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以教育之強夯實國家富強之基

發(fā)布時間:2023-08-31 作者:懷進鵬 來源:人民日報

教育興則國家興,教育強則國家強。習(xí)近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時就建設(shè)教育強國發(fā)表重要講話,充分肯定新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化,科學(xué)回答了“建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國”這一重大時代課題。習(xí)近平總書記的重要講話是指導(dǎo)我國教育強國建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻,是新時代新征程教育事業(yè)改革發(fā)展的行動指南,為加快建設(shè)教育強國指明了前進方向、提供了根本遵循。

深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的重大意義和豐富內(nèi)涵,切實增強建設(shè)教育強國的政治自覺和歷史主動

黨的二十大報告明確到2035年建成教育強國,并對教育、科技、人才進行統(tǒng)籌安排、一體部署,單獨列章闡述,吹響了加快建設(shè)教育強國的號角。我們要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神同深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神結(jié)合起來,深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的政治性、思想性、戰(zhàn)略性,堅決把思想和行動統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來。

認清教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略定位,下好實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要先手棋。習(xí)近平總書記指出:“建設(shè)教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo),是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐,是促進全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?!笨v觀人類文明史,世界強國無一不是把教育視為對未來的“戰(zhàn)略投資”和持久繁榮的根基。我們要切實提高政治站位,牢記“國之大者”,準(zhǔn)確把握教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略定位,充分發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用,以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強夯實國家富強之基。

增強教育強國建設(shè)的歷史自信,堅定不移走好中國特色社會主義教育發(fā)展道路。習(xí)近平總書記指出:“黨的十八大以來,黨中央堅持把教育作為國之大計、黨之大計,作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的重大決策,推動新時代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化?!毙聲r代十年,我們建成世界上規(guī)模最大的教育體系,教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越,為加快建設(shè)教育強國打下了堅實基礎(chǔ)。我們要增強教育強國建設(shè)的歷史自信,扎根中國、融通中外,立足時代、面向未來,加快實現(xiàn)從教育大國向教育強國的跨越,發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。

明確教育強國建設(shè)的基本要求,切實以教育現(xiàn)代化支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化。習(xí)近平總書記指出:“我們要建設(shè)的教育強國,是中國特色社會主義教育強國,必須以堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證,以立德樹人為根本任務(wù),以為黨育人、為國育才為根本目標(biāo),以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命,以教育理念、體系、制度、內(nèi)容、方法、治理現(xiàn)代化為基本路徑,以支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化為核心功能,最終是辦好人民滿意的教育?!蓖七M和拓展中國式現(xiàn)代化,要充分認識我國教育面臨著內(nèi)外部環(huán)境的深刻變化,全面應(yīng)對科技革命、產(chǎn)業(yè)變革和人口結(jié)構(gòu)變化給教育帶來的挑戰(zhàn),有針對性地解決在建設(shè)教育強國上存在的差距、短板和弱項,實現(xiàn)我國教育新的系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,有力回答好“強國建設(shè)、教育何為”的時代課題。

牢牢把握建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略方向和重點任務(wù),堅定不移將習(xí)近平總書記擘畫的宏偉藍圖轉(zhuǎn)化為生動實踐

習(xí)近平總書記的重要講話全面闡述了建設(shè)教育強國的戰(zhàn)略方向和重點任務(wù),指向清晰、要求明確。我們要增強責(zé)任感、使命感、緊迫感,堅定不移把習(xí)近平總書記擘畫的宏偉藍圖轉(zhuǎn)化為加快建設(shè)教育強國的生動實踐。

著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,開好講好“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課,深入實施時代新人鑄魂工程,著力加強社會主義核心價值觀宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生堅定不移聽黨話、跟黨走。推進大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),完善“大思政課”工作體系,提高思政課的針對性和吸引力。提高網(wǎng)絡(luò)育人能力,扎實做好互聯(lián)網(wǎng)時代的學(xué)校思想政治工作和意識形態(tài)工作。深入開展青少年讀書行動,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。發(fā)展素質(zhì)教育,加強體育鍛煉、美育熏陶、勞動實踐,著力提升學(xué)生身心健康素質(zhì),培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。深入實施基礎(chǔ)教育提質(zhì)擴優(yōu)專項行動,堅定不移推進“雙減”,夯實基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革,推動職業(yè)教育提質(zhì)升級,切實提高職業(yè)教育的質(zhì)量、適應(yīng)性和吸引力。發(fā)揮高等教育的龍頭作用,深化高等教育綜合改革,推動高校在全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量、造就拔尖創(chuàng)新人才上先行先試,在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局上先行先試,在不同“賽道”上辦出特色、辦出水平。加快構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系,建立健全全民終身學(xué)習(xí)推進機制,促進人的全面發(fā)展。

