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?俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策探析

發(fā)布時(shí)間:2023-04-14 作者:劉文權(quán) 李恬 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)—《神州學(xué)人》

[摘要]近幾年,俄羅斯出臺(tái)了系列財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策,極大促進(jìn)了俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的普及和公民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平的提升。本文詳細(xì)羅列了俄羅斯在不同時(shí)期出臺(tái)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策,并以《提升俄羅斯聯(lián)邦居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平和促進(jìn)財(cái)經(jīng)教育發(fā)展方案》以及配套文件《2017-2023年提升俄羅斯聯(lián)邦財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平戰(zhàn)略》為例,總結(jié)出俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策特點(diǎn),并對(duì)我國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策發(fā)展和中俄兩國(guó)在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育領(lǐng)域的合作提出建議。

[關(guān)鍵詞]俄羅斯;財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育;政策;特點(diǎn);啟示

財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育關(guān)乎個(gè)人發(fā)展、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全。近幾年,電信詐騙、校園貸、網(wǎng)絡(luò)貸、套路貸等案件時(shí)有發(fā)生,給個(gè)人和家庭財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重威脅。復(fù)雜多變的外部環(huán)境,多元的文化與價(jià)值觀沖擊均對(duì)公民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平提出了更高要求。財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育是培養(yǎng)學(xué)生掌握基本財(cái)經(jīng)知識(shí)、提高處理財(cái)經(jīng)問(wèn)題能力、引導(dǎo)樹立正確財(cái)富觀念的主要路徑,對(duì)提高學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平,促進(jìn)公民和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展具有十分重要的意義。俄羅斯是較早發(fā)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的國(guó)家,將其視為提升個(gè)人和家庭財(cái)務(wù)抗風(fēng)險(xiǎn)能力、改善居民生活質(zhì)量和促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑之一,并將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育上升至國(guó)家戰(zhàn)略,納入聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策進(jìn)行研究,將為我國(guó)進(jìn)一步完善與發(fā)展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策提供有益借鑒和啟示。同時(shí),也將進(jìn)一步促進(jìn)兩國(guó)在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育領(lǐng)域的務(wù)實(shí)合作,助力中俄教育合作與交流。

一、俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策述評(píng)

近幾年,俄羅斯出臺(tái)了一系列國(guó)家和地方政策,旨在進(jìn)一步促進(jìn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的普及與發(fā)展,提升居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平。

在國(guó)家層面,2006年,俄羅斯作為東道主舉辦G8(八國(guó)集團(tuán))峰會(huì),首次將“金融教育和針對(duì)性提高公民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)”這一題目納入國(guó)際會(huì)議議程,包括俄羅斯在內(nèi)的各成員國(guó)意識(shí)到了提高公民金融教育和財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平的重要性[1]。2008年11月,俄羅斯發(fā)布《2020年前俄羅斯社會(huì)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期發(fā)展構(gòu)想》,提出資源投資的主要方向之一便是提高居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平[2]。2011年,俄羅斯實(shí)施《提升俄羅斯聯(lián)邦居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平和促進(jìn)財(cái)經(jīng)教育發(fā)展方案》,旨在提高不同年齡段、不同文化層次的俄羅斯公民的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平。2017年9月25日,俄羅斯政府頒布《2017-2023年提升俄羅斯聯(lián)邦財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平戰(zhàn)略》,提出財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是金融教育的結(jié)果,是為了作出正確的財(cái)務(wù)決策并最終實(shí)現(xiàn)富裕所需的意識(shí)、知識(shí)、技能和行為方式的結(jié)合[3],這一文件的出臺(tái)標(biāo)志著俄羅斯正式將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育提升至國(guó)家戰(zhàn)略層面。2018年,俄羅斯頒布《到2024年實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展目標(biāo)的統(tǒng)一計(jì)劃》,指出提高居民的法律、數(shù)字和財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平是降低貧困率、提高收入的方式之一[4]。2021年12月28日,俄羅斯財(cái)政部與中央銀行共同發(fā)布的報(bào)告《新財(cái)經(jīng)涵養(yǎng):為健康的金融生活方式創(chuàng)造條件》中指出,從國(guó)家角度,財(cái)經(jīng)素養(yǎng)是社會(huì)穩(wěn)定和千萬(wàn)家庭與個(gè)人幸福的保證;對(duì)個(gè)人而言,是全面發(fā)展、完善和充分發(fā)揮內(nèi)在潛力的機(jī)會(huì)[5]。

