中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 尹曉軍)10月25日—27日,教育部校外教育培訓監(jiān)管司赴甘肅省白銀市會寧縣、靖遠縣和臨夏回族自治州永靖縣實地調研,推動鄉(xiāng)村振興對口幫扶工作。
調研組深入中組部“組團式”幫扶學校實地調研,詳細了解各校科學教育課程設計、教師教育教學、學生學業(yè)水平等情況,并組織召開鄉(xiāng)村振興對口幫扶工作座談會,了解三縣教育發(fā)展需求缺口,認真聽取意見建議。協(xié)調人民教育出版社、高等教育出版社、中信出版社、時代華文書局聯(lián)合向三縣贈送10.5萬冊價值約200萬元的圖書;中國科學技術館向會寧縣贈送600套價值約20萬元的《科技館里的科學課》科學教育資源包;中國農業(yè)大學向會寧縣農業(yè)中學進行“農業(yè)科技小院”授牌。協(xié)調甘肅省科技館在文昌小學校園舉行“科技教育鄉(xiāng)村行—科普大篷車”科教資源展示活動。
據(jù)介紹,自對口幫扶工作開展以來,監(jiān)管司強化統(tǒng)籌協(xié)調、系統(tǒng)推進,堅持問題導向、需求導向,取得了良好幫扶成效。在“造血”扶智上,以“399領雁計劃”為載體,從三縣遴選30名校長、90名教師分赴江蘇、浙江開展為期90天的跟崗培訓,“手拉手”研修提升;協(xié)調北京師范大學對教師教學教研進行數(shù)字化分析,診斷校正,利用“智慧教研平臺”精準推送資源,“科對科”指導提升育人能力水平;在科學監(jiān)測上,首次將三縣學生德育狀況、科學學業(yè)質量和勞動素養(yǎng)納入全國義務教育監(jiān)測,學生學業(yè)水平提升情況可量化、可視化。
此次調研活動體現(xiàn)了各方對西部地區(qū)教育事業(yè)及鄉(xiāng)村振興工作的關切和投入,百姓點贊、各方支持、問題解決,成效明顯。接下來,監(jiān)管司將進一步加強與各單位、各部門的溝通協(xié)調,凝聚社會合力,圍繞學生科學教育素養(yǎng)提升,在鄉(xiāng)村振興幫扶課題研究、學生心理健康把脈等方面持續(xù)發(fā)力。
甘肅省教育廳副廳長黨勤表示,將全力指導支持三縣積極落實對口幫扶項目,總結經驗,打造亮點,推動對口幫扶工作向全方位、深層次、多形式的方向發(fā)展,全面提升教育質量,促進鄉(xiāng)村振興,把對口幫扶工作這件好事辦實、實事辦好。
捐贈儀式現(xiàn)場。尹曉軍攝
甘肅科技館科普輔導員給學生帶來精彩科學實驗。尹曉軍攝
學生動手體驗。尹曉軍攝
學生動手體驗。尹曉軍攝
甘肅科技館科普輔導員給學生帶來精彩科學實驗。尹曉軍攝
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