中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（特約通訊員 莫青）近日，記者從青海省高考綜合改革現(xiàn)場推進會上獲悉，青海省高考綜合改革啟動后，省教育廳制定完善了高中學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、高中選課走班、學生生涯規(guī)劃指導等13個配套文件，構(gòu)建形成了統(tǒng)分結(jié)合、全面配套、部署周密、措施有力的制度體系，為改革平穩(wěn)實施提供了政策支撐。

實施高考綜合改革基礎條件專項工程，青海為改革提供基礎保障?；I措資金7.19億元，實施新建、改擴建項目84個，新增校舍面積6.5萬平方米，配備了一批教育教學裝備及信息化設備，改善了學校基礎設施條件，擴大了辦學資源。建成全省普通高中學生綜合素質(zhì)評價平臺，為實現(xiàn)“兩依據(jù)、一參考”招生錄取改革奠定基礎。2023年投入705萬元，為普通高考考點配備智能安檢門，進一步提高考務安全保障水平。

在隊伍建設方面，青海省積極爭取教育部公費師范生和國家優(yōu)師專項招生計劃，新增國家公費師范生181個、國家優(yōu)師專項計劃56個、地方優(yōu)師專項計劃361個。2023年新招聘普通高中教師197人，增加國家、省內(nèi)公費師范生573名。

如何發(fā)揮數(shù)字化作用助推改革？青海利用省級綜合素質(zhì)評價平臺，開發(fā)了學生生涯規(guī)劃、綜合素質(zhì)評價子系統(tǒng)，為各地各校實施生涯教育、開展學生綜合素質(zhì)評價提供了保障。普通高中學校積極開發(fā)校本資源，引導學生做好自我規(guī)劃、合理選科。

據(jù)悉，全省改革的第一批學生共選擇了所有供選的12種選科組合，其中首選歷史的學生13844名，占比31.2%；首選物理的學生30591名，占比68.8%，與2023年我省參加高考的學生文理科比例相當。按照高考考務標準，完善了高中學業(yè)水平考試考務實施細則和實驗操作測試標準，7月中旬組織實施了首次學業(yè)水平考試，考試平穩(wěn)順利實施，師生反響良好。