在區(qū)域?qū)用妫?009年,克拉斯諾達(dá)爾邊疆區(qū)批準(zhǔn)了《2009-2012年提高克拉斯諾達(dá)爾邊疆區(qū)居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)長(zhǎng)期目標(biāo)計(jì)劃》;2011年,加里寧格勒州發(fā)布《關(guān)于成立實(shí)施提高加里寧格勒州居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平工作組》的法令文件,對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估;2014年10月,阿爾泰邊疆區(qū)頒布《提高阿爾泰邊疆區(qū)居民的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平計(jì)劃》,旨在幫助居民在理財(cái)過(guò)程中作出明智決定,并保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。

俄羅斯系列財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策的制定和出臺(tái)極大促進(jìn)了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的發(fā)展。在政策的大力推動(dòng)下,俄羅斯將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育上升為國(guó)家戰(zhàn)略,每年在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦“全俄財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、金融市場(chǎng)和金融服務(wù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)奧林匹克競(jìng)賽”,在各地開展財(cái)經(jīng)知識(shí)普及活動(dòng),并依托莫斯科國(guó)立大學(xué)、高等經(jīng)濟(jì)大學(xué)等高校開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)公民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平的提高發(fā)揮了重要作用。

二、俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策特點(diǎn)

俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策整體目標(biāo)清晰,分工明確,制定了相應(yīng)配套措施,并通過(guò)特設(shè)的協(xié)調(diào)委員會(huì),對(duì)政策落地實(shí)施管理與監(jiān)督。俄羅斯注重加強(qiáng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策頂層設(shè)計(jì),將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)納入聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn),并上升為國(guó)家戰(zhàn)略,指導(dǎo)各聯(lián)邦主體開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育理論與實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)以2011年俄羅斯開始實(shí)施的《提升俄羅斯聯(lián)邦居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平和促進(jìn)財(cái)經(jīng)教育發(fā)展方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)以及配套文件《2017-2023年提升俄羅斯聯(lián)邦財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平戰(zhàn)略》(以下簡(jiǎn)稱《戰(zhàn)略》)為例,詳細(xì)闡述俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策從制定到實(shí)施的全過(guò)程要素。

1.目標(biāo)清晰,制定配套政策。《方案》從宏觀層面對(duì)提高不同年齡段、不同文化層次的俄羅斯公民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平實(shí)施全過(guò)程管理,主要內(nèi)容包括:制定提升財(cái)經(jīng)素養(yǎng)戰(zhàn)略配套文件;監(jiān)測(cè)和評(píng)估財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平和消費(fèi)者保護(hù)權(quán)益狀況;提高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)領(lǐng)域能力建設(shè);計(jì)劃、實(shí)施提高財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的教育計(jì)劃和宣傳活動(dòng);加強(qiáng)金融服務(wù)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)[6]。配套文件《戰(zhàn)略》目標(biāo)清晰、任務(wù)明確,具有很強(qiáng)的操作性。目標(biāo)包括財(cái)務(wù)計(jì)劃和預(yù)算、收入和支出、儲(chǔ)蓄、投資、財(cái)務(wù)安全和風(fēng)險(xiǎn)防范、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)六大類,旨在讓不同年齡段公民能夠合理安排財(cái)務(wù),具有明晰、正確的長(zhǎng)期財(cái)務(wù)規(guī)劃能力。《戰(zhàn)略》中的任務(wù)明確提出要擴(kuò)大財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的廣度和深度,覆蓋各年齡段、各文化水平的公民,要建立國(guó)家與社會(huì)保障公民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)提升的機(jī)制?!稇?zhàn)略》側(cè)重的是居民自身的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育,以期通過(guò)居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的提升,達(dá)到提高國(guó)家整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的目標(biāo)。

2.分工明確,特設(shè)協(xié)調(diào)委員會(huì)。俄羅斯聯(lián)邦政府是《戰(zhàn)略》的主導(dǎo)者,俄聯(lián)邦財(cái)政部和中央銀行是主要牽頭部門,自上而下高效的組織工作為戰(zhàn)略實(shí)施提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。為高效統(tǒng)籌協(xié)調(diào)《戰(zhàn)略》執(zhí)行,確保參與部門在執(zhí)行過(guò)程中開展有效合作,2019年,俄羅斯聯(lián)邦政府專門成立了實(shí)施2017-2023年提升財(cái)經(jīng)素養(yǎng)戰(zhàn)略跨部門協(xié)調(diào)委員會(huì)[7]。委員會(huì)主要由俄聯(lián)邦財(cái)政部和中央銀行牽頭組建,涉及教育部、科學(xué)和高等教育部等部門,財(cái)政部部長(zhǎng)和中央銀行行長(zhǎng)共同擔(dān)任委員會(huì)主席,委員會(huì)主要任務(wù)是在《戰(zhàn)略》實(shí)施過(guò)程中協(xié)調(diào)參與單位工作并實(shí)施監(jiān)督,分析實(shí)施情況并提出改善意見(jiàn)。同時(shí),加強(qiáng)聯(lián)邦行政機(jī)關(guān)和地方行政機(jī)關(guān)的協(xié)作,編寫《戰(zhàn)略》實(shí)施年度報(bào)告,確定《戰(zhàn)略》實(shí)施的監(jiān)測(cè)機(jī)制,評(píng)估實(shí)施所產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的有效措施等。

