究院，推動(dòng)把人文交流與合作理念融入對(duì)外交往的各個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)開(kāi)展有組織的科研和學(xué)科融合，與北京科技大學(xué)礦業(yè)與鋼鐵行業(yè)中外人文交流研究院合作舉辦中巴青年科技人文交流論壇。

四是穩(wěn)步實(shí)施人文交流特色項(xiàng)目。務(wù)實(shí)推進(jìn)高層次國(guó)際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，舉辦學(xué)術(shù)講座48場(chǎng)，為項(xiàng)目院校提供全球治理課程42門(mén)、PBL交叉學(xué)科課程17門(mén)，1.3萬(wàn)余名學(xué)生學(xué)習(xí)，多人獲各類(lèi)國(guó)際機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)教師超3000人次。鼓勵(lì)支持高等院校、職業(yè)院校與企業(yè)共同走出去，中心發(fā)起實(shí)施的產(chǎn)教融合促進(jìn)人文交流項(xiàng)目已在泰國(guó)、老撾等3所海外高校完成了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)環(huán)境建設(shè)，推動(dòng)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等11所中國(guó)高校的12個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)海外辦學(xué)和專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)，培訓(xùn)了近千名師生和企業(yè)員工。

五是著力打造中外青少年人文交流品牌。積極推動(dòng)各國(guó)青少年廣泛參與人文交流，通過(guò)舉辦人文交流品牌活動(dòng)，助力培養(yǎng)青少年國(guó)際視野，促進(jìn)民心相通、文明互鑒。配合年度重大主場(chǎng)外事活動(dòng)，以“互聯(lián)網(wǎng)+人文交流”形式舉辦中外人文交流小使者“迎冬奧”系列展示活動(dòng)，與澳門(mén)特別行政區(qū)政府教育及青年發(fā)展局聯(lián)合主辦“人文交流小使者”展示活動(dòng)中國(guó)澳門(mén)行。貫徹習(xí)近平總書(shū)記給來(lái)華留學(xué)生的回信精神，舉辦2022“中外青年學(xué)生孔子文化周”活動(dòng)，來(lái)自23個(gè)國(guó)家的150余名師生通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)和講座等方式學(xué)習(xí)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。舉辦2022年世界青少年模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，精心設(shè)計(jì)議題，線(xiàn)下線(xiàn)上結(jié)合，來(lái)自11個(gè)國(guó)家的2600多名青少年參加了首輪會(huì)議和高級(jí)別會(huì)議。做好鄉(xiāng)村振興對(duì)口聯(lián)系工作，支持對(duì)口聯(lián)系縣師生參與各類(lèi)人文交流特色活動(dòng)。

當(dāng)前，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi)。世紀(jì)疫情影響深遠(yuǎn)，逆全球化思潮抬頭，單邊主義、保護(hù)主義明顯上升，局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)，不同文明交流對(duì)話(huà)、和諧共生面臨新的挑戰(zhàn)，推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放的戰(zhàn)略意義更為重大，也對(duì)人文交流事業(yè)發(fā)展提出了前所未有的新要求。我們認(rèn)識(shí)到，外部環(huán)境越是復(fù)雜，越是要加強(qiáng)人文交流，充分發(fā)揮其國(guó)家關(guān)系穩(wěn)定器、務(wù)實(shí)合作推進(jìn)器、人民友誼催化器的重要作用。要從落實(shí)黨的二十大精神和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的高度，積極發(fā)揮人文交流促進(jìn)民心相通功能、學(xué)習(xí)借鑒功能、促進(jìn)合作功能、文化傳播功能和育人功能，服務(wù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)際理解教育，助力提升師生人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)。

新的一年，中心將持續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，踔厲奮發(fā)、勇毅前行、久久為功，推動(dòng)把黨的二十大精神落實(shí)到人文交流各方面的工作中，更好地發(fā)揮人文交流服務(wù)加快和擴(kuò)大新時(shí)代教育對(duì)外開(kāi)放、服務(wù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的積極作用。

