中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林煥新）“我國力爭2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年前實現(xiàn)碳中和，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略決策。”全國人大代表、中國科學(xué)院院士、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長王焰新表示，當(dāng)前，我國能源體系面臨穩(wěn)定供應(yīng)與清潔低碳轉(zhuǎn)型的雙重挑戰(zhàn)和節(jié)能減排、新能源替代的重大需求。地球深部賦存著極為豐富的水熱型和干熱巖型地?zé)崮?，其開發(fā)利用不會直接排放二氧化碳，已經(jīng)并必將在世界新能源版圖中穩(wěn)占一席之地。因此，他建議，加強(qiáng)我國深部地?zé)豳Y源勘查開發(fā)工作。

王焰新列出了一組數(shù)據(jù)：中國地質(zhì)調(diào)查局的初步評價結(jié)果顯示，我國水熱型地?zé)豳Y源量折合標(biāo)準(zhǔn)煤1.25萬億噸，地?zé)豳Y源基數(shù)折合標(biāo)準(zhǔn)煤856萬億噸，資源量占世界的1/6。但目前開發(fā)利用的主要是中低溫地?zé)崮?，高溫地?zé)豳Y源勘查與開發(fā)利用和歐美發(fā)達(dá)國家尚有較大差距；我國深部高溫地?zé)豳Y源探測、評價、選區(qū)、鉆完井、人工熱儲建造和開發(fā)技術(shù)起步較晚，特別是深部地?zé)岬刭|(zhì)理論和變革性勘探開發(fā)技術(shù)研究工作仍顯滯后。

在王焰新看來，查明我國深部地?zé)豳Y源“家底”意義重大，深部地?zé)豳Y源勘查開發(fā)關(guān)鍵核心技術(shù)的研發(fā)將大幅提升我國深地領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力，建設(shè)地?zé)犷I(lǐng)域國家級創(chuàng)新平臺和高層次人才隊伍將有助于貫通新能源領(lǐng)域創(chuàng)新鏈人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈。目前，我國還沒有地?zé)犷I(lǐng)域的國家級科技創(chuàng)新平臺，優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新資源難以有效聚合，制約了該領(lǐng)域先進(jìn)技術(shù)研發(fā)和前沿科學(xué)探索。深部地?zé)豳Y源研究屬于交叉學(xué)科，目前還很少有高校設(shè)立相關(guān)學(xué)科專業(yè)，該領(lǐng)域的人才培養(yǎng)數(shù)量和質(zhì)量亟待提升。

對此，王焰新建議，一是設(shè)立深部地?zé)豳Y源勘查開發(fā)利用方向的國家地質(zhì)調(diào)查專項、重大科技攻關(guān)專項和國家自然科學(xué)基金重大研究計劃。二是出臺優(yōu)惠政策，引導(dǎo)、激勵社會資金投資深部地?zé)豳Y源勘查與開發(fā)利用，加快培育、壯大市場主體。三是謀劃布局深部地?zé)犷I(lǐng)域的國家級科技創(chuàng)新平臺和重大科技基礎(chǔ)設(shè)施。依托在該領(lǐng)域具有學(xué)科和人才優(yōu)勢的高校，通過科教融合、產(chǎn)教融合和國際合作，加大該領(lǐng)域高層次人才培養(yǎng)力度。