3.將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)納入聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn)。2022年,財(cái)經(jīng)素養(yǎng)被納入俄羅斯小學(xué)和基礎(chǔ)通識(shí)教育、中等職業(yè)教育和高等教育的聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn)[8]。從2022-2023學(xué)年開始,在一至九年級(jí)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程將與數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、世界環(huán)境和地理課相結(jié)合,并被列為必修課;針對(duì)十至十一年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)納入社會(huì)理論課中,學(xué)生可系統(tǒng)地了解金融市場(chǎng)、俄羅斯聯(lián)邦中央銀行的任務(wù)和職能、金融科技、通貨膨脹的原因和后果等[9]。

4.各聯(lián)邦主體積極響應(yīng),制定落地政策和配套活動(dòng)。為積極響應(yīng)國(guó)家將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)上升為國(guó)家戰(zhàn)略的號(hào)召,俄羅斯各地區(qū)紛紛出臺(tái)相關(guān)政策,提高區(qū)域內(nèi)居民財(cái)經(jīng)素養(yǎng)水平。2017年12月,烏里揚(yáng)諾夫斯克州出臺(tái)《2017-2021年提高學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)清單》,其中詳細(xì)規(guī)定了提高學(xué)生財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的各種活動(dòng),包括實(shí)施項(xiàng)目、開設(shè)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)基礎(chǔ)課程等,活動(dòng)的受眾群體主要是幼兒園、小學(xué)、初中以及中專等不同教育階段的學(xué)生和教育工作者。隨著俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)戰(zhàn)略第一階段(2017年-2019年)的結(jié)束,俄羅斯各地區(qū)紛紛出臺(tái)第二階段(2020年-2023年)方案。列寧格勒州對(duì)第二階段區(qū)域財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的實(shí)施進(jìn)行了部署,計(jì)劃在該階段成立區(qū)域財(cái)經(jīng)素養(yǎng)中心,舉辦財(cái)經(jīng)素養(yǎng)知識(shí)公開課、在線講座,實(shí)施針對(duì)老年群體的線上普及項(xiàng)目等。近年來(lái),羅斯托夫州投資中心銀行一直舉辦針對(duì)教師群體的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)競(jìng)賽;韃靼斯坦共和國(guó)為當(dāng)?shù)鼐用衽e辦“聰明的金融服務(wù)消費(fèi)者”活動(dòng);莫斯科市教育廳以游戲的形式為中專生和高中生舉辦“交易之戰(zhàn)”和“預(yù)言家”等競(jìng)賽。

5.開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)師資培訓(xùn)工作。教師是實(shí)現(xiàn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育目標(biāo)的關(guān)鍵所在,在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育過(guò)程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為進(jìn)一步提升教師財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程教學(xué)能力,南聯(lián)邦大學(xué)、車臣國(guó)立師范學(xué)院、高等經(jīng)濟(jì)大學(xué)、莫斯科國(guó)立大學(xué)等學(xué)校相繼實(shí)施了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教師培訓(xùn)項(xiàng)目,包括“培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師財(cái)經(jīng)素養(yǎng)和開展農(nóng)村居民教育工作”“培訓(xùn)師范生在各級(jí)教育中教授財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程教學(xué)法”等[10]。

俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)戰(zhàn)略第一階段已初見(jiàn)成效。根據(jù)《新財(cái)經(jīng)涵養(yǎng):為健康的金融生活方式創(chuàng)造條件》的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),俄羅斯每年有800萬(wàn)人在各類教育機(jī)構(gòu)接受財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育;2020年,47%的俄羅斯公民擁有財(cái)務(wù)“安全氣囊”,較2018年增加了10個(gè)百分點(diǎn);50%的俄羅斯公民知曉在金融市場(chǎng)中的消費(fèi)者權(quán)利,較2018年增加了12個(gè)百分點(diǎn);2018年至2020年,12.2余萬(wàn)教師接受了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教學(xué)的職業(yè)技能培訓(xùn)[11]。

