教學廳函〔2023〕3號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關省、自治區(qū)人力資源社會保障廳，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為深入學習貫徹黨的二十大精神，落實黨中央、國務院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，搶抓春季開學后促就業(yè)工作關鍵期，全力促進高校畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)，教育部決定開展2023屆高校畢業(yè)生春季促就業(yè)攻堅行動?，F(xiàn)將有關事項通知如下。

一、行動主題

搶抓春招關鍵期 全力攻堅促就業(yè)

二、行動時間

2023年2月—4月

三、行動目標

通過開展春季促就業(yè)攻堅行動，聚焦當前促就業(yè)工作重點難點，挖潛創(chuàng)新開拓更多市場化崗位，抓住時機抓緊開展校園招聘，突出精準做實做細就業(yè)指導幫扶，引導高校畢業(yè)生主動求職，加力加快推進就業(yè)工作進程，為確保2023屆高校畢業(yè)生離校前后就業(yè)局勢穩(wěn)定奠定堅實基礎。

四、行動任務

（一）深入開展“訪企拓崗促就業(yè)”行動

各地各高校要在高校書記校長訪企拓崗的基礎上，進一步擴大參與范圍至二級院系領導班子成員，帶動學校全員深入?yún)⑴c做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。

高校書記、校（院）長以及校領導班子成員要發(fā)揮示范帶頭作用，新建普通本科高校、高等職業(yè)院校書記、校（院）長走訪用人單位原則上不少于100家；2022屆畢業(yè)生去向落實率低于當?shù)仄骄降母咝ＰｎI導班子新開拓用人單位不少于100家。要突出學科專業(yè)精準對接，2022屆畢業(yè)生去向落實率低于本校平均水平的二級院系，院系領導班子和學科專業(yè)負責人要主動領任務、責任到人，原則上每個學科專業(yè)點聯(lián)系走訪用人單位不少于10家（畢業(yè)生人數(shù)在30人以上的要適當增加走訪用人單位的數(shù)量）。要組織發(fā)動專任教師、輔導員、行政管理人員等廣泛參與，擴大參與范圍和走訪的覆蓋面。

要堅持以實地走訪為主，“走出去”和“請進來”相結合，通過走訪企業(yè)和用人單位，廣泛開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位，邀請一批用人單位到校招聘人才，建設一批畢業(yè)生就業(yè)實習實踐基地。同時，深入開展社會需求調查和畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查，充分吸收用人單位和畢業(yè)生反饋的意見建議，推動高校優(yōu)化學科專業(yè)結構，深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)與社會需求的契合度。要建立長效機制，把走訪用人單位作為深化供需對接就業(yè)育人的重要內容，不斷拓寬就業(yè)新空間。

省級教育部門要加強工作統(tǒng)籌，結合本地高校學科專業(yè)布局和企業(yè)用人需求，積極搭建校企對接合作平臺，組織開展集中走訪，加強工作督促指導，確保行動取得實效。

（二）抓緊開展“萬企進校園”招聘活動

各地各高校要抓住春季招聘關鍵期，用好校園招聘主渠道，大力組織開展校園招聘活動，爭取盡早幫助一批畢業(yè)生落實就業(yè)去向。

高校要千方百計匯聚市場化社會化崗位資源，創(chuàng)造條件主動邀請用人單位進校招聘。加大對中小企業(yè)進校招聘的開放力度，積極為用人單位進校招聘提供便利。要創(chuàng)新開展招聘宣講、職場體驗、直播帶崗等形式多樣的活動，鼓勵高校通過組團、聯(lián)盟等方式共享崗位資源。要加強分類指導，結合學科專業(yè)特色、畢業(yè)生意向等情況，支持二級院系開展小而精、專而優(yōu)的小型專場招聘活動。

全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會要主動發(fā)揮作用，密切與行業(yè)協(xié)會和企業(yè)的合作，廣泛開展行業(yè)性、區(qū)域性、聯(lián)盟性招聘活動。省級教育部門要加強組織協(xié)調，積極提供相應支持，確保校園招聘活動有序開展。

（三）加快“24365校園網絡招聘服務平臺”聯(lián)通共享

加快建設部、省、校聯(lián)通共享的線上招聘服務體系，持續(xù)推進各地各高校就業(yè)網站與國家大學生就業(yè)服務平臺的互聯(lián)互通、信息共享。平臺將舉辦“全國中小企業(yè)百日招聘高校畢業(yè)生活動”“面向西部地區(qū)高校畢業(yè)生招聘專場”等系列專場招聘活動，不斷提升平臺專業(yè)化、智能化、便利化水平。

