中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 施劍松）3月5日上午9時，十四屆全國人大一次會議在人民大會堂開幕，國務院總理李克強在政府工作報告中回顧過去五年工作時提到，深入實施“強基計劃”和基礎學科拔尖人才培養(yǎng)計劃，建設288個基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地。對此，全國人大代表、清華大學校長王希勤深有體會，同時也倍感振奮、充滿信心。

王希勤表示，清華大學一貫高度重視基礎學科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，基于對國際高等教育人才培養(yǎng)模式的學習借鑒和發(fā)展超越，抓住本科通專融合、本研貫通培養(yǎng)、研究生“頂天”“立地”結(jié)合、突破功利性教育局限等方面，為基礎學科拔尖創(chuàng)新人才自給自足貢獻清華經(jīng)驗。

王希勤介紹，2010年，清華大學入選教育部“拔尖計劃”的“清華學堂人才培養(yǎng)計劃”，構(gòu)筑了人才培養(yǎng)特區(qū)，歷時十多年培養(yǎng)了一批基礎科學“領跑者”；2020年，為落實國家“強基計劃”成立了5個書院，積極探索科教協(xié)同、理工融合、導師制、本研貫通等新型培養(yǎng)模式，激勵學生以自強精神夯實人才成長之基、筑牢民族復興之基；2021年，學校成立為先書院并試點申請設立“交叉工程”專業(yè)，培養(yǎng)具有寬厚基礎和多學科交叉融合背景的創(chuàng)新領軍人才。越來越多院系面向國家戰(zhàn)略需要，突破專業(yè)界限，改革課程體系，強化創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

王希勤表示，未來，清華大學將持續(xù)提升基礎學科創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，培養(yǎng)學生具有超越當下、超越本地本國、超越人類自身的視野和格局，鑄牢中華民族共同體意識、人類命運共同體意識、人與自然生命共同體意識，為國家基礎學科和重大戰(zhàn)略領域輸送后備人才，為培養(yǎng)一流人才方陣、建設高水平人才高地提供有力支撐。