中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)昆明3月20日訊（記者 張欣）為貫徹落實習近平總書記關于要在教育“雙減”中做好科學教育加法的重要指示精神，教育部與中國科學院合作，繼續(xù)實施中小學教師科學素養(yǎng)提升行動計劃，夯實高質量科學教育師資基礎。今天，由教育部教師工作司和中國科學院學部工作局、科學傳播局主辦，中國教師發(fā)展基金會公益支持的“特色科學教師研修班”，在北京、昆明兩地同步開班。

北京“特色科學教師研修班”以“生命科學的奧秘”為主題，依托中科院動物研究所豐厚的科學資源，通過科學家講座、博物館參觀、科學實踐等方式，讓科學教師了解最新科學研究成果和發(fā)展趨勢，增加科學知識儲備，提升科學教育實踐能力。研修內容橫跨宏觀生物學、微觀生物學，涉及生態(tài)文明建設、生物多樣性、入侵生物防治、生物演化、科學家精神等多方面內容，參加研修的北京地區(qū)小學科學教師將與生物學家一起探訪生物科研前沿陣地，深度參與科學實踐。

昆明“特色科學教師研修班”以“萬物之源 生物多樣”為主題，來自云南各地州的小學科學教師將走進中科院昆明植物研究所，在科研人員帶領下走進國家重點實驗室、亞洲最大的種質資源庫、植物標本館、生物多樣性體驗園等開展現(xiàn)場教學和體驗活動。研修班以科學探究與實踐指導為重點，通過理論與實踐相結合的方式，著重提升科學教師的動手能力和科學思維，強化科學方法訓練。科學教師們還將在著名植物科學畫大師曾孝濂先生的帶領下，一同探討如何有效地將“科學+藝術”應用到科學課程教學中。

“特色科學教師研修班”由中科院行政管理局統(tǒng)籌中科院院屬相關單位組織實施，其中，北京研修班由中科院動物研究所承辦，昆明研修班由云南省教育廳、中科院昆明植物研究所承辦。教育部教育技術與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）、教育部基礎教育教學指導委員會科學教學指導專家委員會等為研修班活動提供大力支持。每期研修形成的課程資源，將通過國家智慧教育公共服務平臺向全國中小學教師開放。