中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 尹曉軍）近日，甘肅省教育廳印發(fā)《甘肅省職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），旨在加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。

甘肅明確，“雙師型”教師認(rèn)定對(duì)象分為校內(nèi)專業(yè)課教師和企業(yè)兼職教師，并設(shè)置初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)層級(jí)。在中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍中，申報(bào)初級(jí)的“雙師型”教師，需滿足從事教育教學(xué)工作滿兩年、具有6個(gè)月以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)從事與本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐工作經(jīng)歷或承擔(dān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)不少于30學(xué)時(shí)（可累計(jì)計(jì)算）等業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)；申報(bào)中級(jí)的“雙師型”教師需擔(dān)任初級(jí)“雙師型”教師滿五年，并要求具有一定的指導(dǎo)和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力，在教學(xué)改革和專業(yè)建設(shè)實(shí)踐中取得較突出的成果，起到帶頭人的作用；申報(bào)高級(jí)的“雙師型”教師，需擔(dān)任中級(jí)“雙師型”教師滿五年，并要求在教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，具有主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力。

在高等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍中，申報(bào)初級(jí)“雙師型”的教師需滿足從事教育教學(xué)工作滿兩年，參與完成校級(jí)及以上教科研項(xiàng)目，或參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案或課程標(biāo)準(zhǔn)制定，具有6個(gè)月以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的生產(chǎn)實(shí)踐工作經(jīng)歷等業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)；申報(bào)中級(jí)“雙師型”的教師，需擔(dān)任初級(jí)“雙師型”教師滿五年，并具有較強(qiáng)的指導(dǎo)和開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力以及獲得市廳級(jí)及以上相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)；申報(bào)高級(jí)“雙師型”的教師需擔(dān)任中級(jí)“雙師型”教師滿五年，具有豐富的專業(yè)知識(shí)和精湛的操作技能，并形成可供推廣和借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或模式以及獲得省級(jí)及以上相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

企業(yè)兼職“雙師型”教師也需要滿足具有教師資格，或累計(jì)參加教育理論培訓(xùn)達(dá)到72學(xué)時(shí)并取得培訓(xùn)合格證書(shū)，具有本專業(yè)或相近專業(yè)非教師系列中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或職稱，或獲得本專業(yè)或相近專業(yè)中級(jí)及以上國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)或職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)等基本條件。

同時(shí)，甘肅還對(duì)破格晉升業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)也作了詳細(xì)規(guī)定，破格申報(bào)晉升層級(jí)的，須至少在低層級(jí)“雙師型”教師崗位聘用滿1年。其中，任意獲得省級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、省?jí)園丁獎(jiǎng)、省級(jí)優(yōu)秀教師、省級(jí)優(yōu)秀教育工作者、省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人等獎(jiǎng)項(xiàng)其中一項(xiàng)可破格認(rèn)定中級(jí)“雙師型”教師；任意獲得全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)道德模范、全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人、大國(guó)工匠、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人等獎(jiǎng)項(xiàng)其中一項(xiàng)可破格認(rèn)定高級(jí)“雙師型”教師。