中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陽錫葉 通訊員 雷海燕）5月12日，湖南省教育廳召開全省中小學(xué)生心理健康工作推進(jìn)會，會議透露，近年來，湖南把中小學(xué)生心理健康工作擺到突出位置抓緊抓實，建立了一支2萬多人的心理健康專兼職教師隊伍，打造了199所國家和省級心理健康特色學(xué)校，建設(shè)了7690個中小學(xué)心理咨詢室，建成了終端到校的省級管理工作平臺，中小學(xué)生心理健康狀態(tài)明顯改善。

當(dāng)前，心理健康問題逐漸呈現(xiàn)“低齡化”發(fā)展趨勢。湖南省教育廳要求各地各校把握學(xué)生心理健康問題的特點規(guī)律，以“四個結(jié)合”為抓手，切實提高心理健康工作的針對性、實效性。

堅持課堂提質(zhì)與課外拓展相結(jié)合，深化教育實效。每兩周安排1節(jié)心理健康課，打造讓學(xué)生聽得進(jìn)、樂于學(xué)、能受用的精品課程，將心理健康教育與德智體美勞“五育”結(jié)合有機融入教育教學(xué)全過程，舉辦心理健康教育月、“5·25”學(xué)生心理健康節(jié)等形式多樣的文體娛樂活動和心理素質(zhì)拓展活動。

堅持優(yōu)化場地與健全機制相結(jié)合，提高服務(wù)水平。加快建立標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室和成長輔導(dǎo)室，完善家校協(xié)同機制、醫(yī)教協(xié)同機制、心理危機預(yù)防和快速反應(yīng)機制，建立學(xué)校、院系、班級、宿舍“四級”預(yù)警防控體系。

堅持師資配備與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合，提升能力素質(zhì)。建立一支數(shù)量充足、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的心理健康教師隊伍，在“省培”“國培”計劃中增加心理健康教師培訓(xùn)項目，完善考評激勵機制。

堅持學(xué)校干預(yù)和社會協(xié)同相結(jié)合，鞏固工作成效。教育部門和學(xué)校采取合適的方式幫助學(xué)生減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和考試壓力，深入推進(jìn)“雙減”工作，緩解教育焦慮；要協(xié)調(diào)屬地有關(guān)執(zhí)法部門，加強對游戲、影視、讀物等各類產(chǎn)品的內(nèi)容審查，加大對有害文化產(chǎn)品舉報和懲處力度。

湖南省教育廳要求，各級教育行政部門要落實“省級統(tǒng)籌、市為中心、縣為基地、學(xué)校布點”的工作要求，建立學(xué)生心理健康分級管理體系。各學(xué)校要成立學(xué)生突出心理問題防治工作專班，做實做細(xì)防治工作。要健全部門協(xié)作、社會動員、全民參與的學(xué)生心理健康工作機制，齊抓共管做好凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、心理健康咨詢、心理危機事后處理等方面工作。堅持將學(xué)生心理健康工作納入主題教育要解決的突出問題，同時開展好校車安全、實驗室安全、建筑安全、消防安全、食品安全等專項行動，持續(xù)做好防學(xué)生溺水和未成年人保護(hù)工作，全方位織就學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)。