中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 任夢璐 易艷 尚紫荊）近日，中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會（以下簡稱“學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會”）2023年學(xué)術(shù)年會在武漢召開。會議聚焦“學(xué)習(xí)科學(xué)與智能教育”主題，旨在探討學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，以及如何將這些成果應(yīng)用于未來的教育實踐中。

本次會議由中國高等教育學(xué)會指導(dǎo)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會與華中師范大學(xué)人工智能教育學(xué)部主辦，教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國家工程研究中心、國家數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)研究中心和武漢智能教育產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院聯(lián)合承辦。

華中師范大學(xué)副校長任友洲表示，多年來，華師響應(yīng)國家人工智能發(fā)展戰(zhàn)略和國家急需專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)需求，積極開展學(xué)習(xí)科學(xué)與智能教育研究，探索學(xué)科交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)路徑，在促進(jìn)體制機制、培養(yǎng)體系、評價體系創(chuàng)新等方面形成了一系列有效的經(jīng)驗與措施。

會上，香港大學(xué)程介明教授發(fā)表了題為“社會·學(xué)習(xí)·智能”的主旨報告，以幽默輕松的語言，對廣義的學(xué)習(xí)和狹義的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入淺出的闡述。東北師范大學(xué)鄔志輝教授作了題為“信息時代大學(xué)生應(yīng)該如何深度學(xué)習(xí)”的主旨報告，從人工智能的視角和教育學(xué)視角對深度學(xué)習(xí)進(jìn)行了詳盡且深入的解讀，并提出了大學(xué)生在信息時代如何更好地進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的方法和策略。廣州大學(xué)杜玉霞、華中師范大學(xué)楊九民、陜西師范大學(xué)張寶輝、北京師范大學(xué)張婧婧、華東師范大學(xué)周加仙進(jìn)行特邀圓桌論壇，重點探討了人工智能和學(xué)習(xí)科學(xué)之間的聯(lián)系、如何將實驗研究與課堂教學(xué)相互連接以及學(xué)習(xí)科學(xué)與智能教育的現(xiàn)狀與未來發(fā)展等議題。

中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會會期共3天，來自全國各地的學(xué)者、專家和理事會成員通過專家主旨報告、圓桌論壇、工作坊、論文報告、博士生論壇等多種形式，共同分享和交流各自的研究成果和思想觀點。