中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（記者 周洪松 通訊員 胡廣濤）一群大學(xué)生正在頂著烈日，興致盎然地穿梭在一排排錯(cuò)落有致、古香古色的民居中，流連于特色鮮明的民族商業(yè)街……這是河北工業(yè)大學(xué)廊坊分校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目學(xué)生組成的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，來(lái)到河北廊坊大廠鎮(zhèn)小廠村進(jìn)行調(diào)研實(shí)踐的景象。他們通過(guò)調(diào)研，實(shí)地感受新農(nóng)村變化，做到學(xué)以致用。

近年來(lái)，河北工大廊坊分校堅(jiān)持不斷創(chuàng)新優(yōu)化新時(shí)代“大思政”體系，用“行走”構(gòu)建實(shí)踐性育人新格局。今年7月，該校組建暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，以“民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興”時(shí)代課題作為依托，以“一村一站一中心”實(shí)踐項(xiàng)目為載體，走進(jìn)鄉(xiāng)村，用所學(xué)知識(shí)助力鄉(xiāng)村振興，用實(shí)踐成果促進(jìn)“大思政課”的創(chuàng)新與改革。

近年來(lái)，小廠村被評(píng)為了“全國(guó)文明村”“全國(guó)民主法治示范村”“少數(shù)民族特色村寨”，在這里，指導(dǎo)教師陳萍利用一個(gè)個(gè)可感可知的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果，給大學(xué)生講授一堂“行走的思政課”。

“真沒(méi)想到鄉(xiāng)村建設(shè)這么完善，村莊綠化率達(dá)到80%，小巷硬化率100%，燃?xì)馔饴?00%……”實(shí)踐團(tuán)成員商家鵬興奮地說(shuō)。在調(diào)研數(shù)據(jù)梳理碰頭會(huì)上，同學(xué)們把課堂所學(xué)知識(shí)和調(diào)研成果進(jìn)行碰撞、融合，達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：“綠水青山”形成的村級(jí)產(chǎn)業(yè)鏈，讓村民獲得了“金山銀山”。

在本次社會(huì)實(shí)踐中，“非遺文化”與“鄉(xiāng)村文明”相融合實(shí)踐項(xiàng)目被列入計(jì)劃。指導(dǎo)教師賁鴻雁帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到京東景泰藍(lán)制作基地，參觀工藝流程、上手實(shí)踐體驗(yàn)。團(tuán)員張博雅贊嘆地說(shuō)：“傳統(tǒng)技藝令人向往，我們一定做好功課，助力非遺傳承和文化振興?！焙颖惫ご罄确环中ＰｉL(zhǎng)祖磊也表示：“國(guó)際視野下的教育體系更需要?jiǎng)?chuàng)新與實(shí)踐，我們構(gòu)建‘非遺+’融合體，就是既要將非遺文化融匯到課程中，更要通過(guò)實(shí)踐，把論文寫(xiě)在大地上、把成果留在百姓家?！?/p>

活動(dòng)期間，同學(xué)們了解到作為回漢合居村的小廠村，近期正在全力打造民族特色村寨。據(jù)此，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)師生在深入調(diào)研基礎(chǔ)上，利用專業(yè)所學(xué)為當(dāng)?shù)刂贫恕耙淮逡徽疽恢行摹苯ㄔO(shè)方案，即在一個(gè)“行政村”，助力建設(shè)一個(gè)“電商服務(wù)站”和一個(gè)“大文化交流中心”，形成一個(gè)兼具電子商務(wù)和文化傳播功能的智慧平臺(tái)系統(tǒng)。

“讓學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村，完成‘賦能調(diào)查研究 助力鄉(xiāng)村振興’課題，就是努力將傳統(tǒng)文化、科學(xué)知識(shí)、思政教育相融合，用實(shí)踐成果來(lái)嘗試回答‘強(qiáng)國(guó)建設(shè)，教育何為’這一重大課題。”河北工大廊坊分校黨委書(shū)記劉奎穎說(shuō)。