高校要結合訪企拓崗、“萬企進校園”等活動的開展，積極引導用人單位、2023屆高校畢業(yè)生、畢業(yè)班輔導員和就業(yè)工作人員及時注冊使用國家大學生就業(yè)服務平臺。要用好“互聯(lián)網+就業(yè)”新模式，深入開展線上線下相結合的就業(yè)服務，提升人崗匹配的精準度和實效性。

（四）開展“就業(yè)育人”主題教育活動

各地各高校要把就業(yè)教育和就業(yè)引導作為“三全育人”的重要內容，深入開展以“成才觀、職業(yè)觀、就業(yè)觀”為核心的就業(yè)育人主題教育活動，引導高校畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)價值觀，客觀看待個人條件和社會需求，從實際出發(fā)選擇職業(yè)和工作崗位，盡早明確職業(yè)意向、盡快投身求職行動。

要認真做好“全國高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎”推薦活動，選樹近年來赴基層就業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的高校畢業(yè)生和指導教師典型，引導更多畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。要用好“互聯(lián)網+就業(yè)指導”公益直播課等各類就業(yè)指導資源，通過校企供需對接、職業(yè)規(guī)劃競賽、簡歷撰寫指導、面試求職培訓、一對一咨詢等多種形式為畢業(yè)生提供個性化就業(yè)指導和服務。要用好高校專職就業(yè)工作人員和畢業(yè)班輔導員工作隊伍，密切關注畢業(yè)生思想狀況和就業(yè)進展，幫助化解焦慮情緒，提振就業(yè)信心。要加強就業(yè)安全教育，幫助和支持畢業(yè)生防范求職風險，維護就業(yè)權益。

（五）開展“宏志助航”重點群體幫扶行動

各地各高校要重點關注脫貧家庭、低保家庭、零就業(yè)家庭、殘疾等困難畢業(yè)生，建立幫扶工作臺賬，按照“一人一檔”“一人一策”精準開展就業(yè)幫扶工作。要落實“一對一”幫扶責任制，高校和院系領導班子成員、就業(yè)指導教師、班主任、專任教師、輔導員等要與困難畢業(yè)生開展結對幫扶，確保每一個困難畢業(yè)生都得到有效幫助。

省級教育部門要指導高校精心組織實施“宏志助航計劃”就業(yè)能力培訓項目，用足用好線上線下培訓資源，進一步優(yōu)化培訓內容，提升培訓質量，提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。鼓勵各地各高校配套設立省級、校級項目，推動培訓覆蓋更多畢業(yè)生。組織開展“宏志助航專場招聘”“百校萬崗助就業(yè)公益行動”等活動，為困難畢業(yè)生提供更多崗位對接機會。配合做好向困難畢業(yè)生發(fā)放一次性求職創(chuàng)業(yè)補貼工作，鼓勵有條件的地方和高校結合實際發(fā)放配套補貼。

五、工作要求

（一）加強組織領導。各地各高校要把做好春季促就業(yè)攻堅行動作為當前高校畢業(yè)生就業(yè)工作的首要任務，深入落實就業(yè)“一把手”工程，加強統(tǒng)籌安排，精心組織實施。省級教育部門要及時部署，壓實高校春季學期促就業(yè)工作責任。要成立本省2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作專班，抽調人員、組織力量專門推進就業(yè)工作。要密切部門協(xié)同配合，主動聯(lián)系本地人力資源社會保障、發(fā)展改革、財政、民政等部門，爭取更大力度支持，推動公共就業(yè)資源更多向高校畢業(yè)生群體傾斜。高校書記校長要親自研究、親自部署、親自推動、親自督查，確保工作部署到位、責任落實到位。

（二）抓緊啟動實施。各地各高校要堅持早謀劃、早部署、早行動，搶抓工作關鍵期，開學后第一時間全面推進相關工作。要明確時間表、任務書、路線圖，掛圖作戰(zhàn)，倒排工期，確保在規(guī)定時點完成目標任務。

（三）做好宣傳推廣。各地各高校要同步啟動“就業(yè)攻堅宣傳季”活動，持續(xù)宣傳報道春季促就業(yè)攻堅行動開展情況，加大促就業(yè)相關政策措施、典型案例、先進事跡等宣傳力度，努力營造全社會共同支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。各地各高校有關工作進展情況請及時報送教育部高校學生司。

聯(lián)系人及電話：教育部高校學生司 

蔡煒浩 010-66097835

趙  健 010-66097440

電子信箱：xssjyc@moe.edu.cn

教育部辦公廳

2023年2月23日