吉爾吉斯共和國(guó)與中國(guó)的教育合作始于1994年4月23日，兩國(guó)簽訂《中華人民共和國(guó)政府和吉爾吉斯共和國(guó)政府文化合作協(xié)定》，開(kāi)啟全方位教育合作。2002年6月24日，吉中兩國(guó)本著促進(jìn)發(fā)展兩國(guó)教育領(lǐng)域合作與交流的愿望，簽署了《中華人民共和國(guó)政府和吉爾吉斯共和國(guó)政府關(guān)于相互承認(rèn)學(xué)歷、學(xué)位證書(shū)的協(xié)定》。2006年6月9日，時(shí)任中國(guó)國(guó)家主席胡錦濤在訪問(wèn)吉爾吉斯斯坦期間簽署《中華人民共和國(guó)和吉爾吉斯共和國(guó)聯(lián)合聲明》，聲明指出：“雙方表示支持發(fā)展和完善兩國(guó)人文領(lǐng)域的合作，加強(qiáng)文化、教育、衛(wèi)生、環(huán)保、旅游、體育、信息等方面的交流。雙方將積極促進(jìn)兩國(guó)青年團(tuán)體的交流，加強(qiáng)在互換教師和大學(xué)生方面的合作，鼓勵(lì)擴(kuò)大兩國(guó)高等教育學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的交流與合作。”隨著吉爾吉斯斯坦和中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的頻繁互訪及兩國(guó)人民的友好往來(lái)，吉中高等教育聯(lián)系也愈加緊密。

自2013年“一帶一路”倡議提出以來(lái)，吉中兩國(guó)在教育領(lǐng)域的合作主要集中在中文學(xué)習(xí)、人員往來(lái)和教育援助三個(gè)方面。

中文教育快速發(fā)展

1991年吉爾吉斯斯坦獨(dú)立以后，出于國(guó)家發(fā)展以及與中國(guó)經(jīng)貿(mào)合作和人文交流的需要，我們?cè)_(kāi)展了一些國(guó)際中文教育活動(dòng)并取得較好成效。隨著2013年中國(guó)“一帶一路”倡議的提出，我國(guó)中文教育呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。截至2020年底，中國(guó)在吉國(guó)共建立了4所孔子學(xué)院、23所孔子課堂和近50個(gè)下屬中文教學(xué)點(diǎn)，吉國(guó)也成為亞洲孔子課堂最多的國(guó)家，注冊(cè)學(xué)員總數(shù)超過(guò)2.5萬(wàn)人。同時(shí)，中文教學(xué)作為吉國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)發(fā)展突飛猛進(jìn)，成就斐然。

在中文教學(xué)領(lǐng)域最值得一提的是奧什國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院所取得的成就。奧什國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院是獨(dú)聯(lián)體地區(qū)第一所，也是唯一一所能夠頒發(fā)本科文憑的孔子學(xué)院。自2013年揭牌至今，奧什國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院通過(guò)搭建平臺(tái)助力奧什國(guó)立大學(xué)與新疆師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、上海華東師范大學(xué)等中國(guó)高校建立良好的校級(jí)合作關(guān)系，以及加入“上海合作組織大學(xué)（區(qū)域性國(guó)際教育聯(lián)盟）”“‘一帶一路’高校戰(zhàn)略聯(lián)盟”等區(qū)域性國(guó)際組織/機(jī)構(gòu)。2018年6月，奧什國(guó)立大學(xué)中國(guó)學(xué)專(zhuān)業(yè)順利通過(guò)歐洲相關(guān)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量評(píng)估。2019年9月，奧什國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院開(kāi)始招收漢語(yǔ)言翻譯專(zhuān)業(yè)研究生。目前，奧什國(guó)立大學(xué)孔子學(xué)院開(kāi)設(shè)的非學(xué)歷課程還有漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、漢語(yǔ)技能、漢語(yǔ)培訓(xùn)、中國(guó)文化、漢語(yǔ)水平考試（HSK）輔導(dǎo)等。可以說(shuō)，奧什國(guó)立大學(xué)的辦學(xué)成就，是“一帶一路”倡議提出以來(lái)吉中兩國(guó)在高等教育領(lǐng)域合作的成功范例。

