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遼寧舉辦“雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化” 建設(shè)教學(xué)研討會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 作者:劉玉 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 劉玉)2月26日,由中共遼寧省委教育工委、遼寧省教育廳主辦,遼寧省大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、遼寧省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、沈陽(yáng)市教育局、撫順市教育局協(xié)辦,遼寧中醫(yī)藥大學(xué)等承辦的遼寧省雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)教學(xué)研討會(huì)在線上線下同步召開。

研討會(huì)上,原雷鋒學(xué)院副院長(zhǎng)、大連藝術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)陳錫德教授作了題為《用雷鋒精神為新時(shí)代明德育人》的主旨報(bào)告,闡釋了新時(shí)代雷鋒精神的深刻內(nèi)涵。北京市高校思想政治理論課名師工作室負(fù)責(zé)人、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮培教授作了題為《雷鋒精神有效融入各學(xué)段教育教學(xué)的兩點(diǎn)思考》的主旨報(bào)告,闡釋了如何以系統(tǒng)觀念把握雷鋒精神內(nèi)涵的整體性與時(shí)代性、如何以問題導(dǎo)向把握雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的教學(xué)遞進(jìn)性與針對(duì)性的問題,為有效推進(jìn)雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)提出了明晰的思路。

通過(guò)開展教學(xué)研討會(huì),扎實(shí)推進(jìn)遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課教學(xué),是遼寧省近年來(lái)探尋出的提升大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的有效路徑。

本次研討會(huì)旨在進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神,深入挖掘遼寧作為“雷鋒精神發(fā)祥地”的紅色資源并融入思政課教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)雷鋒精神融入大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)問題研究,推動(dòng)構(gòu)建全省大中小學(xué)思政課一體化立體式教學(xué)模式。通過(guò)研討,引導(dǎo)廣大思政課教師和教研員準(zhǔn)確把握新時(shí)代雷鋒精神的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求,推動(dòng)雷鋒精神融入課程、融入師生、融入校園,形成一套發(fā)掘和塑造雷鋒人物的系統(tǒng)工程,不斷豐富雷鋒精神育人案例資源庫(kù)建設(shè),更好地服務(wù)于各學(xué)段雷鋒精神融入思政課教學(xué),把雷鋒精神融入遼寧教育全面振興新突破主攻方向的實(shí)踐之中,真正實(shí)現(xiàn)用雷鋒精神鑄魂育人。

遼寧省內(nèi)各學(xué)段學(xué)校的思政課教師、思政教研員圍繞會(huì)議主題進(jìn)行交流發(fā)言,共同研討了不同學(xué)段將雷鋒精神融入思政課,推動(dòng)一體化建設(shè)的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)機(jī)制、教學(xué)模式等方面的問題,提出了具有理論高度和實(shí)踐深度的見解和建議。

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