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借書與買書

發(fā)布時間:2023-04-18 作者:付步雄 來源:中國教育新聞網(wǎng)

清代袁枚在《黃生借書說》中寫到:書非借不能讀也。這句話,滋養(yǎng)了我少年時期的閱讀。

中小學時期,書籍匱乏,閱讀稀缺。農(nóng)村的父老鄉(xiāng)親能讓孩子吃飽飯就已經(jīng)很了不起了,至于培養(yǎng)讀書習慣的意識根本不存在,或許有這個意識,但沒這個能力,況且買書要到縣城去買,大多數(shù)農(nóng)民一年到頭難得進一次縣城。

偶爾,灣子里出現(xiàn)一本武俠小說,率先閱讀者會將所讀到的情節(jié)繪聲繪色地講給小伙伴聽,尤其講到“掃地僧以一人之力對戰(zhàn)蕭遠山、蕭峰、慕容博、鳩摩智等武林高手”的情節(jié),小伙伴們便伸長脖子、瞪大眼睛,直勾勾地盯著講述者。同時,也央求他把武俠小說借給我們看。小說持有者會按照友情比重輪流安排日期,這樣,一本武俠小說在整個灣子要轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去才有機會讀到。

有時,輪到我的手上,書已經(jīng)殘缺不齊了,大部分小說看不到結(jié)尾,當年我一直不知道喬峰最后的結(jié)局是怎樣的,因為當我拿到《天龍八部》時已經(jīng)支離破碎了。有時,一本小說安排到我這里只有一天時間。拿到《七劍下天山》時,一大早父親叫我跟他一起去山上干活,我虛晃一槍,說要上廁所,躲到堂哥家,利用一整天的時間把它“啃”完,就連午飯也省了。“則其讀書也必專,而其歸書也必速”?!镀邉ο绿焐健纷x得深入,記得牢固。有一天,父親請幾個朋友幫家里挖地,我跟一個大叔分在一組,他埋頭挖地,我坐在樹底下用半天功夫跟他講述《七劍下天山》。

早先年,農(nóng)村經(jīng)常停電。晚上,手捧武俠小說,忽然燈滅了,精彩的情節(jié)戛然而止,自己只好手持小說,把頭伸到煤油燈下,或蠟燭下面,繼續(xù)閱讀。如果父母把燈盞移開,我就低下頭靠近火爐,把書傾斜著,借著火爐里的火光照著看。我的眼睛近視,估計就是那時候用眼不當造成的。

貧瘠的書源,狹窄的視野,導致我現(xiàn)在“內(nèi)存”嚴重不足,但少年時期的閱讀經(jīng)歷,讓我真正明白了“書非借不能讀也”!

畢業(yè)后在鄂贛邊陲的村小工作,有買書的能力,但依然買得少,因為書太貴。每次進城到書店去,看著“汗牛充棟”的書籍,恨不得全部收入囊中,但一翻開后面的價格,就只能駐足把玩、翻閱,雖然確實有購買的欲望,但大多時候只是蹭著看看而已。

到城市工作后,學校圖書館儲存著大量的圖書,但閱讀的欲望卻銳減,閱讀量也沒有大增。工作忙碌充其量只能算是為懶惰找個借口。究其原因,是因為隨時都可以借閱,看與不看,書籍都在那里。學校有時會在寒暑假給老師買一些書籍,結(jié)果也是懶得翻開,或者利用工作室的經(jīng)費購買一些書籍,可往往連膠紙都未曾撕開。平日里,也有一些朋友將專著饋贈與我,但總以“姑俟異日觀云爾”的想法待之。

擁有豐富的圖書資源,卻因為思維的惰性,或因為網(wǎng)絡(luò)資訊的侵擾而失去閱讀的機會,實在是暴殄天物。前幾天看到華為的一則資訊,讓我找到了疏于閱讀的原因。

網(wǎng)上報道,華為每一次高管培訓,培訓費都是高管自己掏錢。均攤下來5-10萬不等。華為不是付不起這些錢,而是對人性的洞察,免費的好東西,人們往往不懂得珍惜。付出了成本,才會格外珍惜。

在書籍擁有極其容易的今天,丟掉的不僅僅是“珍惜”的情懷,還有閱讀的習慣。當想通這些后,近來,我喜歡買書,只要看到好書,或者朋友推薦的書,我都會毫不猶豫地下單,進而認真地閱讀。

2020年寒假,朋友在公眾號文章中介紹余華的《活著》,我購買后在大年初一一口氣讀完。在憐憫徐富貴悲慘命運的同時,冷靜地思考生命的意義和存在的價值。更在揣摩小說的寫法,比如巧合的運用,比如以“我”的講述串聯(lián)起徐富貴的坎坷遭遇,也聯(lián)想到《坦塔尼克號》《放牛班的春天》等電影的故事講述方法。

前段時間,朋友告訴我,你的孩子即將上高中,絕不可錯過《你的孩子不是你的孩子》這本書。依照購書鏈接買下來,6點下班后一直凌晨2點,一鼓作氣閱讀完。掩卷沉思:作為父母,究竟應該怎樣培養(yǎng)孩子?作為教師,應該如何透徹理解教育的本質(zhì)?作為讀者,作者講故事的語言、結(jié)構(gòu)、方法可以借鑒多少?

受一地市州教育局教科院邀請,做幼小銜接繪本閱讀方面的講座。我一次性購買了《如何閱讀一本書》《閱讀力》(叢書)、《如何練就閱讀力》等書籍,利用工作的間隙,潛心研讀,從理論上、方法上、實踐上領(lǐng)悟閱讀的策略,結(jié)合書籍將自己平時閱讀、寫作方面進行規(guī)整、提煉。講座后,大家反饋很好。

從我的閱讀經(jīng)歷來看:既是“書非借而不能讀也”,更是“書非買而不能讀也”?。?span style="font-family: 宋體, SimSun; font-size: 16px; margin-bottom: 10px; line-height: 2em;">深圳高級中學(集團)東校區(qū)小學部 付步雄

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