一是全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，打造堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘。堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育和人文交流的重要論述和指示批示精神，更好用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。落實(shí)黨建主體責(zé)任，嚴(yán)格履行黨章賦予的各項(xiàng)職責(zé)，把黨的路線(xiàn)方針政策和黨中央決策部署貫徹落實(shí)好，以標(biāo)桿黨支部為目標(biāo)，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，以高質(zhì)量黨建鍛造“四強(qiáng)”黨支部，把“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到具體工作中。準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀(guān)與方法論，強(qiáng)化群眾觀(guān)念、基層意識(shí)，踐行“一線(xiàn)規(guī)則”，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，保持好與合作單位、服務(wù)對(duì)象的“親清”關(guān)系，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

二是發(fā)揮機(jī)制示范引領(lǐng)作用，服務(wù)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。服務(wù)好高級(jí)別人文交流機(jī)制，積極與機(jī)制中方秘書(shū)處單位對(duì)接，做好材料準(zhǔn)備、會(huì)務(wù)保障和與機(jī)制成員單位的溝通協(xié)調(diào)，為機(jī)制會(huì)議舉辦提供高質(zhì)量服務(wù)。加強(qiáng)機(jī)制項(xiàng)目培育，引導(dǎo)地方和學(xué)校培育打造交流項(xiàng)目或活動(dòng)品牌，支持舉辦人文交流會(huì)議和各類(lèi)活動(dòng)，不斷豐富機(jī)制內(nèi)涵和成果。加強(qiáng)人文交流理念的教育、傳播與實(shí)踐，推動(dòng)人文交流理念不斷深入人心，融入對(duì)外交往的各項(xiàng)工作。

三是推動(dòng)人文交流平臺(tái)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)提升中華文明傳播力影響力。深化地方校際國(guó)際交流，鼓勵(lì)支持中小學(xué)與國(guó)外友好學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性的人文交流，密切中外學(xué)校間和師生間的聯(lián)系，提升教師國(guó)際理解教育能力，拓寬學(xué)生國(guó)際視野，培養(yǎng)師生講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音的能力。加強(qiáng)行業(yè)中外人文交流研究院（基地）建設(shè)，推進(jìn)有組織的科研和學(xué)科融合，服務(wù)企業(yè)走出去參與“一帶一路”建設(shè)。完善中非（南）職業(yè)教育合作聯(lián)盟、中歐人文藝術(shù)教育聯(lián)盟和國(guó)際管理會(huì)計(jì)教育聯(lián)盟工作機(jī)制，提升聯(lián)盟平臺(tái)匯聚資源、服務(wù)人文交流內(nèi)涵建設(shè)的能力。綜合發(fā)揮基金、年鑒、網(wǎng)站、年會(huì)等多平臺(tái)作用。

四是做細(xì)做實(shí)人文交流項(xiàng)目與活動(dòng)，服務(wù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。堅(jiān)持守正創(chuàng)新，推動(dòng)人工智能、信息、傳媒等重點(diǎn)領(lǐng)域產(chǎn)教融合項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)中外互學(xué)互鑒、合作共贏(yíng)。堅(jiān)持需求導(dǎo)向，通過(guò)中外合作辦學(xué)、產(chǎn)教協(xié)同育人等方式，將優(yōu)質(zhì)教育資源和中外行業(yè)企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、資源、課程引入高等院校，構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)/技術(shù)技能+人文”的人才培養(yǎng)模式。面向各級(jí)各類(lèi)教育，有針對(duì)性地打造豐富多彩、特色鮮明、具有吸引力的中外青少年人文交流品牌活動(dòng)，幫助青少年拓寬國(guó)際視野，提升人文素養(yǎng)與國(guó)際勝任力。（作者 杜柯偉 系教育部中外人文交流中心主任）

來(lái)源：《神州學(xué)人》（2023年第1期）