中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龍超凡 通訊員 陳華森 李武）記者近日從福建省泉州市教育局獲悉，自2023年春季起，泉州市直中小學(xué)校將班主任年人均獎勵性績效工資額度提高至1萬元；到2025年底前，各縣（市、區(qū)）力爭實現(xiàn)班主任年人均獎勵性績效不低于1萬元。

今年，泉州市教育局、泉州市財政局、泉州市人力資源和社會保障局出臺的《泉州市進(jìn)一步加強新時代中小學(xué)班主任工作的實施意見》明確，各地各校要切實加強中小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在落實“立德樹人”根本任務(wù)中的重要作用，要進(jìn)一步完善績效分配辦法，在獎勵性績效工資分配上向班主任傾斜。班主任獎勵性績效實行等級差異化發(fā)放（優(yōu)秀等級控制在班主任總數(shù)的20%左右），其中優(yōu)秀等級為1.2萬元，良好等級為1萬元，合格等級為0.8萬元，不合格等級不予發(fā)放。

該《意見》強調(diào)，各學(xué)校要關(guān)心班主任教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，厘清班主任工作職能職責(zé)，將班主任工作量按教師標(biāo)準(zhǔn)課時工作量的一半計入教師基本工作量，合理安排班主任的教學(xué)任務(wù)，確保班主任做好班級管理工作。要通過創(chuàng)設(shè)名優(yōu)班主任工作室，開展經(jīng)常性的班主任工作專題研討、班主任崗位練兵等活動，促進(jìn)班主任工作水平全面提升。

該《意見》規(guī)定，各地各校要建立科學(xué)的班主任工作評價體系和激勵機制，把承擔(dān)完成學(xué)校班主任工作任務(wù)的年限作為教師職稱評聘的基本條件之一，選拔學(xué)校管理干部應(yīng)優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任，在評優(yōu)評先、進(jìn)修深造等方面應(yīng)向班主任工作業(yè)績突出和長期從事班主任工作的教師傾斜。

福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)校長鄭忠盛認(rèn)為，該《意見》進(jìn)一步明確了新時代中小學(xué)班主任工作的重要性，對學(xué)校加強班主任隊伍建設(shè)與精細(xì)化管理起到重要指導(dǎo)作用，能有效吸納優(yōu)秀教師進(jìn)入班主任隊伍，提升班主任職業(yè)成就感與幸福感，使班主任能全身心投入立德樹人工作。

“有了政策支持，班主任群體就有了扎根、生長的沃土，就能培育出一支有愛心、有責(zé)任心的班主任隊伍，讓每一朵小花都能在陽光下溫情綻放?！碑?dāng)過多年班主任的泉州市晉光小學(xué)教師謝沈靜說。