中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 胡樂彪 記者 魏海政）日前，山東省棗莊市薛城區(qū)祁連山路學校美術(shù)教師許敏，正在向前來參觀的客人們介紹學校的美術(shù)展品。在這里，一個個承載著民族技藝的非遺項目，正紛紛從“紙上名錄”落戶到自己的“新家”——祁連山路學校非遺博物館。
近年來，非遺傳承越發(fā)進入大眾視野，而越來越多的學校師生也成了傳承的主體。作為新一屆“齊魯名師”培養(yǎng)人選的許敏，深感更有責任和義務(wù)做好非遺傳承工作。2022年，在學校的大力支持下，許敏帶領(lǐng)自己的名師團隊成員把地方文化資源合理、有機地融進教學，組織開展了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程、非遺傳承人實踐活動等“非遺進校園”系列活動，讓非遺走進師生的生活。在此基礎(chǔ)上，她在校內(nèi)建起了“非遺博物館”。
記者看到，該校的“非遺博物館”共設(shè)三個非遺教學展廳，且各具特色。一號展廳以“洛房泥塑”為主題，布滿了各種各樣的民間泥塑和陶瓷作品；二號展廳以“民間手工編織”為主，擺放著“風箏”“臉譜”等一批非遺項目；三號展廳則以“農(nóng)民畫”“布偶”等學生作品為主，更多呈現(xiàn)學校課程中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)美術(shù)教學成果。目前，該校已先后開設(shè)洛房泥塑、國畫、兒童畫等多門校本課程，同時為學生量身打造了非遺特色精品課堂。
在實踐課堂上，學生通過非遺傳承人絕活展示、現(xiàn)場教授和現(xiàn)場體驗等內(nèi)容，集“展、游、賞、學”于一體，不僅可以學習非遺文化和工匠精神，認識各種非遺技藝的工具和工藝品，而且還能充分發(fā)揮想象力和動手能力，親手制作屬于自己的非遺作品，讓學生們零距離感受非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。
此前，以“洛房泥塑”為主的三百余件學生作品，曾被山東省美術(shù)館邀請參展。“通過非遺文化在學校的有效落實，不僅可以讓學生傳承非遺文化、弘揚中華文明，還可以培養(yǎng)他們的審美素養(yǎng)和文化品位，豐富學生的課余生活，促進身心健康。”許敏說。今后，許敏還將繼續(xù)以傳承和保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，繼續(xù)深入推進非遺文化融入學校教育和學生生活。