有針對性提升教育對高質(zhì)量發(fā)展的支撐力、貢獻力。進一步加強科學(xué)教育、工程教育,加強拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng),有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才,為解決我國關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題提供人才支撐。深入推進“雙一流”建設(shè),突出培養(yǎng)一流人才、產(chǎn)出一流成果,增強服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展能力。加快建設(shè)國家戰(zhàn)略科技力量,有力支撐高水平科技自立自強。構(gòu)建教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略新格局,創(chuàng)新部省會商戰(zhàn)略合作機制,推動形成與國家發(fā)展戰(zhàn)略、生產(chǎn)力布局和城鎮(zhèn)化要求相適應(yīng)的多層次、多樣化教育發(fā)展新高地。

全面提高教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平。進一步用好教育評價的“指揮棒”,抓好《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地,統(tǒng)籌推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革。堅持教育公益性原則,加快構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,不斷縮小教育的城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。深入實施教材建設(shè)和管理行動,把握正確政治方向和價值導(dǎo)向,進一步提升教材質(zhì)量,增強育人功能,提高教材管理效能。深化教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,發(fā)展公平包容、更有質(zhì)量、綠色發(fā)展、開放合作的數(shù)字教育,著力開辟教育發(fā)展新賽道,塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢。

不斷增強我國教育的國際影響力和話語權(quán)。完善教育對外開放戰(zhàn)略策略,實施高水平教育對外開放推進行動,有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素,使我國成為具有強大影響力的世界重要教育中心。加強同世界各國的互融、互鑒、互通,推動更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次、更加主動靈活的教育對外開放,促進學(xué)生在交流互鑒中開拓視野。積極參與全球教育治理,大力推進“留學(xué)中國”品牌建設(shè),講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲音。

大力培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。持續(xù)深化新時代教師隊伍建設(shè)改革,弘揚教育家精神,激勵教師成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。堅持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn),全面落實新時代幼兒園、中小學(xué)、高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,對師德違規(guī)問題“零容忍”。健全中國特色教師教育體系,支持高水平綜合性大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型教師,推動師范院校將辦好師范教育作為第一職責(zé),大力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。營造尊師重教社會風(fēng)尚,構(gòu)建全方位的教師發(fā)展保障體系,引導(dǎo)廣大教師樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,堅守三尺講臺,潛心教書育人。

全力以赴推動習(xí)近平總書記重要講話精神落地生根,確保教育強國建設(shè)各項任務(wù)取得扎實成效

一分部署,九分落實。建設(shè)教育強國使命光榮、責(zé)任重大。我們要全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,奮力開拓教育強國建設(shè)新局面。

推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實。當(dāng)前,教育系統(tǒng)全力推進主題教育走深走實,廣大師生在凝神聚氣中感悟奮進力量,用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動。要把對習(xí)近平總書記重要講話精神的深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實融入主題教育之中,進一步加強宣傳引導(dǎo),深化研究闡釋,宣傳好各地各校貫徹落實的具體舉措和實際行動,推出一批高質(zhì)量研究成果,持續(xù)營造加快教育強國建設(shè)的濃厚氛圍。

加強教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃。要大興調(diào)查研究,堅持以人民為中心發(fā)展教育,聚焦教育強國建設(shè)重大目標(biāo)任務(wù),堅持問計于群眾、問計于實踐。加快推進《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要》編制,把握新時代新征程教育高質(zhì)量發(fā)展的形勢任務(wù)要求,對教育強國建設(shè)的戰(zhàn)略策略、實現(xiàn)路徑和政策舉措進行系統(tǒng)謀劃設(shè)計,形成教育強國建設(shè)的施工圖和時間表。策劃實施一批建設(shè)教育強國重大工程項目和專項行動,發(fā)揮好區(qū)域創(chuàng)新探索和先行先試作用,努力譜寫教育強國建設(shè)新篇章。

凝聚全黨全社會建設(shè)教育強國的合力。建設(shè)教育強國是全黨全社會的共同任務(wù)。要堅決貫徹好、落實好習(xí)近平總書記重要講話精神,全面、系統(tǒng)、整體落實黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo),不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。推動健全優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的體制機制,推動各級黨委和政府在經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育發(fā)展、在財政資金上優(yōu)先保障教育投入、在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人格局,完善學(xué)校積極主導(dǎo)、家庭主動盡責(zé)、社會有效支持的工作機制,切實增強工作合力,共同辦好教育強國事業(yè),為早日實現(xiàn)教育強國目標(biāo)而共同努力。(本文刊發(fā)于《人民日報》2023年08月31日第09版)

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