三、俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策對(duì)我國(guó)的啟示

我國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育已進(jìn)入快速發(fā)展階段,部分省(市)教育機(jī)構(gòu)已成功開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育探索,并逐漸形成具有中國(guó)特色的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育發(fā)展之路。俄羅斯在政策制定、實(shí)施及全過(guò)程管理等方面積累了許多有益經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育發(fā)展有較強(qiáng)的啟示作用。

一是統(tǒng)籌部署,制定財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育綱領(lǐng)性政策。俄羅斯聯(lián)邦政府系列政策的出臺(tái)大力推動(dòng)了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的發(fā)展?,F(xiàn)階段,俄羅斯已將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育升為國(guó)家戰(zhàn)略,并將其納入聯(lián)邦教育標(biāo)準(zhǔn),對(duì)各聯(lián)邦主體和教育機(jī)構(gòu)具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性。我國(guó)急需出臺(tái)國(guó)家級(jí)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育指導(dǎo)性文件,以進(jìn)一步加速推進(jìn)我國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育,豐富財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育內(nèi)涵,規(guī)范財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐活動(dòng)。

二是成立專班,切實(shí)推進(jìn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育落地。俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策的順利落地離不開委員會(huì)的執(zhí)行和監(jiān)督。我國(guó)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策執(zhí)行亦需要明確牽頭機(jī)構(gòu),設(shè)立專門委員會(huì),聯(lián)合各成員單位建立執(zhí)行和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),共同推進(jìn)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策落實(shí)落地。

三是試點(diǎn)探索,制定省域配套措施。俄羅斯財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的普及得到各聯(lián)邦主體的大力支持與推動(dòng)。我國(guó)可先行選取基礎(chǔ)條件較好、示范作用較為突出的?。ㄊ校╅_展試點(diǎn)工作,鼓勵(lì)?。ㄊ校┲贫ㄎ募?、活動(dòng)等配套措施,如在學(xué)校、社會(huì)層面,針對(duì)各年齡段人群以公開課、競(jìng)賽、培訓(xùn)等形式舉辦財(cái)經(jīng)素養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng),提高民眾對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的認(rèn)知等。

四是重視財(cái)經(jīng)素養(yǎng)師資培訓(xùn)。教師在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教學(xué)中起重要作用,承擔(dān)著開發(fā)和實(shí)施財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育課程的重要角色。俄羅斯多數(shù)聯(lián)邦主體在區(qū)域財(cái)經(jīng)素養(yǎng)政策中提及要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)師資培訓(xùn)對(duì)我國(guó)同樣重要,通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),進(jìn)一步增強(qiáng)教師財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育理論知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)踐能力,從而優(yōu)化教學(xué)方法,提升課程體驗(yàn),為學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、中俄財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育領(lǐng)域合作建議

隨著中俄兩國(guó)關(guān)系提升為“新時(shí)代中俄全面戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系”,兩國(guó)教育領(lǐng)域合作與交流也步入發(fā)展新時(shí)期。財(cái)經(jīng)素養(yǎng)作為兩國(guó)教育領(lǐng)域合作新的生長(zhǎng)點(diǎn),可在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育理論和實(shí)踐方面加強(qiáng)合作,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),促進(jìn)兩國(guó)的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育發(fā)展。

一是成立中俄財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育研究中心。目前,兩國(guó)均存在專門機(jī)構(gòu)研究財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育,但彼此缺乏合作與交流。通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,建立中俄財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育研究共同體,聯(lián)合開展學(xué)術(shù)研究,發(fā)表學(xué)術(shù)論文,進(jìn)一步增強(qiáng)中俄財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育理論與實(shí)踐研究。

二是制定中俄財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)參考世界發(fā)達(dá)國(guó)家以及經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)等國(guó)際組織現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),制定符合中俄兩國(guó)國(guó)情和教育實(shí)際的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)教育合作深度融合,成為世界教育領(lǐng)域的合作典范。

三是豐富合作內(nèi)容,形成合作機(jī)制。中俄雙方可在中俄人文合作委員會(huì)、中俄教育合作分委會(huì)的雙邊互動(dòng)機(jī)制下,不斷豐富財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐活動(dòng),共同編寫財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育科普讀物,舉辦學(xué)術(shù)論壇、夏令營(yíng)等,激發(fā)兩國(guó)“Z世代”青年對(duì)財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的興趣與愛(ài)好,提高財(cái)經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。(作者劉文權(quán)系中國(guó)教育科學(xué)研究院高等教育研究所助理研究員,李恬系莫斯科國(guó)立大學(xué)教育系博士研究生。本文系中國(guó)教育科學(xué)研究院中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資助“中俄財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育政策比較研究”[GYJ2022027]的研究成果)

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來(lái)源:《神州學(xué)人》(2023年第4期)

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