中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程旭）國家智慧教育平臺“2023年暑期教師研修暨師德集中學(xué)習(xí)教育”專題于近日結(jié)束，累計超過1600萬教師參與學(xué)習(xí)，參訓(xùn)率達(dá)到85%，研修點擊量累計超過17億次，參訓(xùn)人數(shù)和點擊量均為歷次寒暑假期教師研修最高，是深化國家智慧教育平臺應(yīng)用，利用假期時間提升教師教書育人本領(lǐng)的深入探索。

本次暑期教師研修的課程設(shè)計突出高質(zhì)量、體系化，使用的資源全部為新開發(fā)建設(shè)，且實踐性案例資源超過60%，有針對性地幫助教師提升核心素養(yǎng)。一是堅持將思想政治和師德素養(yǎng)提升擺在首位，銜接今年6月啟動的師德集中學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)籌進(jìn)行學(xué)時認(rèn)定。二是緊密對接教育改革重點難點，解讀義務(wù)教育新課標(biāo)和《教師數(shù)字素養(yǎng)》標(biāo)準(zhǔn)，提供“如何做”的優(yōu)質(zhì)案例。三是結(jié)合全國青少年學(xué)生讀書行動、中小學(xué)科學(xué)教育、學(xué)生安全等重點工作，提供通識研修資源。四是針對不同學(xué)段教師的教學(xué)需求供給專題資源，如普通高中研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)、特殊教育通用手語和盲文培訓(xùn)、職業(yè)教育鍛造“良匠”之師、高等教育培養(yǎng)創(chuàng)新型教師隊伍等。

本次暑期教師研修與國家智慧教育平臺名師名校長線上工作室積極探索融合發(fā)展模式，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，200余個工作室采取線上與線下相結(jié)合的方式，將暑期教師研修與工作室常態(tài)化教研有效結(jié)合，開展跨校、跨區(qū)域研修交流。工作室制定發(fā)布暑期研修計劃，在暑期教師研修平臺開展30場名師名校長學(xué)習(xí)交流直播活動，累計訪問點擊量近100萬次，構(gòu)建了“名師主持選題+團(tuán)隊集體教研+直播引領(lǐng)交流”的研修模式。

國家智慧教育平臺“寒暑假期教師研修”已進(jìn)入常態(tài)化發(fā)展階段，優(yōu)質(zhì)資源不斷匯集，組織機制持續(xù)完善，是貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動、推動教師隊伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要一環(huán)，在提升教師綜合素養(yǎng)，推動教師隊伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面持續(xù)發(fā)揮重要作用。