中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 焦新）為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，深化產(chǎn)教融合、校企合作，加強(qiáng)職業(yè)院?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，近日，全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地建設(shè)推進(jìn)會在上海舉行。

2019年以來，為進(jìn)一步完善職業(yè)教育教師企業(yè)實踐體系，教育部會同工信部、國資委等部門，先后確定并公布了兩批202家央企、國企和大型民企等企業(yè)為全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地，通過組織技能培訓(xùn)、提供崗位實踐、設(shè)置科研攻關(guān)項目等，讓教師深入了解企業(yè)生產(chǎn)的組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，熟悉企業(yè)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求，校企共同打造產(chǎn)教聯(lián)合體，形成了產(chǎn)教深度融合良好生態(tài)。

推進(jìn)會總結(jié)了企業(yè)實踐基地工作進(jìn)展，交流了典型經(jīng)驗做法，對推進(jìn)教師企業(yè)實踐工作進(jìn)行了深入研討與部署，并組織與會人員赴首批企業(yè)實踐基地-中國寶武鋼鐵集團(tuán)實地參觀教師實踐現(xiàn)場。會議強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步發(fā)揮企業(yè)在“雙師型”教師隊伍建設(shè)中的重要作用，要暢通校企溝通渠道，搭建組網(wǎng)融通的教師企業(yè)實踐平臺；要建立人才雙向交流機(jī)制，完善兼職教師管理辦法，探索建立產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘制度；要加強(qiáng)基地規(guī)范化管理，積極推動校企合作的政策紅利落實落地。

全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐基地負(fù)責(zé)同志、工信部、國資委相關(guān)司局和部分地方教育工作部門有關(guān)同志200余人線下參加會議。教育部相關(guān)司局和直屬事業(yè)單位負(fù)責(zé)同志參加會議。