中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陽錫葉）近日，湖南省教育廳發(fā)布《關于加強和改進中小學實驗教學的實施意見》，要求開齊開足開好國家課程標準規(guī)定實驗，確保課程標準要求的學生基礎性實驗開出率達100%；每個學生每學期至少參加1-2個主題的拓展性實驗活動。2024年將實驗操作納入初中學業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學校招生錄取依據(jù)。

湖南要求，將實驗教學作為課程體系的重要內容納入學科教學基本規(guī)范，強化實驗教學要求。各地各校要在遵循學科特點的基礎上，豐富實驗教學實施形式，綜合運用觀察、觀測、模擬、體驗、設計、編程、制作、加工、飼養(yǎng)、種植、參觀、調查等多種方式，倡導“做中學”“用中學”“創(chuàng)中學”，注重引導學生參與學科探究活動，開展跨學科實踐，組織學生參與實驗教學技能競賽，培養(yǎng)學生自主探究和實踐創(chuàng)新能力。各地各校要建立實驗教學調查、分析、監(jiān)測與評價機制，加強實驗教學過程管理，確保實驗教學內容和課時，嚴格實驗教學程序和規(guī)范。

湖南要求，各地要不斷完善實驗教師補充機制，按要求配齊配足區(qū)域內實驗教師，滿足實驗教學需要。師范院校要按照國家課程標準要求，把實驗教學能力列入師范類相應專業(yè)基本培養(yǎng)目標。各地要將實驗教學能力納入相關學科教師資格考試和教師招聘必備素質考查，強化相關學科教師實驗操作能力崗前培訓。學校要根據(jù)辦學規(guī)模，合理配置實驗室專（兼）職實驗教師。各地要把實驗教學質量納入教育質量評價監(jiān)測。全省遴選一批實驗教學改革實驗區(qū)、實驗校和優(yōu)質實驗教學精品課，發(fā)揮示范引領作用。