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青島:中小學(xué)著力培育學(xué)生健康心理健全人格

發(fā)布時(shí)間:2023-05-04 作者:孫軍 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 孫軍)為更好落實(shí)心理健康教育工作,培育學(xué)生健康心理、健全人格,日前,青島市啟動(dòng)中小學(xué)心理健康教育交流推進(jìn)會(huì)暨2023年“心理健康教育月”活動(dòng),以理論夯實(shí)工作新基石,以榜樣引領(lǐng)工作新思路,共同促進(jìn)本地區(qū)中小學(xué)生身心健康發(fā)展,為其未來(lái)幸福人生奠基。

在啟動(dòng)儀式上,中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)、中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事武國(guó)城教授從實(shí)際出發(fā),詳細(xì)介紹中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀和心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因,對(duì)中小學(xué)如何做好學(xué)生心理工作,從建立心理健康服務(wù)工作機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生心理健康篩查,提升班主任、教師心理健康素養(yǎng)和心理服務(wù)與心理管理能力,以及強(qiáng)化家校協(xié)同育人等方面提出了專家建議。

關(guān)注青少年心理健康問(wèn)題,已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)。近年來(lái),青島市中小學(xué)不斷對(duì)學(xué)生心理健康教育進(jìn)行積極探索,并取得令人矚目的成果。交流推進(jìn)會(huì)上,4所不同學(xué)段的學(xué)校代表和青島市城陽(yáng)區(qū)教體局分別介紹心理健康教育工作方面的典型經(jīng)驗(yàn)和特色做法。山東省輕工工程學(xué)校、青島市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、青島26中、青島50中、青島富源路小學(xué)、青島啟元學(xué)校等30所中小學(xué)被授予2022年青島市中小學(xué)心理健康教育示范校稱號(hào)。

青島市教育局副局長(zhǎng)韓東在致辭中表示,目前中小學(xué)心理健康教育還存在著不少的問(wèn)題,要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)做好心理健康教育工作的責(zé)任感和使命感;要進(jìn)一步加強(qiáng)工作統(tǒng)籌,切實(shí)明確心理健康教育工作的目標(biāo)和任務(wù);要進(jìn)一步加強(qiáng)組織保障,確保心理健康教育工作開展有力有效。學(xué)生的心理健康和身體健康同等重要,做好學(xué)生的心理健康教育,引導(dǎo)他們的心理朝著健康方向發(fā)展,是健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ);讓廣大學(xué)生更加健康陽(yáng)光,是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的應(yīng)有之義。要站在培育時(shí)代新人的高度去加強(qiáng)心理健康教育,以抓鐵有痕、踏石留印的決心和意志落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù),為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)一代又一代可堪大任的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

隨著青島市教育局副局長(zhǎng)韓東、青島大學(xué)師范學(xué)院副院長(zhǎng)陶明達(dá)、青島市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)李一共同摁下手印,2023年“心理健康教育月”活動(dòng)正式啟動(dòng)。據(jù)悉,活動(dòng)期間,還將舉行心理健康教育示范校聯(lián)盟成立暨經(jīng)驗(yàn)交流、醫(yī)教協(xié)同開展“心理專家進(jìn)校園”、主題宣傳教育及心理健康主題漫畫比賽、教師微課及輔導(dǎo)案例評(píng)選、家?;?dòng)共育成長(zhǎng)等活動(dòng),形成全員開展心理健康教育的氛圍和環(huán)境。

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