人員往來(lái)愈加密切

近10年來(lái)，吉中兩國(guó)在教育領(lǐng)域的人員往來(lái)愈加密切。隨著孔子學(xué)院和孔子課堂的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的中文專(zhuān)職教師開(kāi)始從中國(guó)進(jìn)入吉國(guó)提供中文教學(xué)服務(wù)，這一比例正在隨著我國(guó)學(xué)習(xí)中文人數(shù)的不斷增加而持續(xù)增長(zhǎng)。在中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金和孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的支持下，2013年以來(lái)，每年約有400名左右的我國(guó)學(xué)生前往中國(guó)接受本科和研究生學(xué)歷教育，成長(zhǎng)為我國(guó)各領(lǐng)域急需的國(guó)際化人才。與此同時(shí)，從中國(guó)河南、山東、甘肅等省份前來(lái)吉爾吉斯斯坦各高校求學(xué)的人數(shù)自2016年以來(lái)呈正增長(zhǎng)趨勢(shì)，最高達(dá)到500人次/年，有利于我國(guó)的教育國(guó)際化進(jìn)程。

2019年4月，在甘肅省聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)的幫助下，我們第一次大規(guī)模邀請(qǐng)到來(lái)自各獨(dú)聯(lián)體國(guó)家、新加坡和中國(guó)共50多所高校的500余位代表，在比什凱克人文大學(xué)舉辦了“‘一帶一路’：21世紀(jì)與教育和科學(xué)的融合”國(guó)際教育論壇，并發(fā)表旨在促進(jìn)人員流動(dòng)和學(xué)術(shù)成果共建共享的《比什凱克國(guó)際教育共識(shí)》。我們期待吉爾吉斯共和國(guó)能在不遠(yuǎn)的將來(lái)繼續(xù)迎來(lái)這樣的盛會(huì)，為促進(jìn)更大規(guī)模的人員交流搭建高水平學(xué)術(shù)平臺(tái)。

深入的人員交流在很大程度上促進(jìn)了吉爾吉斯共和國(guó)各重點(diǎn)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型發(fā)展。2023年7月，由中油國(guó)際管道公司中吉天然氣管道公司承擔(dān)的第一個(gè)校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目成功迎來(lái)了首批30名吉爾吉斯斯坦籍畢業(yè)生。這些畢業(yè)生于2018年被選派到西安石油大學(xué)進(jìn)行語(yǔ)言和油氣儲(chǔ)運(yùn)工程等專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，以定制化本碩階段教育的方式，提前為本國(guó)培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。這批年輕人將肩負(fù)推動(dòng)吉國(guó)天然氣氣化率水平及天然氣工業(yè)發(fā)展的任務(wù)，他們?cè)谥袊?guó)留學(xué)期間學(xué)到的高超的專(zhuān)業(yè)技能，不僅有助于個(gè)人和未來(lái)職業(yè)生涯的發(fā)展，也為吉爾吉斯斯坦帶來(lái)了先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

教育援助意義深遠(yuǎn)

