今年全國高校畢業(yè)生達1158萬人，創(chuàng)歷史新高。如何積極“下沉一線”，深入走訪企業(yè)開拓崗位？如何精準(zhǔn)服務(wù)打通就業(yè)“最后一公里”？6月30日下午，全國40余家主流融媒體記者走進鄭州城市職業(yè)學(xué)院進行實地探訪。

落實“一把手”工程

近幾年各類政策和措施在助推畢業(yè)生就業(yè)方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用，高校人才培養(yǎng)的市場適合度、適應(yīng)性已經(jīng)大幅提升，畢業(yè)生眼高手低、就業(yè)觀偏差問題在大多數(shù)高校學(xué)生身上得到了積極轉(zhuǎn)變和有效改善。在鄭州城市職業(yè)學(xué)院理事長、執(zhí)行校長趙帥看來，“高質(zhì)量做好畢業(yè)生就業(yè)工作，要長效落實一把手工程，真正精準(zhǔn)匹配崗位、真正做到信息垂直。”

2022年，鄭州城市職業(yè)學(xué)院深入貫徹落實“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校整體規(guī)劃、職能部門協(xié)調(diào)配合，校內(nèi)外協(xié)同育人的工作格局。校長、書記作為畢業(yè)生就業(yè)第一責(zé)任人，分段部署全程監(jiān)督；每個校領(lǐng)導(dǎo)分管負責(zé)一個學(xué)院，分管領(lǐng)導(dǎo)作為互鎖責(zé)任人，靠前指揮推進實施；二級學(xué)院院長、書記作為直接責(zé)任人圍繞目標(biāo)定舉措；畢業(yè)班輔導(dǎo)員和就業(yè)專員作為具體負責(zé)人，細化舉措創(chuàng)新落實，進一步強化就業(yè)考核、激勵政策，責(zé)任層層壓緊，任務(wù)層層落細。

自推進就業(yè)“一把手”工程以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子走訪調(diào)研用人單位500余家，開發(fā)就業(yè)崗位38000多個，畢業(yè)生人均至少有4個崗位可供選擇，保障了畢業(yè)生人人有崗位，個個能就業(yè)。

瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)“靶心”精準(zhǔn)施教

就業(yè)是最基本的民生，人才培養(yǎng)方向和用人單位需求如何有效銜接？專業(yè)布局如何調(diào)整才能更好地適配產(chǎn)業(yè)需求？近幾年，鄭州城市職業(yè)學(xué)院根據(jù)用人單位需求和學(xué)生成長特點，反向設(shè)計專業(yè)課程體系，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、特點及方向，有針對性地培養(yǎng)能夠有效支撐企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的技術(shù)技能人才。

訪企拓崗是促進高校畢業(yè)生就業(yè)的一項重要舉措，鄭州城市職業(yè)學(xué)院結(jié)合用人單位需求，在拓展就業(yè)崗位基礎(chǔ)上，深度了解用人單位對畢業(yè)生的知識、能力、素質(zhì)要求，更加明確崗位供需要求以及未來專業(yè)人才培養(yǎng)方向，重點從專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)、就業(yè)服務(wù)等方面做出調(diào)整，梳理與產(chǎn)業(yè)對接的項目化教學(xué)體系，支持共建產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程及產(chǎn)業(yè)學(xué)院，持續(xù)推動校企協(xié)同育人，培養(yǎng)輸送適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，有力支撐和服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。

“針對當(dāng)前職場‘00后’新生力量而言，自主擇業(yè)意識更強、職業(yè)選擇更加多元，需要持續(xù)完善就業(yè)服務(wù)保障體系，有效銜接人才培養(yǎng)和畢業(yè)生就業(yè)全過程，多維度拓展需求、匹配崗位，搭好崗位供需‘連心橋’，讓更多優(yōu)質(zhì)崗位直達每一個畢業(yè)生。”趙帥說，目前學(xué)校已經(jīng)與中國建筑、中國石油、華為、京東等世界500強企業(yè)建立了合作關(guān)系，幫助畢業(yè)生獲得了更多實習(xí)、就業(yè)機會。

開展“一對一”就業(yè)幫扶

在鄭州城市職業(yè)學(xué)院，除了開拓崗位、精準(zhǔn)匹配，兜底幫扶是解決就業(yè)難題的有力保障。學(xué)校針對建檔立卡家庭貧困學(xué)生以及低保家庭畢業(yè)生、雙孤畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、退役大學(xué)生士兵畢業(yè)生等特殊群體，實施“助優(yōu)助困，精準(zhǔn)幫扶”舉措，逐一建立翔實的幫扶工作臺賬，動態(tài)跟蹤管理，實時掌握畢業(yè)生的求職心態(tài)、困難訴求、求職意愿和就業(yè)進展；并按照“一人一策”實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升行動，開展“一對一”的就業(yè)幫扶，去年共發(fā)放困難畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼131萬元，169名建檔立卡畢業(yè)生全部實現(xiàn)了高質(zhì)量就業(yè)。

面向未來，鄭州城市職業(yè)學(xué)院錨定“雙高工程”和“職業(yè)本科專業(yè)點”總體目標(biāo)，服務(wù)地方社會經(jīng)濟發(fā)展，緊跟崗位（群）能力層次上移，技術(shù)領(lǐng)域集成度、復(fù)合度提升的趨勢，圍繞生產(chǎn)領(lǐng)域較復(fù)雜問題和復(fù)雜技能操作開展人才培養(yǎng)，突出知識與技能的高水平和高層次。