一年前,習(xí)近平總書記向首屆全民閱讀大會致賀信,勉勵廣大黨員、干部帶頭讀書學(xué)習(xí),修身養(yǎng)志,增長才干;鼓勵孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,快樂閱讀,健康成長;希望全社會都參與到閱讀中來,形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。今年4月23日是第28個(gè)世界讀書日,我國第二屆全民閱讀大會在浙江杭州開幕。在習(xí)近平總書記親自倡導(dǎo)下,全國各地積極行動,閱讀正在社會上蔚然成風(fēng),豐富多彩的閱讀活動讓中華大地充盈書香。
全民閱讀成為長期任務(wù)和國家戰(zhàn)略。黨和國家高度重視全民閱讀,尤其是自2014年以來,全民閱讀已連續(xù)10年寫入政府工作報(bào)告;2016年,《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》將全民閱讀工程列為文化重大工程之一,《全民閱讀“十三五”時(shí)期發(fā)展規(guī)劃》隨之發(fā)布;2020年10月,中央宣傳部印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見》,對推進(jìn)新時(shí)代全民閱讀工作作出全面部署;2021年,《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》明確提出“深入推進(jìn)全民閱讀,建設(shè)‘書香中國’”。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。全民閱讀從積極倡導(dǎo)上升為國家戰(zhàn)略,全民愛讀書、讀好書、善讀書的良好局面正在形成。
以青少年學(xué)生讀書行動架起教育強(qiáng)國“柱梁”。青少年是祖國的未來、民族的希望,引導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、善讀書關(guān)乎教育強(qiáng)國、文化強(qiáng)國目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和民族力量的培育。今年3月28日,全國青少年學(xué)生讀書行動啟動,同時(shí)國家智慧教育讀書平臺開通,教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬在啟動和開通儀式上指出,開展青少年學(xué)生讀書行動,是從立德樹人“根基”架起教育強(qiáng)國“柱梁”的戰(zhàn)略安排,是以學(xué)生閱讀“小切口”寫好素質(zhì)教育“大文章”的一項(xiàng)舉措,是將校園閱讀“奏鳴曲”融入全民閱讀“交響樂”的有效途徑,是把數(shù)字技術(shù)這一“最大變量”轉(zhuǎn)化為閱讀提質(zhì)“最大增量”的關(guān)鍵一招。向廣大青少年和全社會發(fā)出愛讀書、讀好書、善讀書的號召,是貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于深化全民閱讀活動的重要部署,也是促進(jìn)全面提升育人水平的重要舉措。
多措并舉,引導(dǎo)青少年學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。受各種因素的影響,民族地區(qū)閱讀活動開展起來會存在較大困難,民族地區(qū)也應(yīng)與其他地區(qū)一道,站在國家戰(zhàn)略層面把握正確導(dǎo)向,針對民族地區(qū)學(xué)生發(fā)展的實(shí)際,創(chuàng)新載體,強(qiáng)化數(shù)字賦能,為讀書行動的開展提供相應(yīng)支撐。如可以結(jié)合民族地區(qū)游戲、非遺、民間故事等內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)國家通用語言文字和讀書的有機(jī)融合,讓他們在語言與書本中產(chǎn)生親密連接。建立健全青少年學(xué)生閱讀激勵機(jī)制,用好國家智慧教育讀書平臺、“中國語言文字?jǐn)?shù)字博物館”等平臺。同時(shí)要注重硬件升級、課程建設(shè)、活動引領(lǐng)、教師指導(dǎo),為青少年提供整本書閱讀、沉浸式閱讀、深度閱讀等機(jī)會,營造濃厚的校園讀書之風(fēng)。學(xué)校可以舉辦更多關(guān)于書評、讀書心得、讀書沙龍活動,或者結(jié)合中華民族文化為主題的閱讀活動,同時(shí)加大對民族地區(qū)青少年愛讀書的宣傳和表彰活動,既引導(dǎo)青少年閱讀經(jīng)典,又注重分享讀書感悟,讓他們提升獨(dú)立思考能力的同時(shí),更好地培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。與此同時(shí),也需要建設(shè)家庭及全社會的協(xié)同機(jī)制,發(fā)揮校園閱讀、家庭讀書活動與社會閱讀資源的協(xié)同作用,讓閱讀成為青少年學(xué)生的一種生活方式、一種品質(zhì)養(yǎng)成、一種境界要求,以此拓展他們未來人生的無限可能。(《中國民族教育》編輯部)(《中國民族教育》2023年第5期)
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