近年來(lái)，來(lái)自中國(guó)的教育援助也是吉中兩國(guó)教育領(lǐng)域合作的重要內(nèi)容。

在官方層面，2021年11月，由中國(guó)政府無(wú)償援助的比什凱克第95中學(xué)圓滿(mǎn)竣工，為2600名學(xué)生提供了嶄新和先進(jìn)的教學(xué)場(chǎng)地。同年12月，中國(guó)駐吉使館向15所中小學(xué)援助家具和教學(xué)設(shè)備，使受援中小學(xué)教育條件得到改善。2022年秋季，由中國(guó)駐吉使館和中國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)政府資助的一批互動(dòng)式電子黑板，成功讓比什凱克第53中學(xué)、奧什市第48中學(xué)、伊塞克湖州第6中學(xué)、塔拉斯州第2中學(xué)、賈拉拉巴德地區(qū)第9中學(xué)、納倫州伊曼納利耶夫中學(xué)和巴特肯州艾特瑪托夫中學(xué)等20所學(xué)校的學(xué)生打開(kāi)了數(shù)字世界的大門(mén)，使我們了解到數(shù)字化、信息化對(duì)于未來(lái)教育的影響，并為我們借助數(shù)字技術(shù)均衡教育資源提供了經(jīng)驗(yàn)積累。這些接受援助的學(xué)校涵蓋部分偏遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村學(xué)校。

在民間層面，由甘肅省聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)牽頭，聯(lián)合多家中國(guó)社會(huì)組織向奧什國(guó)立法學(xué)院、吉爾吉斯斯坦國(guó)立建筑交通與工程大學(xué)、比什凱克國(guó)立大學(xué)等高校援建“中國(guó)法律研究中心”、裝修學(xué)生公寓、捐贈(zèng)信息化教學(xué)設(shè)備等，累計(jì)援助金額達(dá)500萬(wàn)索姆。這些事跡對(duì)于傳承和發(fā)展吉中世代友好的鄰邦之情意義深遠(yuǎn)。

2023年7月4日，我在拜會(huì)中國(guó)駐吉爾吉斯斯坦大使杜德文時(shí)，對(duì)中方長(zhǎng)期以來(lái)為吉爾吉斯斯坦經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育事業(yè)發(fā)展提供的大力支持表示感謝，并表達(dá)了對(duì)兩國(guó)教育領(lǐng)域合作的高度重視，希望與中方共同深化兩國(guó)高校間合作，推動(dòng)落實(shí)共建“魯班工坊”等合作項(xiàng)目。

2023年5月，中國(guó)和中亞五國(guó)在中國(guó)西安成功舉辦了“中國(guó)-中亞峰會(huì)”，吉中兩國(guó)于5月19日發(fā)表《中華人民共和國(guó)和吉爾吉斯共和國(guó)關(guān)于建立新時(shí)代全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的聯(lián)合宣言》，指出“雙方將繼續(xù)加強(qiáng)科技合作，提倡建立聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)，共同開(kāi)展科學(xué)研究，進(jìn)行科學(xué)交流。雙方致力于成立吉中部門(mén)間科技合作委員會(huì)。雙方認(rèn)為人文合作是中吉關(guān)系的重要組成部分，愿繼續(xù)積極促進(jìn)人文交流，擴(kuò)大和加強(qiáng)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化、體育、旅游、電影、電視、大眾傳媒等領(lǐng)域合作”，為未來(lái)進(jìn)一步深化吉中兩國(guó)在教育、科技領(lǐng)域的交流與合作指明了方向。

——借助中方力量，為吉爾吉斯斯坦基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展和質(zhì)量提升提供可借鑒的方案；

——加強(qiáng)教材建設(shè)，從外語(yǔ)（中文）課程教材到科學(xué)課程教材，都有必要同中國(guó)教育界同仁積極探討合作的可能性，盡快解決教材不足的問(wèn)題；

——共建“魯班工坊”，支持吉爾吉斯斯坦奧什工業(yè)大學(xué)與中方合作院校就“魯班工坊”建設(shè)達(dá)成可行方案，借鑒中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)；

——探索高等教育合作辦學(xué)。我們關(guān)注到，在“中國(guó)-中亞峰會(huì)”期間，西北工業(yè)大學(xué)哈薩克斯坦分校建設(shè)工程已被提上日程，對(duì)促進(jìn)兩國(guó)高等教育深度合作意義非凡。鑒于此，我們也將積極探索中國(guó)高校在吉爾吉斯共和國(guó)建設(shè)分校的可能性。（作者 卡尼別克·伊曼納利耶夫系吉爾吉斯共和國(guó)教育和科學(xué)部部長(zhǎng)）

來(lái)源：《神州學(xué)人》（2023年第9-10期）